tests cliniques et personnalité + échelles comportementales enfants Flashcards
quel est l’instrument le plus valide pour tester le sommeil
polysomnographie
pk les questionnaires de sommeil ne sont pas valides
on n’est pas bon à dire si on a bien dormi ou pas
qu’est-ce que le MMPI
test diagnostic des troubles de la personnalité
donner deux exemples de biais dans les réponses
Tendance à l’acquiescement
Tendance à la désapprobation
Tendance à l’incohérence
Tendance à la gestion des impressions
nommez une stratégie pour contrer les biais de réponse
items jumelés
orientation des questions
nommez 2 avantages et 2 inconvénients des tests spécifiques
court, simple, facile à corriger, plus précis
information receuillie limitée
groupe de référence restreint
nommez 2 avantages et 2 inconvénients des inventaires à large spectre
peut être répondu en ligne, produit plus d’informations
plus long, sous-échelles contiennent moins d’items, moins bonne cohérence interne
chez les enfants, quel est la différence entre trouble internalisé et trouble externalisé
internalisé = cause du tort à l’enfant
externalisé = cause du tort à autrui, l’environnement de l’enfant
définir entrevue strucutée, semi-structurée et non-structurée
structuré = plan/questions pré-établi
non-strucutré = random questions, no plan
semi-structuré = questions mais peut en sauter
pourquoi on choisirait la version longue de l’échelle de Conners plutôt que la version brève
Pour aller plus loin dans les besoins précis de l’enfant
Permet d’identifier les domaines spécifiques qui demandent une attention plus particulière
qui est le meilleur/plus valide pour savoir si un enfant a un trouble de comportement
enseignant
pourquoi on choisirait la version brève de l’échelle de Conners plutôt que la version longue
- plus rapide
- on va utiliser d’autres tests
- manque de temps pour faire la version longue
