Examen guía Flashcards
¿Quiénes son los nativos digitales?
Son jóvenes tienen una habilidad innata del lenguaje y del entorno digital ya que han adoptado la tecnología en primera instancia. Se refiere a una persona que ha crecido en la era digital
¿Qué significa n-gen y d-gen?
N-Gen:por Generación en Red (net, en inglés),
D-Gen: Por generación Digital.
¿Qué es la división digital?
Es la desigualdad en el acceso, uso o impacto de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) entre grupos sociales.
¿Qué es el modelo fuego?
Es según el cual el ordenador, con su mera presencia, engendra saber o desarrollo, tal y como el fuego calienta a su alrededor.
¿Qué es la informática social?
según esta concepción, hay que enmarcar la técnica en un
contexto específico que tenga en cuenta los equipos, los programas, los recursos de apoyo y la
infraestructura,
¿Qué significan las TIC’s y las TAC’s?
las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) y a las Tecnologías del Aprendizaje y Conocimiento (TAC).
¿Qué son las TIC’s y las TAC’s?
TIC: tecnologías necesarias para la gestión, formación y extensión de la información a nivel mundial.
en el sector educativo, permiten el intercambio de conocimiento.
TAC: Las TAC suponen el uso didáctico de las tecnologías adaptadas a las necesidades del alumnado. Se entiende las TAC como el uso de las TIC en la educación.
¿Cuáles son las características de las TIC’s y las TAC’s?
TIC: El acceso a multitud de recursos para el aprendizaje y la información, así como la facilidad para realizar trámites y acceder a determinados servicios.
TAC:Tiene como finalidad que las tics sean utilizadas para la adquisición de conocimiento y aprendizaje del individuo y Se encuentran ubicadas en el área educativa interviniendo en la metodología que utiliza el docente al momento de impartir su clase
¿Qué son las competencias digitales?
Son el conjunto de conocimientos y habilidades que permiten un uso seguro y eficiente de las tecnologías de la información y las comunicaciones.
¿Cuáles con las competencias digitales?
Competencia Informlacional: Proporciona las habilidades y conocimientos necesarios para interactuar de forma efectiva con la información.
Competencia tecnológica: Se conocen como las habilidades y aptitudes que permiten la realización de actividades alrededor de las tecnologías de la información.
Alfabetizaciones múltiples: Son la comprensión, utilización y evaluación crítica de diferentes formas de información.
Competencia cognitiva genérica: Capacidades que independientemente de un entorno de aprendizaje concreto, deben ejercitarse en todos los planes de estudio.
¿Qué son los principios de aprendizaje multimedia?
Son el entendimiento y aprendizaje a base de las imágenes. Se aprende óptimamente cuando los contenidos se muestran en formato de imagen combinada con texto en vez de sólo con palabras.
¿Quién postuló los principios de aprendizaje multimedia?
Richard Mayer
¿Cuáles son los principios de aprendizaje multimedia?
1.- Principio de multimedia. Se aprende óptimamente cuando los contenidos se muestran en formato de imagen combinada con texto en vez de sólo con palabras, siendo este principio la principal premisa de toda la teoría cognitiva del aprendizaje multimedia de Mayer.
2.- Principio de contigüidad. Aprendemos mejor cuando las imágenes y palabras que hacen referencia a un mismo contenido se ubican cerca la una de la otra.
3.- Principio de temporalidad. Se aprende cuando las palabras y sus correspondientes imágenes se despliegan en la pantalla de forma simultánea.
4.-Principio de modalidad. El contenido multimedia es más efectivo en modalidad de imágenes con narración que imágenes con texto.
5.-Principio de redundancia. Aprendemos mejor cuando las imágenes utilizadas son explicadas o bien a través de una narración o a través de texto, pero no con ambas modalidades a la vez, ya que no aumenta el aprendizaje al combinarlas todas.
6.-Principio de coherencia. Es importante eliminar las imágenes, palabras o sonidos que no tienen relación directa con el contenido a enseñar.
7.-Principio de señalización. Es importante añadir elementos que nos guíen la dirección que debemos seguir en la presentación multimedia para enfocar adecuadamente la atención.
8.-Principio de segmentación. La presentación de los contenidos deben estar divididos en pequeños apartados para poder navegar libre y fácilmente a través de ellos.
9.-Principio de pre- entrenamiento. Es importante dar una introducción de los conceptos claves que se enseñarán con el material multimedia, ya que permite la activación del conocimiento previo y la preparación para la adquisición del nuevo aprendizaje.
10.- Principio de personalización. El tono que se da en la narración del contenido debe ser cercano, familiar y adaptado al contexto, así se favorece el aprendizaje.
11.- Principio de la voz. Si la modalidad escogida es imagen con narración escuchada, las personas aprendemos mejor cuando se utiliza una voz humana en los recursos digitales, antes que una creada por medio de un software que lea el texto en audio robótico.
¿Qué es la teoría conectivista?
La teoría conectivista se enfoca en la inclusión de tecnología como parte de nuestra distribución de cognición y conocimiento.
¿Qué significa las abreviaturas E ,B y M-learning?
*La abreviatura E-learning quiere decir ,electronic learning” o aprendizaje electrónico, en inglés
*La abreviatura “B-learning” generalmente significa “blended learnin,
*El “m-learning” es una abreviatura de “mobile learning.
