Mécanisme d'exclusion

Question 1

Catégorisation définition

Answer 1

= processus cognitif qui permet de classer, organiser, trier l’information issue de notre environnement physique et social
- permet de traiter rapidement des infos complexes
- de composer avec les limites de notre cerveau

Question 2

Catégorisation biais (2)

Answer 2

= processus d’assimilation et différenciation dans
- la tendance à atténuer les différences perçues entre les éléments d’une même catégorie
- accentuer les différences perçues entre des éléments de catégories différentes

Question 3

Catégorisation sociale

Answer 3

= processus qui mène à la distinction entre des groupes évoqués par les termes “nous” et “eux”
- endogp: groupe d’appartenance
-exogp: groupe auquel l’individu ne s’identifie pas

Question 4

Stéréotypes définition

Answer 4

= ensemble de croyances partagées à propos des caractéristiques personnelles, des comportements propres à un groupe de personnes
- raccourcis cognitifs et schémas relativement rigides

Question 5

Stéréotypes caractéristiques (4)

Answer 5

• évolution avec le temps selon les contacts entre les groupes et les normes (attitude égalitaire ou désirabilité sociale étude princeton)
• accompagnent souvent les catégorisation
• neutres, positifs ou négatifs envers endo ou exo groupe
• biais pro endo groupe ou pro exo

Question 6

Biais pro endogroupe

Answer 6

• attribution interne des cpts positifs des membres de notre groupe
• attribution externe des cpts négatifs des membres de notre groupe

Question 7

Biais pro exogroupe

Answer 7

= discrimination positive en situation d’inégalité

Question 8

Préjugé définition

Answer 8

= un jugement a priori, un parti pris, une opinion préconçue qui concerne un groupe de personnes ou un individu appartenant à ce groupe

= attitude négative ou prédisposition à adopter un comportement négatif envers un groupe ou membres qui repose sur une généralisation erronée et rigide

Question 9

Préjugé caractéristiques

Answer 9

• dimension conative, évaluative, affective
• manifestation d’émotions négatives (méfiance, peur, inconfort, dégoût, hostilité), comportements verbaux ou non
• types: sexisme, âgisme, classiciste, racisme, islamophobie, homophobie

Question 10

Discrimination définition

Answer 10

= action de discerner, distinguer les choses entre elles avec précision
= fait de séparer un groupe humain des autres en le traitant plus mal

Question 11

Discrimination positive

Answer 11

= fait de réagir contre une discrimination en favorisant le groupe qui la subit

Question 12

Discrimination en psychologie sociale

Answer 12

= implique des comportements qui favorisent l’endogroupe, qui stigmatisent ou rejettent des personnes de l’exogroupe
cf: Leçon de discrimination validation des stéréotypes arbitraires, confiance dans la position d’autorité, limites dans la compréhension historique et systémique de la discrimination

Question 13

Paradigme des groupes minimaux Tajfel concept et 5 caractéristiques

résultat

Answer 13

= Déterminer les conditions nécessaires et suffisantes à l’apparition du favoritisme pro endo groupe
- répartition arbitraire entre deux groupes
- aucune histoire de conflit d’intérêt
- anonymat des participant.es
- aucune interaction sociale
- pas de lien ou intérêts propres
=> la catégorisation “eux VS nous” suffit pour créer un cpt pro endogroupe malgré caractère minimal
=> discrimination dépend du degré d’identification des répondants au groupe

Question 14

théorie de l’identité sociale (3)

Answer 14

• distribution des ressources en faveur de l’endogroupe créer dimension positive pour endogroupe
• favoritisme pro endogroupe mène à identité sociale positive
• augmentation de l’estime de soi par identification au groupe

Question 15

Différenciation positive déclenche parfois ____ pour contester les ____

Answer 15

l’action collective
les injustices

Question 16

Discrimination selon commission des droits droits de la personne et de la jeunesse

Answer 16

= distinction, exclusion, préférence par un individu ou une organisation qui créer des inégalités entre individus et empêche l’individu ou le groupe d’exercer pleinement ses droits

Question 17

Types de discrimination
Directe
Indirecte
Systémique

Answer 17

Directe: une personne est soumise à un traitement différent reposant sur les catégories (sexe, genre, ethnicité, religion) de façon ouverte et avouée

Indirecte: forme subtile souvent sans intention de discrimination (application d’une norme uniformément qui a un effet discriminatoire)

Systémique: ensemble d’institutions qui agissent conjointement pour créer ou maintenir une iniquité de traitement ou d’exclusion entre membres de groupes avantagés et désavantagés
- préjugés conscients ou inconscients, pas forcément volontaire
- effets importants et durables sur groupe discriminés

Question 18

Racisme définition

Answer 18

= valorisation généraliste et définitive de différences biologiques réelles ou imaginaires au profit de l’accusateur et au détriment de la victime pour justifier une agression

Question 19

Racisme dynamiques (5)

Answer 19

• défend une hiérarchie
• conception de race
• perception d’un droit de domination sur les autres
• sentiment de supériorité
• définition arbitraire d’un groupe à partir de critères physiques ou bio

ex: profilage racial, stérilisations forcées, discriminations à l’embauche

Question 20

Racisme systémique

Answer 20

= production sociale d’une inégalité fondée sur la race dans les décisions dont les gens font l’objet et les traitements qui leurs sont dispensés
- vie économique, culturelle et politique d’une société

Question 21

Micro agressions

Answer 21

= forme subtile de discriminations, traitements d’insensibilités et préjugés
= commentaires ou actions qui découlent de jugements rapides, biais implicites
- inconscients ou non intentionnés
- nuisible pour la santé mentale

Question 22

Racisme et santé mentale
- représentation de l’autre
- sentiment d’injustice
- accès aux services
Conséquences (8)

Answer 22

• impacts transgénérationnels
• symptômes psychiatriques, psychosomatiques, violence symbolique visible
• utilisation réduite des immigrants, barrières d’accès
  => conséquences
• indication de santé mentale (détresse, espt, dép, anxiété, toc, stress, alcool)
• santé physique (diabète, cardiaque)
• hospitalisation non volontaire en psychiatrie
• effets du stress plus important sur enfants
• prédiction négative du bien-être (dépression, anxiété, détresse)

Question 23

Mobilisation face au racisme des groupes discriminés

Answer 23

= protection facteur dans le fait de le dénoncer (Asiatique ignorer serait protecteur)
= renforce la cohésion du groupe
= résistance collective dans la reconnaissance des discriminations
= mobilisation politique

Question 24

Conférence Réginald Fleury
- profilage racial en milieu scolaire

Answer 24

= compréhension de l’ampleur plus tard des comportements des groupes sont discriminatoires: surassociation radicalisation
= suspension automatique arbitraire, banalisation et zéro engagement pour corriger les discriminations
= exclusion en société, pas se sentir appartenir

Question 25

Conférence
- discrimination systémique cpdj constats

Answer 25

= sélection des migrants
= variation importantes inter communautés des niveaux scolaires, décrochages
= profilage choix cégeps et orientations professionnelles
= faible reconnaissance des parents-partenaires (ça sert à rien etc)

Question 26

Conférence
- discrimination indirecte Vincent Ouellet

Answer 26

dénonciation et témoignages devenus viraux donc expulsion
- laisse des traumas et séquelles, tout ne va pas mieux et peut encore exercer
- un peu de temps en temps micro agressions difficile à porter plainte

Mot en N prof

= souvent quand avancées ça contrebalance avec des personnes conservatrices

Question 27

• réactions banalisées

Answer 27

rires, jokes, nier témoignages des élèves
solidarité enseignante
éviter de faire connaître l’affaire donc ne rend pas justice aux victimes
tâche dossier remise à zéro en 2 ans

Question 28

• discrimination directe Naadei Sak pase

Answer 28

virée deux mois avant la graduation, se responsabilise puis conscience et redonne un bon pourcentage attribuable à la société
colère, injustice = incompatibilité avec le système scolaire –> injustices créer ces sentiments non acceptables –> punitions –> surveillance accrue => trouve ce qu’on cherche

Question 29

• injustice epistémique

Answer 29

= fait de ne pas écouter les victimes discrimination, témoignages, remettre en cause leur parole
= contient testimoniale et herméneutique

Question 30

• injustice testimoniale

Answer 30

= ne pas écouter la victime car ne conçoit pas que ce soit possible, même si bonnes intentions
(monde juste: ça ne peut arriver)

Question 31

• injustice herméneutique

Answer 31

= malgré la connaissance de l’information ne reconnaît pas et n’agit pas