T.1 CONSENSO: TEORÍA DE LA BALA MÁGICA Flashcards

1
Q

¿Cuál es el contexto social del que sale la teoría de la bala?

A

Sociedades industriales a gran escala (finales s.XIX )con:
. Automatización
. División del trabajo
Concentran a grandes grupos de personas, pero erosionan sus relaciones sociales y las aislan. Se trata de una masa:
. Individuos iguales
. Que no interactúan
. No tienen tradiciones
. Son pasivos y susceptibles a ser
influenciados
La masa es una agregación de clases d edad sexo etc., pero a sus relaciones informales no se le prestaba atención.

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2
Q

¿Cuál es el contexto político del surgimiento de la teoría de la bala?

A

La Gran Guerra (14-18) lleva necesidad de hacer a la masa americana un grupo unido que quisiera involucrarse en un conflicto en el que iban a tener que sacrificar muchos recursos.

Obj: Movilizar odio y miedo al enemigo, y amor al país.

La propaganda era un medio nuevo:
. De persuasión a gran escala
. Muchas mentiras habían sido
creídas.
Deja a los científicos un legado del miedo.

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3
Q

¿Cuándo se empezaron a preocupar los científicos por los efectos de la propaganda? ¿En qué psicología basaron su modelo?

A

. Años 20-40
. Psicología conductista. Los humanos actuamos por instintos heredados ante estímulos.

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4
Q

¿Cómo es el modelo de la teoría de la bala? ¿Qué tipos de efectos cree que tienen los medios?

A

Es un modelo mecanicista de Estímulo Respuesta directa. Los efectos son
. Inmediatos a corto plazo.
. Omnipotentes
. Directos
Cualquier persona alcanzada por la propaganda puede ser manipulada.

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5
Q

¿ Juegan algún papel las relaciones sociales en el modelo?, ¿según qué científico?

A

Según Katz, las relaciones informales no influenciaban el resultado de las campañas propagandísticas

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6
Q

¿Cómo se llama el conjunto de investigaciones sobre la teoría de la bala?

A

Los Payne Fund Studies

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7
Q

¿Cuál es el contexto de los Payne Fund Studies?

A

. Industria cine americano conquista US
. Grandes masas de variedad edades veían sobre todo comedias cortas.
. El contenido era violento y también incluía sexo
. 2 Legado del miedo: ¿ cómo afectará a los niños?

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8
Q

¿En qué consistían los Payne Fund Studies?

A

13 estudios de técnicas e investigadores (de renombre) diferente sobre la influencia de las pelis en los niños.

Se hizo un esfuerzo por aplicar nuevas estrategias y técnicas metodológicas.

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9
Q

¿En qué años fueron publicados los resultados de los Payne Fund Studies? , ¿En cuántos volúmenes?

A

1929-1932. En 10 volúmenes.

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10
Q

¿Qué investigación de los Payne Fund Studies estudiaremos nosotros?

A

Cine y conducta de Herbert Blumer.

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11
Q

¿Cuál es la tesis de la investigación del cine y la conducta de Herbert Blumer?

A

Imitamos a los personajes que vimos en las pelis.

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12
Q

¿ Dónde y sobre qué público se realizó la investigación de cine y conducta de Herbert Blumer?

A

En Chicago y sobre universitarios

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13
Q

¿Cuál fue el método de investigación del cine y la conducta de Herbert Blumer?

A

La autobiografía.
Quería que les contara las influencias y experiencias que las películas les habían despertado en la infancia.

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14
Q

¿Cuáles fueron los resultados la la investigación del cine y la conducta de Herbert Blumer?

A

. Influencia en los juegos de los niños
. Imitación en la adolescencia
. Influencia en los niños y fantasías
. Influencia en las interpretaciones del
mundo
. Disturbios en el sueño.

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15
Q

¿Cuáles son los nombres del las siete estratagemas de la propaganda?

A
  1. The name calling device
  2. The glittering generalities device
  3. The transfer device
  4. The testimonial device
  5. The plain folks device
  6. The card stacking device
  7. The band wagon device.
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16
Q

¿En qué consiste el name calling device?

A

En el etiquetamiento de algo con una palabra que le aporta unos valores negativos.
Porreta, maricón etc.

17
Q

¿En qué consite el glittering generalities device?

A

Se busca la aprobación del receptor creando imágenes emocionales positivas, pintándolo todo muy bonito. Normalmente, con términos que tienen un significado en concreto para diferentes grupos.

La idea es que el receptor se vea embriagado por la belleza de estas generalidades y las acepte sin mirar la evidencia.

18
Q

¿En qué consiste the transfer device?

A

Se trata de asociar un símbolo con unos valores determinados.

19
Q

¿En qué consiste the testimonial device?

A

Persona buena/mala dice que algo es bueno/malo.

20
Q

¿En qué consiste the plain folks device?

A

Hacer ver al candidato como una “persona sencilla” haciendo cosas normales.

21
Q

¿ En qué consite the card stacking device?

A

Consiste en seleccionar una serie de declaraciones o distracciones para dar la mejor o la peor imagen del contrincante. Se monta como una especie de persona de quién o qué es eso, para que luego tu mensaje cale más en la gente y sea mejor visto que el de la otra persona.

22
Q

¿En qué consiste the Band Wagon device?

A

El candidato apela a nuestro miedo a quedarnos fuera haciéndonos creer que todos los de su grupo aceptan su programa y que si todos lo hacen no deberíamos excluirnos.

23
Q

¿Qué dos escuelas están de acuerdo en la teoría de la bala mágica?

A

La Mass Communication Research y la Escuela de Frankfurt