Séances 1-2 Flashcards
Quelles sont les 2 conditions premières pour comprendre le sens d’un mot?
1) En identifier l’unité (reconnaitre un signifiant)
2) connaitre l’usage qui peut en être fait
Vrai ou Faux?
> Identifier l’unité du mot est valable à l’écrit comme à l’oral?
Vrai
Quelles sont les conditions d’identification (pour identifier une unité) à l’écrit?
- Connaissance du système graphique
- Segmentation adéquate (connaitre les frontières de l’unité en question)
Quelles sont les conditions d’identification (pour identifier une unité) à l’oral?
- Compréhension du système phonologique
- Segmentation adéquate
Le sens est une expérience fondamentale, à la fois _________ et __________
Le sens est une expérience fondamentale, à la fois pratique et conceptuelle.
Qu’est-ce qu’un sens «informé» dans la langue?
- C’est un sens qui «a pris forme» dans la langue.
- Il a un signifié, une signification et une valeur linguistique.
- Le sens le plus important passe par des formes.
Le sens qui est exprimé par l’intermédiaire de la langue nous oblige à quoi?
Il nous oblige à considérer le sens non strictement linguistique comme expérience.
On doit inévitablement avoir une base anthropologique (une connaissance du monde).
Quels sont les niveaux de lecture lorsqu’on interprète un mot ou une phrase?
1) Niveau général: la signification de cette phrase hors contexte.
2) Niveau particulier: le sens que l’énoncé pourrait prendre dans des contextes plus ou moins précis (la finesse du sens dépendra de la spécificité des éléments contextuels et des connaissances partagées).
En contexte, un énoncé peut comporter un nombre incalculable de sens qui viennent orienter une multitude de paramètres combinés. Donnez quelques exemples d’éléments pouvant orienter un sens:
- Inflexion de la voix;
- Affirmation ou réponse à une question;
- Connaissances antérieures;
- Situation énonciative;
Quel est l’objectif de la sémantique?
Étudier de façon scientifique des significations inscrites dans une ou des langues.
Une définition possible de la sémantique :
C’est une discipline à géométrie variable, dont la définition de l’objet a varié au fil du temps, et qui reste aujourd’hui encore diversifiée quant à ses objets, à ses bases théoriques et à ses méthodes.
Y a-t-il un sens a priori?
Non, c’est parce qu’on a une expérience du monde qu’on produit du sens. Le sens langagier est le produit de l’expérience qu’on a du monde.
Doit-on distinguer un sens préexistant et un sens effectif?
- Préexistant: signifié de puissance (potentiel sémantique)
- Effectif: ce qui est réalisé
À quoi correspond le sens strictement linguistique?
Au sens des propositions ou des phrases, au sens des unités mémorisées (morphèmes, unités lexicales)
Qu’est-ce que le sens concret?
Sens immédiat vs sens médié
Qu’est-ce que le sens immédiat?
C’est l’intuition, l’instinct
Qu’est-ce que le sens médié?
C’est un sens inscrit dans un contexte et dans un cotexte. Il est donc embrayé dans une situation.
Pour étudier le sens en contexte (sens médié), il faut faire quoi?
Il faut observer les conditions de production de la signification, mais aussi les conditions d’interprétation des expressions à travers lesquelles elle se manifeste.
Il s’agit aussi d’une ouverture p/r à la sémantique traditionnelle.
Quel est l’ordre des objets d’interprétation?
1 - énoncés 2- discours 3- textes 4- gestes 5- phrases 6- propositions 7- proverbes, locutions 8- mots (ou lexèmes) 9- morphèmes (lexicaux ou grammaticaux)
Quel est l’ordre des constituants de production?
1- morphèmes (lexicaux et grammaticaux) 2- mots (lexèmes) 3- proverbes, locutions 4- propositions 5- phrases 6- gestes 7- textes 8- discours 9- énoncés
Vrai ou faux?
La sémantique est une discipline plurielle.
Vrai
À quelle époque le terme «sémantique» a-t-il commencé à être diffusé?
À la fin du 19e siècle.
Quelles sont les différentes sources à l’origine de la sémantique comme discipline?
- philosophie du langage
- herméneutique
- exégèse
- rhétorique
- philologie
- logique…
Par qui ont été faites les principales réflexions sémantiques en philosophie du langage?
- Platon
- Aristote
- scholastique médiévale
- Leibniz
- pensées des Lumières
Par qui ont été faites les principales réflexions sémantiques en rhétorique?
- Aristote
- Du Marsais
- Fontanier
