Théories psychologiques

Question 1

La critique des théories qui expliquent la déliquance

Answer 1

Théories hyper-focalisées, avancent que la délinquance est due à un problème spécifique

Les cpts délinquants s’expliquent pas une combinaison de facteurs

Question 2

Quel était l’objectif de Freud?

Answer 2

de nouer une seule trame pour comprendre l’ensemble des comportements humains
1) la psychologie clinique
2) La psychopathologie de la vie quotidienne
3) Le fonctionnement psychique « normal»

Question 3

La théorie de l’inconscient

Answer 3

Notre fonctionnement est dicté par quelque chose qui ne nous est pas accessible
Nos cpts seraient des sympt
«Le moi n’est pas maitre dans la demeure» ( l’appareil psychique )

S’exprimer sous l’influence d’autres instances

Le surmoi est la représentation des interdits moraux

Question 4

Selon Freud, la psyché est régie par 3 dimensions

Answer 4

Topique: espace que l’ont peut topographier
dynamique: les forces en lutte constante
économique: l’app psychique est dynamisé par l’énergie pulsionnelle

Question 5

La première topique

Rôle de l’inconscient

Answer 5

Lieu de stockage des représentations non représentables

Question 6

Le rôle du Surmoi dans le cpt criminel

Answer 6

l’individu se sent coupable d’avoir pensé qqchose, le surmoi est si dominant qu’il va mener l’individu vers la punition ( l’arrestation)
Le délinquant commet des actes criminels dans le but d’être arrêté et puni ( selon Freud)

Question 7

Rôles du préconscient, conscient et la censure

Answer 7

Préconscient: lieu de transition, d’évaluation
Conscient: actualisation des pensées
Censure: entre préconscient et conscient le retour du refoulé

Question 8

La deuxième topique

Rôle du Ça et du Surmoi

Answer 8

Ça: composante biologique de l’app psychique
fonctionne selon le principe de plaisir
obj: atteinte du plaisir sans tenir compte de la réalité

Surmoi: en opposition avec le Ça
interdits moraux
le principe de réalité
Obj: limiter l’impact du ça sur le Moi

Question 9

Le rôle du Moi

Answer 9

Entité centrale de l’appareil psychique
Au centre des envies du ça et les contraintes imposées pas le surmoi
Entité psychologique
Trouve des compromis: ce sont les symptômes
Cpt délinquants sont une forme de compromis

Question 10

Postulat du principes de réalité et de plaisir

Answer 10

État de tension crée un sentiment de déplaisir dans l’organisme
Qu’est-ce qui est à l’origine de cet état de tension?
La recherche du plaisir peut poser problème dans la vie en communauté

Question 11

La psychodynamique délinquante
Le criminel par sentiment de culpabilité

Answer 11

Idée générale: les criminels ressentent un sentiment de culpabilité oppressant avant de passer à l’acte

• modèle développé pour les névrotiques

Question 12

Théorie de Aichorn: les lacunes parentales

Answer 12

Ce n’est pas le surmoi qui explique les cpts délinquants, mais à cause des lacunes dans les pratiques parentales

Question 13

Les 2 types de délinquants de Aichorn

Answer 13

• délinquant névrotique: personne « normale» qui pourrait faire un acte. Ils ont développé un surmoi, mais un moment donné, quelque chose à cours circuité ( ex: crime passionnel)
• délinquant caractériel: minorité qui est responsable de la majorité des crimes commis
  Ils n’ont pas développé de surmoi, ou le processus s’est figé, probablement à l’adolescence

Question 14

Quelles sont les causes de la formations des 2 types de délinquants?

Answer 14

Névrotiques: en raison d’une régression sur le plan comportemental
Délinquance transitoire

Caractériel: en raison d’un arret dans leur dev ( en raison souvent d’un ev traumatique)
Délinquance de carrière
Personnalité égoïste, fonctionnant selon le principe de plaisir

Question 15

Friedlander: les failles du Moi
Idée générale

Answer 15

Certains jeunes présentent des caractéristiques développementales criminogènes mais ne passeront jamais à l’acte
On ne parle plus du surmoi
Le Moi est problématique

Question 16

Objectif de Friedlander

Answer 16

comparer des délinquants des non-délinquants partageants les mêmes caractéristiques développementales criminogènes,
La différence est le caractère antisocial, les actes de délinquance résultent des failles du Moi
Il parle de perceptions eronnées

Question 17

Winnicott: la tendance antisociale
Idée générale

Answer 17

C’est une réaction non-pathologique à un environnement inadéquat
Elle peut être observée chez tous les enfants
et peut parfois mener à des cpts délinquants

Question 18

Sens de cpts délinquants de Winnicott

Answer 18

On va tous avoir un passage antisocial
Certaines personnes vont rester fixées dans cette tendance antisociale
Le mode relationnel pref sera l’antisocialité
Pour lui, c’est une stratégie d’adaptation à l’environnement
Le comp antisocial est aussi un appel à l’aide

Question 19

Kernberg: le narcissisme malin

Answer 19

Les délinquants sur-actifs (les multirécidivistes) sont atteints d’une pathologie du narcissisme («narcissisme malin»)

Question 20

Les 5 aspects centraux de la théorie de Kernberg

Answer 20

1- égocentrisme, narcissisme
2- manque d’empathie
3- envieux, méprisants
4- parasitisme, exploitation, sentiment que tout leur est du
5- Animés par la haine, la colère et la vengeance

Question 21

Éléments centraux de la psychodynamique appliquée aux criminels

Answer 21

• les cpts criminels sont le résultat de l’immaturité psychique et d’un mauvais contrôle de soi
• Problème quand le Surmoi est laxiste= non-respect des règles
• Problème du Moi = cpts désinhibés
• S’il existe un problème de structure ou de fonctionnement de l’appareil psychique, alors les conséquences = problèmes familiaux, relationnels, professionnels, affectifs, sexuels, cognitifs, etc.

Question 22

Théories de l’attachement

Théorie de Lorenz: l’empreinte

Answer 22

L’oisillon s’identifie à l’être vivant qui prend soin de lui
Quand l’attachement est fixé, le lien est pratiquement irréversible
Le premier contact laisse une empreinte

Question 23

Théorie de Bowlby: l’attachement

Answer 23

Tendance innée à s’attacher
L’enfant développe des stratégies pour maintenir une proximité
Le premier lien d’attachement sert de modèle pour les relations futures

Question 24

Ainsworth: les types d’attachement

Answer 24

strange situation
Attachement sécure
Anxieux-ambivalent: inconsistence, intrusion
anxieux-évitant
désorganisé-désorienté

Question 25

Théories cognitivo-comportementales

Pavlov: conditionnement répondant

Answer 25

Les cpts sont conditionnés
Peut s’appliquer au cpt violent, délinquant

On est exposé graduellement dans des contextes inattendus, à des éléments qui nous repulsent
Si l’exposition est prolongée, récurrente, progressive, il est possible que l’on dev un certain appétit pour cela

Question 26

Skinner: conditionnement opérant

Answer 26

Résultat d’une succession de renfo et de punitions
Si je dev des cpts délinquants c’est parce que ceux-ci ont davantage été renforcés que punis

Ex : cambriolage
- on a de l’argent ( reproduction) renf positif
- permet de payer sa dette ( ex-consommation) Renf. Négatif
- dénonciation à la police ( ajout) puni positive
- Prison on le prive de sa liberté

Question 27

Ray Jeffery: le renforcement différentiel
Hypothèse
En continuité de quoi?

Answer 27

Le maintien ou l’abandon des comportements délinquants est déterminé par le conditionnement opérant

La théorie de l’association différentielle de Sutherland

Question 28

Le renforcement différentiel appliqué à la délinquance

Answer 28

Applique l’expérimentation de Skinner à la délinquance
Il identifie qui va être responsable de ces renforcements

Les délinquants le deviennent à cause de pairs délinquants
Débalancement de l’équilibre entre les renforcements antisociaux et les moqueries par rapport aux valeurs prosociales
Plus le déséquilibre est important, plus il y a de chances qui l’ind aient des comp antisociaux

Question 29

Bandura: l’apprentissage social
Hypothèse

Answer 29

Les délinquants apprennent en transformant leurs expériences de la réalité en modèles cognitifs qui influenceront et façonneront leurs jugements et leurs actions futures

En continuité de Jeffery

Question 30

Apprentissage social
4 étapes

Answer 30

1- Le délinquant doit être attentif et observer les cpts d’autrui
2- il doit intégrer cognitivement les cpts ( adhérer)
3- les cognitions doivent influencer ses cpts
4- Le délinquant est motivé et met en pratique ce qu’il a appris

Question 31

Lawrence Kohlberg: le développement de la moralité
Hypothèse

Answer 31

Ce qui est problématique chez les délinquants est leur moralité

Il place les individus devant des dilemnes moraux

C’est notre processus de reflexion qui l’interesse

Question 32

Kohlberg: les 3 niveaux du jugement moral

Answer 32

1- Préconventionnel: Les règles sociales sont perçues comme étant extérieures à soi, il pense seul en fct de ses besoins, il est égocentrique

2- Conventionnel: il intériorise les règles sociales, les normes, les attentes des autres, en particulier celles de ses proches et des autorités, application selective des normes sociales

3- Postconventionnel: Ce sont les principes moraux qui priment, on peut distinguer les deux, on cherche à faire des compromis avec nos besoins et l’environnement

Question 33

Beck: les distorsions cognitives

Answer 33

Raisonnements eronnés
L’info est traitée par un processus cognitif, lequel est parfois défaillant chez les délinquants
Elles font référence à un processus de transformation de la réalité
Les distorsions ne veulent pas dire une rupture avec la réalité, mais une mauvaise compréhension de la réalité

En raison de la distorsion, on peut être plus ou moins enclin à transgresser

Question 34

Ce que l’on peut retenir des théories

Answer 34

• Les cpts antisociaux seraient normaux pendant une certaine période de temps
• ces cpts résulteraient (psychodynamique) de conflits intrapsychiques
• Ce seraient des tensions externalisées sous la forme de cpts qui parfois ont été subis, appris, puis reproduis
• En fonction des renf/ punit des cpts, il pourrait y avoir soit, un désistement de la délinquance ou un engagement dans une délinquance chronique