initiation bon usage médicament 3 ?

Question 1

information du patient ?

Answer 1

• Sur traitement (nom, dose, voie, fréquence, durée…)
• Sur bénéfices attendus du médicament
• Sur effets indésirables éventuels et leur prise en charge sans faire peur
• Sur l’importance de l’observance du traitement = éducation thérapeutique..
• Écrire lisiblement la posologie sur la boite (et le nom en cas de générique)
• Sur le stockage des médicaments
• Ne pas prendre les médicaments d’un précédent traitement ou d’un proche sans l’avis d’un professionnel de santé
• Opter pour automédication “responsable”
• Associer l’entourage si besoin
• Faire répéter pour s’assurer de la compréhension
• Ouvrir un Dossier Pharmaceutique (DP) à la pharmacie
• Proposer de l’éducation thérapeutique pour certaines pathologies chroniques

Question 2

fournir la forme galénique la plus adapté ?

Answer 2

• Utiliser des formes orales liquides
• Utiliser le dispositif d’administration fourni avec le médicament
• éviter d’ouvrir les gélules, (sauf pour les enfants quand il n’existe pas d’autres formes), ou de broyer les comprimés (si il y a un enrobage)
• Ne pas couper les comprimés non sécables hygiène, sécurité n’est pas certains de la composition de chaque « morceau ».
• Fournir un instrument pour couper les comprimés sécables si besoin

Question 3

Les comprimés à libération prolongée et les gélules gastro-résistantes ne doivent pas subir quoi ?

Answer 3

ne doivent pas être broyés/ouvertes au risque de modifier la pharmacocinétique et l’activité du médicament (perte de la galénique…)

Question 4

erreurs de prise de médicament ?

Answer 4

• Surtout chez les nourrissons (< 2 ans) et enfants (2-12 ans)
• Majoritairement des erreurs humaines
• Administration d’un médicament avec le dispositif d’un autre médicament ou avec une cuillère à café ou à soupe.
  (À NE PAS FAIRE)
• Incompréhension des modalités d’utilisation et de la prescription

Question 5

le dispositif d’administration peut être mis en cause ?

Answer 5

oui (double graduation ou manque de lisibilité)

Question 6

ANSM concernas le bon usage des formes orales liquides ?

Answer 6

dispositif d’administration fourni avec un médicament ne doit servir que pour le médicament avec lequel il est fourni et en aucun cas pour un autre

Question 7

consigne de bonne prise de médicament ?

Answer 7

• Apprendre les techniques particulières de prise de certains médicaments
• Apprentissage au patient les techniques d’autosurveillance
  (- Expliquer et faire une démonstration
• Demander au patient de refaire le geste
• Vérifier régulièrement la compétence technique du patient)
• Éduquer le patient à la reconnaissance des signes d’alerte / de gravité
• Conseiller l’utilisation d’un pilulier
• Réaliser un plan de prise avec le patient

Question 8

les points essentiels ?

Answer 8

• Le médicament n’est pas un produit comme les autres
• L’intérêt thérapeutique du médicament doit être supérieur à ses effets indésirables (bénéfice/risque favorable),
• L’iatrogénie médicamenteuse est un véritable problème de santé publique
• Le bon usage du médicament repose sur le respect de la règle des 5 B :
  le bon patient, le bon médicament, à
  la bonne dose, par la bonne voie d’administration, au bon moment
• Les pharmaciens ont un rôle majeur dans la promotion du bon usage lors de la dispensation des médicaments et des conseils aux patients