TPS 2014 Português Flashcards

1
Q

CACD 2014

No que concerne a aspectos gramaticais do texto acima, julgue (C ou E) os próximos itens.

Com base na prescrição gramatical, pode-se classificar a partícula “se”, no trecho “se irradiaria como política e como orientação pelo país”, tanto como apassivadora quanto como reflexiva; no entanto, ao se considerar a relação entre esse segmento e a expressão metafórica “a locomotiva puxando os vagões”, a opção recai na classificação do verbo como pronominal.

Trecho: O que se fizesse naquele estado, apostava, se irradiaria como política e como orientação pelo país, uma reedição, por via da cultura, do velho slogan: “São Paulo, a locomotiva puxando os vagões”.

folha 5 do curso de aprofundamento

A

Item certo! ✅

“O que se fizesse naquele estado, apostava, se irradiaria como política e como orientação pelo país” (o que fosse feitoseria irradiado) → “se” aqui é pronome apassivador — tem paralelismo.

aquele estado = São Paulo = locomotiva = São Paulo irradiaria
aquele estado se irradiaria (aquele estado irradiaria ele mesmo) → “se” aqui é pronome reflexivo (a banca limita a análise a esta oração, apenas, então o item está correto).

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2
Q

CACD 2014

No que concerne a aspectos gramaticais do texto acima, julgue (C ou E) os próximos itens.

A oração subordinada do trecho “O paulista sabia que estava acometido de um estado extraordinário de mobilização” (2º parágrafo) foi escrita na voz passiva analítica e apresenta como voz ativa equivalente a seguinte forma: que um estado extraordinário de mobilização o acometeu.

Trecho: O paulista sabia que estava acometido de um estado extraordinário de mobilização, frustração e abatimento, como revela o seguinte trecho de carta a Drummond.

folha 5 do curso de aprofundamento

A

Item errado! ❌

Deveria ser “acometia” (= pretérito imperfeito) e não “acometeu”. Tem que estar no mesmo tempo verbal da voz ativa (“estava”), porque a voz passiva deriva da ativa.

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3
Q

CACD 2014

No que concerne a aspectos gramaticais do texto acima, julgue (C ou E) os próximos itens.

Em “Este é o castigo de viver sempre apaixonadamente a toda hora” (3º parágrafo), houve desvio da norma-padrão do idioma quanto à colocação do acento grave na locução “a toda hora”, por constituir-se de núcleo feminino.

Trecho: Você, Carlos, perdoe um ser descalibrado. Este é o castigo de viver sempre apaixonadamente a toda hora e em qualquer minuto, que é o sentido da minha vida.

folha 5 do curso de aprofundamento

A

Item errado! ❌

“A toda hora” = não tem artigo; só tem preposição = a todo momento

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4
Q

CACD 2014

Com base em aspectos sintáticos e linguísticos, julgue as assertivas seguintes.

Não haveria prejuízo da correção gramatical caso o trecho “apenas continuo entregue à unanimidade”, no último período do texto, fosse reescrito como apenas continuo absorto à unanimidade.

Trecho: Não meço consequências, não tenho doutrina, apenas continuo entregue à unanimidade, apaixonadamente entregue…

folha 5 do curso de aprofundamento

A

Item errado! ❌

→ Absorto pode até ser substituído por entregue, mas a regência tá errada {profa Isabel}.

A regência de “absorto” é ante ou em.

O certo seria: apenas continuo absorto ante a unanimidade ou apenas continuo absorto na unanimidade.

absorto = distraído, absorvido

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5
Q

CACD 2014

Com base em aspectos sintáticos e linguísticos, julgue as assertivas seguintes.

O período “‘Minha pátria é São Paulo’” (2º parágrafo) poderia ter seus termos invertidos, ficando São Paulo é minha pátria, sem acarretar alterações semânticas ou sintáticas.

Trecho: “Minha pátria é São Paulo. E isso não me desagrada.”, confessa o poeta paulista a Drummond no calor de um conflito que os encontrou em lados opostos.

folha 5 do curso de aprofundamento

A

Item errado! ❌

Haveria alterações semânticas e sintáticas sim!

SUJEITO + VL + Predicativo do sujeito

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6
Q

CACD 2014

Com base em aspectos sintáticos e linguísticos, julgue as assertivas seguintes.

Em “O que se fizesse naquele estado” (1º parágrafo), o pronome “se” tem função apassivadora, tornando a palavra “que” sujeito da oração subordinada em que está inserida.

Trecho: O que se fizesse naquele estado, apostava, se irradiaria como política e como orientação pelo país, uma reedição, por via da cultura, do velho slogan: “São Paulo, a locomotiva puxando os vagões”.

folha 5 do curso de aprofundamento

A

Item certo! ✅

“que se fizesse naquele estado” = é uma oração subordinada adjetiva restritiva
“que” = sujeito; “fizesse” = verbo transitivo direto

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