Hoofdstuk 6 Flashcards
werkmotivatie bepaalt:
- richting van gedrag
- niveau van inzet
- niveau van doorzettingsvermogen
behoefte teorie
werknemers moeten hun behoeften kunnen bevredigen door bij te dragen aan de organisatie
Maslow’s hierarchie van behoeften
5 basisbehoeften: - fysiologisch - veiligheid - groepsgevoel - waardigheid - zelfactualisatie Je moet eerst behoefte 1 bevredigen voordat je behoefte 2 kan bevredigen - alles bevredigd = geen motivatie meer
Aldefer’s ERG theorie
- overlevingsbehoeften = water, voedsel, kleding, etc
- relatednessbehoefte = behoeften die betrekking hebben op communicatie met anderen
- ontwikkelingsbehoeften = iedereen heeft de behoefte om zich verder te ontwikkelen en hier zit geen vaste volgorde in
Vroom’s verwachtingstheorie
geloven dat je een prestatieniveau kan halen en de gewenste uitkomsten kan realiseren
3 factoren van Vroom’s verwachtingstheorie
- Valence = wenselijkheid van de uitkomst
- Instrumentality = verwachting van de mate waarin bepaald gedrag resulteert in bepaalde uitkomsten
- expectation = verwachting van het niveau van inzet resulteert in bepaald prestatieniveau
rechtvaardigheidstheorie
richt zich op de eerlijkheid van input en uitkomsten, er wordt gekeken naar de outcome/input ratio, dit is wat je krijgt gedeeld door wat je bijdraagt, vergeleken met iemand anders
2 typen onrechtvaardigheid
- overbetaling = eigen ratio is groter dan referent
2. onderbetaling = eigen ratio is kleiner dan die van je referent
organisatorische gerechtigheidstheorie
opvattingen over de algemene eerlijkheid van een organisatie, positieve gerechtigheid zorgt voor een grotere werktevredenheid
distributieve gerechtigheid
eerlijke verdeling van de uitkomsten
procedurele gerechtigheid
eerlijk gebruik van de procedures voor beslissingen
intermenselijke gerechtigheid
eerlijke behandeling
informatieve gerechtigheid
eerlijkheid over beslissingen die gemaakt worden
hawthorne effect
mensen werken beter als je ze aandacht geeft
expectancy effect
welke keuzes je maakt hangt af van je verwachtingen