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Facteurs expliquant le succès des insectes Flashcards

1
Q

Quelles sont les facteurs expliquant le succès des insectes? (7)

A
  1. Le tégument (exosquelette, carapace)
  2. La mue et la métamorphose
  3. La petite taille
  4. Le vol
  5. La fécondité
  6. La diapause et la quiescence
  7. Le système sensoriel
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2
Q

Quels sont les 3 entités principales du tégument?

A
  1. Le cuticule
  2. L’épiderme
  3. La membrane basale
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3
Q

Nommer les rôles du tégument (6)?

A
  1. Peau externe
  2. Point d’attache des muscles
  3. Tissus de réserve
  4. Protection contre la dessication
  5. Barrière contre les pathogènes
  6. Base du système sensoriel, respiratoire et digestif
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4
Q

Quels entités n’est pas une entité principale du tégument?
A. Le cuticule
B. La membrane réticulaire
C. L’épiderme

A

B. La membrane réticulaire (membrane basale)

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5
Q

Vrai ou Faux.
Le tégument est composée d’une partie dure (sclérite) et d’une partie molle (conjonctive).

A

Vrai (ATTENTION!! conjonctive et non conjonctivite..ouch!)

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6
Q

Quel liquide circulatoire retrouvé spécifiquement chez les arthropodes se trouve dans le tégument? Quel est son rôle?

A

L’hémolymphe. Ses principales rôles :
1. L’apport de nutriments ;
2. Évacuation de déchets métaboliques : déchets azotés ;
3. Élimination des pathogènes et des intrus (immunité) ;
4. La transmission de messagers chimiques ;
5. Maintien de la turgescence des organes mous ;
6. Etc.

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7
Q

La mue confère à l’insecte une croissance _. Elle est déclenché par une hormone appelé _. Plusieurs facteurs peuvent initier la production de cette hormone par exemple _ (au moins un exemple valide).

A
  1. disharmonique (harmonica c’est plat plat plat)
  2. ecdysone
  3. Pression interne (du fait que l’insecte grossit et sa carapace devient trop petite), stress alimentaire, etc.
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8
Q

La mue est de type larvaire (larve-larve) quand…?

A

L’insecte produit à la fois l’ECDYSONE + FORTE quantité d’HORMONE JUVÉNILE.

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9
Q

La mue est de type pupal (larve-pupe) ou imaginale métamorphose (pupe-adulte) quand…?

A

L’insecte produit de l’ECDYSONE + CHUTE de production d’HORMONE JUVÉNILE.

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10
Q

Expliquer les stades de développement de la mue larvaire.

A
  1. Apolyse : formation d’un espace entre l’épiderme et la cuticule
  2. Élaboration de l’épicuticule
  3. Production du liquide de la mue (permet de récupérer 90% du vieux tégument)
  4. Écdysie : sortie de l’insecte de son vieux tégument
  5. Expansion
  6. Durcissement et tannage du nouveau tégument.
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11
Q

Qu’est-ce que l’apolyse?

A

Premier stade de la mue larvaire où il y a formation d’un espace entre l’épiderme et la cuticule.

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12
Q

Qu’est-ce que l’écdysie?

A

Quatrième stade de la mue larvaire. L’insecte sort de son vieux tégument.

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13
Q

Qu’est ce que permet la métamorphose en général? À l’état larvaire? À l’état adulte?

A
  1. Elle permet d’optimiser les activités de l’insecte.
  2. État larvaire : Optimisation de la nutrition
  3. État adulte : Permet la reproduction et la dispersion
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14
Q

Quelles sont les 3 catégories classant les insectes en fonction de leur métamorphose.

A
  1. Amétabole (sans ailes)
  2. Hémimétabole (avec ailes, développement à l’extérieur du corps)
  3. Holométabole (avec ailes, développement à l’intérieur du corps)
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15
Q

Associer les 3 catégories de métamorphoses suivantes avec leur type d’insectes.
1. Amétabole
2. Hémimétabole
3. Holométabole

A
  1. Aptérygotes (sans ailes)
  2. Exoptérygotes (avec ailes, développement à l’extérieur du corps)
  3. Endoptérygotes (avec ailes, développement à l’intérieur du corps)
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16
Q

Quels sont les caractéristiques des insectes appartenant à la classe AMÉTABOLE?

A
  • Aucune métamorphose.
  • Les larves sont semblables aux adultes.
  • La mue = après la maturation sexuelle.
17
Q

Quels sont les caractéristiques des insectes appartenant à la classe HÉMIMÉTABOLE?

A
  • Métamorphose incomplète
  • Transformation en adulte est graduelle
  • Larve et adulte ont généralement le même habitat et ressources alimentaires
18
Q

Quels sont les caractéristiques des insectes appartenant à la classe HOLOMÉTABOLE?

A
  • Métamorphose complète
  • Présence d’un stade intermédiaire entre larve et adulte : NYMPHE (pupe)
  • Adultes et larves très différents donc habitats et ressources alimentaires différents
19
Q

La taille d’un insecte est limitée par son _ et son _.

A

1.Exosquelette
2. Système respiratoire.

20
Q

Pourquoi les insectes sont très sujet à le dessication (perte en eau)?

A

Rapport surface/volume très élevé.

21
Q

La petite taille des insectes influence les lois physiques auxquelles ils sont assujettis tel que…? (4)

A
  1. Faible influence de la gravité
  2. Faible énergie kinétique
  3. Forte cohésion
  4. Forte adhésion
22
Q

La petite taille des insectes fait en sorte qu’ils subissent moins les effets de la GRAVITÉ. Ainsi, ils ont besoins de _ pour permettre la locomotion. Deplus, cela facilite _.

A
  1. Crochet, ventouse, etc.
  2. Le vol
23
Q

La petite taille des insectes fait en sorte qu’ils ont une moins grande ÉNERGIE KINÉTIQUE. Cela réduit les risques des _.

A

des brisures du tégument lors des chocs.

24
Q

La petite taille des insectes fait en sorte qu’ils ont une plus grande COHÉSION. Cela permet de _ lors de la mue.

A

maintenir l’intégrité physique de l’insecte

25
Q

La petite taille des insectes fait en sorte qu’ils ont une plus forte ADHÉSION. Cela permet la _ et entraîne _ de l’eau très élevée.

A
  1. Locomotion sur des surfaces verticales
  2. Tension de surface
26
Q

Le vol facilite principalement quelles actions? (3)

A
  1. La dispersion
  2. La recherche de mâles/femelles
  3. La recherche d’hôte alterne (obligatoire) ou alternatif (facultatif)
27
Q

Qu’est-ce qui permet la conversion efficace d’énergie pour le vol?

A

Les mitochondries géantes (adjacentes aux muscles du vol et au système respiratoire)

28
Q

Qu’est-ce qui permet le battement très rapide des ailes?

A

L’utilisation des muscles indirects qui déforment le tégument

29
Q

Étant donné leur grande fécondité, les insectes possèdent une très forte _ qui permet à leur population de s’adapter relativement facilement à une multitude de situations.

A

Plasticité génétique

(La plasticité génétique est la capacité des organismes à modifier leur phénotype, c’est-à-dire leurs caractéristiques observables, en réponse à des changements dans leur environnement, sans que ces changements ne soient inscrits dans leur code génétique)

30
Q

Qu’est-ce que la différence entre la quiescence et la diapause?

A

Quiescence : Arrêt du développement à cause de conditions environnementales néfastes. Levé lors du retour des conditions favorables.

Diapause : PAS INDUITS PAR DES CONDITIONS NÉFASTES. Nécessite des conditions précises et une période minimum.

31
Q

Qu’est-ce que la différence entre la diapause obligatoire et facultative?

A

Obligatoire : Étape de plus dans le développement et d’origine génétique

Facultative : PAS OBLIGATOIRE et dictée par des stimulis spécifiques ex : photopériode

32
Q

Nommer les perceptions spécifiques aux insectes et qui diffèrent des nôtres? (3)

A
  1. Perception visuelle
  2. Perception chimique
  3. Perception mécanique
33
Q

Qu’elle COULEUR la plupart des insectes ne perçoivent pas?

A

le rouge

34
Q

Les insectes voient les _ qu’ils utilisent pour _.

A
  1. Rayons ultraviolets
  2. S’orienter
35
Q

Expliquer les atouts de la perception chimique des insectes.

A
  1. Perçoivent les composés volatiles comme les phéromones sexuelles
  2. Perçoivent les composés en solution comme le goût des aliments
  3. Utilisent des sensilles très variées pouvant être situées à divers endroits (antenne, pattes, pièces buccales, etc.)
36
Q

Est-il possible pour un insecte de détecter les ondes sonores? Si oui, pourquoi?

A

Les insectes possèdent des senseurs les informant sur une multitude de variables (vitesse du vol, son, gravité, température, etc.)

Les senseurs sont sur le tégument et les poils des insectes et répondent aux déformation mécaniques engendrées par divers stimulus (vibrations, changement de température, etc.)

Entomologie (10 decks)

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