pleurs du bb Flashcards

1
Q

v ou f : c’est bon qu’un bb pleure psq ca dév ses poumons, ça forge son caractère

A

faux !! ce sont des mythes

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2
Q

v ou f : un bb pleure pour manipuler son parent pour obtenir ce qu’il veut

A

faux!!! un bb ne pleure jamais pr manipuler –> cerveau pas dév pour comprendre ce concept, ni pour gérer ses émotions

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3
Q

que faut-il faire avec bb qui pleure

A

consoler tendrement le bébé l’aide à se calmer et à développer ses capacités de régulation émotionnelle + il se sent aimé et en sécurité, ce qui favorise le développement d’un attachement sécurisant

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4
Q

v ou f : Il n’est pas recommandé de laisser pleurer un bébé.

A

vrai

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5
Q

qu’est-ce qui aide le parent à mieux rép à son bb qui pleure ?

A

déterminer la cause !

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6
Q

Le seuil de tolérance des adultes face aux pleurs du bébé varie selon???

A

diff individuelles
facteurs contextuels

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7
Q

pour un nouveau parent- les pleurs peuvent être ?

A

stressants et il doit apprendre à rester calme

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8
Q

quoi faire quand pleurs génèrent bcp anxiété chez parent ?

A

Demander à qqun de s’occuper de son bb pendant qq minutes, heures pour se calmer… privilégier les adultes

Préférable de sortir de la maison quelques minutes

Se mettre des bouchons, des écouteurs (pour ne plus entendre les pleurs, moins d’agressivité qui monte en eux)

Laisser le bb dans son lit et appeler les lignes de téléphone (ligne parent)

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9
Q

qu’est-ce que le PURPLE crying

A

P eak of crying
U nexpected
R esist soothing
P ain-like face
L ong
E vening

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10
Q

quels sont les âges associés au PURPLE crying

A

Commence vers l’âge de 2 semaines, qui augmente dans le temps et qui se termine entre 3 et 5 mois.
peak 2 mois

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11
Q

que faire pour contrôler les pleurs du bb ? nomme 3 méthodes

A

Les méthodes proposées sont basées sur les principes du conditionnement.

  1. diminution graduelle de l’implication et renforcement positif; Parent peut aller dans la chambre, toucher son enfant pour le sécurisé… en touchant l’enfant, parent peut prendre un objet de transition en cajolant son enfant en présence de l’objet… objet devient mentalement associé à la présence du parent
    À la longue, le contact avec cet objet suffira pour apaiser l’enfant et le sécuriser
  2. méthode de la chaise;
    Graduel ! S’assoir sur une chaise en l’éloignant graduellement du lit du bb
    Au début le parent = sur la chaise avec contact avec l’enfant
    Qq jours après, pas toucher l’enfant, juste lui parler
    = Même si je ne suis pas en contact, mon parent est présent
    Éloigner la chaise de plus en plus…
  3. méthode à intervalles (ex : 5-10-15).
    5-10-15
    3 soirs de suite ! + rapide
    1e soir – parent va dans la chambre et dépose dans son lit et après … sort
    Si enf pleure, parent attend 5 minutes avant d’aller voir son enfant pour le consoler complètement
    Le console en le laissant dans son lit
    2e soir – 10 mins att avant de voir son bb
    3e soir – 15 minutes
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