Examen Flashcards

1
Q

¿Qué son los nativos digitales?

A

Estos nacieron y crecieron de la mano con las nuevas tecnologías, las cuales han influido notoriamente en sus desempeños como estudiantes y en sus vidas diarias, ya que al ser conocedores de las funcionalidades de los medios digitales llevan un ritmo de vida más acelerado, además, el tener acceso rápido a la tecnología les ha proporcionado una forma de aprender más creativa a base de actividades divertidas, entretenidas e incluso juegos donde desarrollan sus conocimientos con el fin de tener un mayor avance en sus procesos de formación

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2
Q

¿Quiénes son los inmigrantes digitales?

A

Son aquellas personas que no crecieron con un acceso totalitario a la tecnología y se han tenido que adaptar paso a paso a los nuevos avances tecnológicos, estos se muestran inseguros al explorar y trabajar con redes digitales y prefieren el trabajo tradicional, pero debido a como hemos evolucionado han sido forzados a conocer nuevos medios digitales que les permitan trabajar de la mano con prácticas anteriores con el fin de captar la atención de los nativos.

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3
Q

¿En qué se apoyan los investigadores para tener un desarrollo en el aprendizaje?

A

En la psicología social, neurobiología y los resultados de la práctica.

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4
Q

¿En qué consiste la división digital?

A

Consiste en distribuir ordenadores y sistemas de telecomunicación sin tomar en consideración los contextos en que se vaya a instalarlos

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5
Q

¿Cómo se define al determinismo tecnológico?

A

Creencia en que la mera presencia de la técnica conduce a sus aplicaciones ordinarias, las cuales, a su vez, traen consigo el cambio social

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6
Q

¿Qué resultados ha traído en la practica el determinismo tecnológico?

A

Han quedado en manifiesto 2 hechos básicos, que planes bien intencionados se desvían a menudo en direcciones inesperadas y que los fracasos mas serios se producen al tratar de abordar problemas sociales complejos con un enfoque miope, basado en la mera provisión de equipos

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7
Q

¿Qué se experimento con los niños de Delhi en el año 2000?

A

Experimentaron con ordenadores que manejaban a través de aberturas en una pared. Se proponía la introducción a la informática en el entorno cotidiano de los niños

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8
Q

Menciona 3 ejemplos de plataformas E-learning

A

Pekegifs: Sitio educativo para niños
Second life: Sirve para ver exposiciones, videos y participar en conferencias
Sloodle: Campus virtual para asistir a clases con ayuda de un avatar

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9
Q

¿Cuál es el principal motivo de esta modalidad E-learning?

A

Superación de los problemas a distancia, ya que, se puede asistir a una clase sin estar fisicamente en algun lugar, es decir, permaneciendo en casa.

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10
Q

¿Qué es el M-Learning?

A

Es el uso de cualquier dispositivo y tecnología móvil con el objetivo de enriquecer el aprendizaje ya sea presencial o de forma virtual

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11
Q

¿Cuáles son sus principales características del M-Learning?

A

Tecnología portátil, dispositivos móviles conectados a un tipo de red inalámbrica, permite aprender sin mantenerse en un lugar determinado, conocimientos de forma inmediata, no necesita horario determinado, multifuncionalidad, portabilidad

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12
Q

Menciona ejemplos de la plataforma M-Learning

A

Tynker, Quizlet, Google Arts & Culture, Colornote, Plaintext, Google Talk.

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13
Q

¿Qué son las competencias digitales?

A

Son el conjunto de conocimientos y habilidades que permiten un uso seguro y eficiente de las tecnologías de la información y la comunicación

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14
Q

¿Cuáles son las 5 competencias digitales?

A

Informacional, informática, alfabetización múltiple, alfabetización cognitiva genérica y ciudadanía digital

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15
Q

¿Cuáles son las formas para desarrollar las competencias digitales?

A

Practicando, elaborando estrategias didácticas, reflexionando, tener buen juicio, didáctica activa y recursos tecnológicos

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16
Q

¿Quién es el autor de los principios del aprendizaje?

A

Richard Mayer

17
Q

¿En qué consiste la teoría cognitiva del aprendizaje multimedia?

A

El cerebro aprende de una forma más profunda si se integran palabras e imagines que si solo tiene palabras o solo imagines

18
Q

¿Cuántos canales hay y en qué consiste cada canal?

A

Son dos canales con capacidades independientes: 1.palabras,( verbal texto impreso hablado) 2.imágenes, (visual ilustraciones, graficas, diagramas, animaciones, simuladores o videos)

19
Q

¿Qué son los principios del aprendizaje multimedia?

A

Están basados en una extensa investigación sobre cómo aprenden las personas apoyándose de la tecnología y enseñar así cómo es que transfieren lo aprendido en situaciones nuevas

20
Q

Menciona los principios de Mayer

A

1.Principio de coherencia 2.Principio de señalización 3.Principio de redundancia 4.Principio de contigüidad espacial 5.Principio de contigüidad temporal 6.Principio de segmentación 7.Principio de pre-entrenamiento 8.Principio de modalidad 9.Principio de multimedia 10.Principio de personalización 11.Principio de voz 12.Principio de imagen

21
Q

¿Cuáles son los tres tipos de almacenaje en la memoria según mayer?

A

Memoria sensorial:Recibe el estímulo de los sentidos,es amplia pero de corta duración -Memoria de trabajo: Permite retener y manipular la información por períodos cortos.La información está distribuida en dos procesadores, el auditivo y el visual, Existe un tercer procesador; central-ejecutivo, que coordina el proceso de la información que entra y sale de la memoria de trabajo. cantidad limitada entre espacio y duración. -Memoria de largo plazo: Es ilimitada. Almacena información diversa relacionada con hechos, conceptos, imágenes, recuerdos y procedimientos.

22
Q

¿Qué es E-learning?

A

Son estrategias formativas para resolver problemas educativos, fomentando el aprendizaje a distancia mediante medios tecnológicos

23
Q

¿Cuáles son sus características distintivas de esta enseñanza E-Learning?

A

Uso de navegadores web para acceder a la información
Utilización de diferentes herramientas de comunicación
Aprendizaje flexible
Acceso a materiales digitales

24
Q

Menciona 3 ejemplos de plataformas E-learning

A

Pekegifs: Sitio educativo para niños
Second life: Sirve para ver exposiciones, videos y participar en conferencias
Sloodle: Campus virtual para asistir a clases con ayuda de un avatar

25
Q

¿Cuál es el principal motivo de esta modalidad E-learning?

A

Superación de los problemas a distancia, ya que, se puede asistir a una clase sin estar fisicamente en algun lugar, es decir, permaneciendo en casa.

26
Q

¿Qué es M-learning?

A

Es el uso de cualquier dispositivo y tecnología móvil con el objetivo de enriquecer el aprendizaje ya sea presencial o de forma virtual.

27
Q

¿Cuáles son sus principales características de M-Learning?

A

Tecnología portátil, dispositivos móviles conectados a un tipo de red inalámbrica, permite aprender sin mantenerse en un lugar determinado, conocimientos de forma inmediata, no necesita horario determinado, multifuncionalidad, portabilidad.

28
Q

Menciona ejemplos de plataformas M-learning?

A

Tynker, Quizlet, Google Arts & Culture, Colornote, Plaintext, Google Talk.

29
Q

¿Qué es el B-learning?

A

Es básicamente, una combinación, de la enseñanza presencial y la online

30
Q

¿Para qué sirve el B-Learning?

A

El alumno tendrá clases presenciales con un profesor y otros alumnos como en un entorno virtual a través de plataformas digitales y otros recursos tecnológicos que ayuden a su aprendizaje.

31
Q

¿Cuáles son sus ventajas de B-Learning?

A

Clases presenciales más eficientes, más información, conocimientos más avanzados, aprendizaje del saber utilizar las plataformas.

32
Q

Menciona algunos ejemplos de B-Learning

A

Salesforce LMS, LMS CMS eCommerce, Aulas Virtuales, LMS para capacitaciones. Pueden compartir un enlace o video y se les indica a los alumnos que lo vean en casa y envíen sus actividades a correo electrónico.

33
Q

¿Quién es el autor de la teoría conectivista?

A

George Siemens

34
Q

¿Cuáles son las características del conectivismo

A

Era web, Web 2.0, herramientas educativas, el individuo trabaja en redes, aprender a aprender y Internet como espacio de lector-escritura

35
Q

¿Cuáles fueron los aportes del conectivismo en la educación?

A

Promover el aprendizaje en red, maximiza el uso de las tecnologías, innova estrategias pedagógicas, promueve el aprendizaje significativo , colectivo y continuo.

36
Q

¿Cuál es el rol del alumno en la teoría conectivista?

A

Es el centro de aprendizaje, construye su propia red de aprendizaje, el decide que aprender y autónomo

37
Q

¿Cuál es el rol del profesor en la teoría conectivista

A

Incentiva la investigación, brinda las herramientas de trabajo, desarrolla las competencias digitales, fomenta el “aprender a aprender” de forma autónoma, ayuda a la construcción de nuevos conocimientos

38
Q

Menciona los principios del conectivismo

A

El aprendizaje es un proceso que consiste en la conexión de nodos especializados o fuentes de información
el aprendizaje y conocimiento se complementan en la diversidad de opiniones
no solo de los humanos se aprende, el conocimiento puede residir fuera del ser humano
la capacidad de aumentar el conocimiento, es mas importante que lo que ya se sabe(saber vs poder saber
es necesario nutrir y mantener las conexiones para facilitar el aprendizaje continuo
el buen material(conocimiento exacto y reciente) es esencial en el aprendizaje
la toma de decisión de aprender algo, es en si misma el inicio de un aprendizaje
la habilidad para ver las conexiones entre ideas y conceptos es la clave para construir el conocimiento. (aprender a aprender)