Psicología Evolutiva y de la Educación Flashcards

1
Q

La tendencia de las personas mayores a revisar su trayectoria vital y tratar de dar sentido a lo vivido, ¿con que crisis vital está relacionada según Erikson?

A

Integridad frente a desesperación

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

El reflejo del recién nacido por el que si se roza su mejilla gira la cabeza hacia ese lado y abre la boca, ¿cómo se denomina?

A

Reflejo de búsqueda (u hozamiento)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

El reflejo del recién nacido que consiste en la flexión del dedo gordo del pie y la separación hacia fuera de los otros dedos, torciendo el pie hacia dentro, ante un suave golpe en el pie desde el talón a los dedos, cómo se denomina?

A

Reflejo de Babinski

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

El reflejo del recién nacido que consiste en la extensión y cierre de brazos y piernas ante un ruido fuerte o dejarle caer la cabeza, ¿cómo se denomina?

A

Reflejo de moro

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

En los procedimientos sociométricos aplicados a la infancia y la adolescencia, ¿qué estrategia utiliza el número de elecciones y rechazos que recibe un individuo?

A

Nominación por los iguales (o nominación de pares)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

En las primeras etapas de la adquisición del lenguaje, los niños pueden decir “yo sabo” en lugar de “yo sé”, o “se ha rompido” en lugar de “se ha roto”. ¿Cómo se denomina este tipo de errores?

A

Sobrerregularización (o sobregeneralización)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

¿Cómo se llama el error semántico que consiste en la aplicación de una palabra a un conjunto de objetos diferentes con el que normalmente comparten ciertas propiedades?

A

Sobreextensión

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Cuando un adolescente no ha abordado los problemas de identidad ni se ha comprometido en ninguna opción de futuro ¿en qué estado de identidad se encuentra, según el modelo de J. Marcia (en el contexto de los planteamientos evolutivos de Erikson)?

A

Difusión de identidad

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

¿Cómo se denomina el proceso por el que un experto (p. Ej. un adulto) ofrece ayudas temporales a un novato (p. Ej. un niño) para facilitar que domine una determinada tarea o problema?

A

Andamiaje

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

En el marco de las teorías de E. Erikson el interés de muchos adultos por cuidar de las nuevas generaciones por dejar un legado que les sobreviva y, en general, por ser productivo y creativo, se denomina:

A

Generatividad

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Los bebés suelen repetir sucesos agradables o interesantes que primero ocurrieron por casualidad. ¿Cómo se denomina este fenómeno?

A

Reacción circular

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Respecto del desarrollo temprano del lenguaje, ¿cómo se denominan las expresiones de una sola palabra que representan el significado de todo un pensamiento o una oración completa?

A

Holofrases

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

La creencia, típica en la adolescencia, de que los demás continuamente nos observan y están interesados en nosotros, ¿cómo se denomina?

A

Audiencia (o público) imaginaria

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

¿Cómo se denomina la creencia, típica en la adolescencia, de que las experiencias y preocupaciones propias son absolutamente únicas, sin que jamás nadie haya tenido pensamientos o sentimientos similares?

A

Fábula personal

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

De acuerdo con Erikson, los adultos jóvenes típicamente se encuentran ante el dilema de comprometerse y establecer relaciones estrechas mutuamente satisfactorias con otras personas sin perder la propia identidad. ¿Cómo se denomina este dilema?

A

Intimidad frente a aislamiento

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Un bebé que ha desarrollado un apego evasivo, cuando su cuidador se ausenta mientras está jugando, suele reaccionar de la siguiente manera:

A

Continúa jugando

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

La permanencia del objeto es uno de los grandes logros cognitivos de la infancia. De acuerdo con Piaget, ¿en qué momento queda establecida por completo?

A

Hacia el final de la etapa sensoriomotora

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Algunos adolescentes se comprometen con trayectorias de desarrollo de manera prematura, sin haber sopesado y explorado alternativas (ej. escogen una carrera porque es la que sus padres desean). ¿En qué estado de identidad se encuentran?

A

Exclusión (adquisición de un compromiso sin poder haber tenido crisis)

19
Q

Según los estudios de Marcia sobre la identidad en la etapa adolescente, ¿en qué estado o categoría se encuentran aquellas personas que han tenida crisis o alternativas y se han podido comprometer con una opción?

A

Logro

20
Q

¿Cómo se denomina el estado de identidad de aquellos adolescentes que han tenido crisis o alternativas pero no se han comprometido con ninguna alternativa?

A

Moratoria

21
Q

¿Cuál de las siguientes competencias cognitivas sufre menos declive durante el proceso de envejecimiento?

A

La inteligencia cristalizada

22
Q

Cuando los adultos ayudan a los niños a realizar tareas cognitivas (ej. hacer un puzzle o los deberes), van ajustando su nivel de apoyo en función de la competencia que muestra el niño. Este ajuste, según Vygotsky, se denomina:

A

Andamiaje

23
Q

Los paracosmos son:

A

Juegos simbólicos (mundos ficticios que los niños crean por placer y por ejercicio de su imaginación)

24
Q

¿Qué autor hizo hincapié en la importancia del juego en el tratamiento con niños como base de la interpretación psicoanalítica al igual que la asociación libre verbal se emplea con adultos?

A

Melanie Klein

25
Q

A las primeras combinaciones de dos o más palabras se las conoce como:

A

Habla telegráfica (comienzan a combinar palabras sobre los dos años)

26
Q

Cuando el niño no es capaz de resolver por sí mismo un determinado problema, pero lo hace si cuenta con la ayuda y motivación de adultos o compañeros más capaces, podemos afirmar que ese problema:

A

Está dentro de la zona de desarrollo próximo (o proximal) del niño

27
Q

De acuerdo con la propuesta de Erikson, en la mediana edad, la crisis o desafío que las personas han de abordar se denomina:

A

Generatividad

28
Q

Ante dos filas con el mismo número de monedas cada una, un niño cree que la fila más larga tiene más monedas que la fila más corta, ¿en qué etapa de Piaget se encuentra ese niño?

A

Preoperacional o intuitiva

29
Q

Un niño, ante la pregunta de por qué no se debe pegar a un compañero, contesta: “porque si la profesora te ve, te castiga”. De acuerdo con Kohlberg, ¿en qué nivel de desarrollo moral se encuentra?

A

Nivel preconcencional

30
Q

De acuerdo con Piaget, ¿cuándo adquiere el niño la imitación diferida?

A

Sexto subestadio sensoriomotor (cuando adquiere la función simbólica)

31
Q

¿Cómo se denomina el tipo de expectativa consistente en que cuando una persona es elegida para una determinada conducta, termina por manifestarla?

A

Efecto Hawthorne

32
Q

¿Qué es el efecto Pigmalión?

A

Profecía autocumplida, influencia de las expectativas de los profesores en el rendimiento de los estudiantes

33
Q

¿Cómo se denomina el efecto por el que se produce una mejoría del paciente en la sala de espera cuando va a ser recibido por un prestigioso psicoterapeuta?

A

Efecto Hello-Goodbye

34
Q

Una de las funciones que establece Piaget se encarga de la integración de información nueva en el sistema ya existente, y la denominó:

A

Organización

35
Q

En el contexto de la Psicología de la Educación, ¿qué autor propuso la programación ramificada?

A

Crowder

36
Q

¿A qué edad aparece el balbuceo no reduplicativo?

A

Entre los 9 y los 12 meses

37
Q

De acuerdo con la perspectiva del ciclo vital (Baltes y Baltes, 1990), las estrategias o procesos básicos de adaptación que empleamos a lo largo del desarrollo son:

A

Selección, optimización y compensación

38
Q

¿Qué otro nombre recibe el reflejo de Moro?

A

Reflejo de abrazo

39
Q

Cuando los bebés se encuentran ante un objeto o situación nueva o ambigua, suelen mirar a sus cuidadores para obtener señales emocionales sobre cómo actuar. Este fenómeno se denomina:

A

Referencia social

40
Q

Ante la pregunta, ¿por qué no se puede robar en una tienda?, una respuesta como “porque te pueden pillar y te castigarían” es típica del siguiente nivel de desarrollo moral de Kohlberg:

A

Moralidad preconvencional

41
Q

¿En qué etapa del desarrollo moral de Kohlberg se encuentran las conductas orientadas a ser un buen chico, obtener la aprobación de los demás y complacerlos así como mantener el orden social?

A

Etapa convencional

42
Q

¿En qué etapa del desarrollo moral de Kohlberg se encuentra el sujeto cuando su respuesta se orienta hacia los derechos de las personas, reconoce los conflictos que puede haber y sigue su propio principal moral en base a lo que cree correcto?

A

Estapa postconvencional

43
Q

El tipo de pensamiento adulto caracterizado por un abordaje de los problemas más flexible y dialéctico (integrando diferentes aspectos, incluso contradictorios, de la situación en un todo abarcativo), se denomina:

A

Pensamiento posformal