labo 4 Flashcards
Les masques de type N95 AVEC valve permettent de bloquer ??? de la chaîne
épidémiologique.
La porte d’entrée
Les masques de type N95 SANS valve permettent de bloquer ??? de la chaîne
épidémiologique.
La porte d’entrée ET la porte de sortie
Les masques de type couvre-visage permettent de bloquer ??? de la chaîne
épidémiologique.
La porte de sortie
Les masques de type chirurgical (ou de procédure) permettent de bloquer ??? de la
chaîne épidémiologique.
La porte d’entrée ET la porte de sortie
Quelle est la durée maximale d’utilisation d’un masque jetable (masque N95 avec ou sans valve ou encore masque de procédure)?
4h
Définissez le concept de contamination croisée? En quoi ceci est en lien avec votre
travail de technicien ambulancier? Donnez un exemple de contamination croisée qui pourrait se produire dans le cadre de votre travail de paramédic.
contamination indirect et non voulu
EX. cuisiner du poulet crue sur une planche et puis couper des légumes crues sur la même planche, pas lavée.
Sélectionnez tous les EPIs nécessaires pour une intervention avec un patient suspecté d’être atteint de la COVID-19
a. Masque de procédure
b. Couvre-visage
c. Jaquette anti-éclaboussures
d. Une paire de gant
e. Deux paires de gants
f. Masque de type N95
g. Des lunettes de sécurité et/ou une visière
h. Des lunettes de vue ou des verres de contacts
c,e,f,g
Quel est le rôle de la ventilation à pression négative dans la cabine de soins?
a. Générer une antichambre à pression positive permettant d’empêcher l’entrée des
microoganismes de l’extérieur de la cabine de soins à l’intérieur de celle-ci.
b. Ce type de ventilation n’est pas efficace.
c. Générer un environnement à pression négative permettant d’accumuler tous les
microroganismes contenus dans l’air de la cabine de soins à l’intérieur de celleci afin de limiter la contamination du conducteur).
d. Rafraîchir le patient.
Générer un environnement à pression négative permettant d’accumuler tous les
microroganismes contenus dans l’air de la cabine de soins à l’intérieur de celleci afin de limiter la contamination du conducteur).
Il est important pour vous de comprendre que la majorité des contaminations par des microorganismes se produisent lors du retrait des EPIs. Une fois l’intervention auprès du patient terminée, il y a souvent un sentiment d’être maintenant loin du danger, ce qui procure une “fausse sécurité”. Les EPIs sont très efficace pour vous protéger et il serait vraiment dommage de vous contaminer par manque de précautions lors de leur retrait.
Replacer les étapes de la séquence de déshabillage
a. Fermeture du sac biohazard
b. Fermeture de la porte de la cabine de soins
c. Retrait de la blouse anti‑éclaboussure
d. Lavage des mains
e. Retrait d’un gant de la première paire de gant
f. Retrait du dernier gant (le déposer dans la cabine de soins)
g. Retrait de la visière et/ou des lunettes de protection
h. Déposer le gant, les lunettes de sécurité et le sac biohazard dans la cabine de
soins
i. Préparer le sac biohazard
j. Retrait de la deuxième paire de gants
k. Ouverture de la porte du véhicule avec la main non gantée
l. Prendre le gant, les lunettes de sécurité et le sac biohazard avec la main encore
gantée
i,j,g,c,a,e,l,k,h,f,b,d
Définissez les procédés suivants et donnez un exemple pour chacun.
Stérilisation
Destruction de toute vie microbienne
Autoclave
Définissez les procédés suivants et donnez un exemple pour chacun.
Désinfection
Réduction ou élimination de la charge microbienne sur une surface inerte
Virox
Définissez les procédés suivants et donnez un exemple pour chacun
Antisepsie
Réduction ou élimination de la charge microbienne sur une surface vivante
Peroxyde d’hydrogène
Définissez les procédés suivants et donnez un exemple pour chacun
Asepsie
Moyen d’éviter l’apport de microorganismes dans un lieu donné
Port de gants
Lequel des procédés ci-dessus utilisez-vous lorsque vous « lavez » les surfaces dans l’ambulance pour prévenir les infections ?
Désinfection
Identifiez cinq caractéristiques qui peuvent influencer l’efficacité d’un
désinfectant.
- sa concentration
- la nature de l’objet
- la durée d,exposition
- le pH du milieu
- la possibilité de contact avec les microbes
