Wykład 4 & 5

Question 1

Jak oceniać wartość teorii

Answer 1

Moc wyjaśniająca - wyjaśnienie w warunkach paradygmatu

Właściwości formalne

Moc heurystyczna - weryfikowalność

Moc prognostyczna

Question 2

Arnold

Answer 2

Wprowadziła pojęcie oceny poznawczej do psychologii emocji

Question 3

Ortony, Clore, Collins

Answer 3

Radykalnie poznawcza dotycząca tylko emocji

Question 4

Ortony, poznawcze podejście do emocji

Answer 4

Emocja = reprezentacja poznawcza + walencja

Question 5

Charakterystyczne cechy poznawczych koncepcj

Answer 5

Dwukomponentowe ujęcie
Ignorowanie filogenezy emocji
Ostrożne stanowisko do emocji podstawowych
Rozbudowana wiedza o strukturze emocji

Question 6

OCC

Answer 6

Poznawcza koncepcja emocji
Ortony, Clore, Collins

Afekt to zródło informacji
Emocja to podstawa sądów i decyzji
Zakłócenie = irracjonalność osadów

Question 7

OCC klasy emocji

Answer 7

Przyjemnosc lub przykrość

• wyniki zdarzeń, CELE
• np nadzieja, strach, niechęć, litość

Pochwała lub potępienie

• sprawstwo, STANDARDY
• duma, wstyd, podziw, obwinianie

Lubienie lub nielubienie

• obiekty, POSTAWY
• miłośc, nienawiść

Question 8

Ekman

Answer 8

Emocja popycha nas w kierunku ktory w ewolucji lepiej nam służył przy powtarzających sie czynnościach

Question 9

Plutchik i podstawowe wzorce adaptacyjne

Answer 9

Inkorporacja

• połknięcie żarcia
• zgoda

Destrukcja

• usunięcie bariery satysfakcji
• złość, gniew

Reprodukcja

• seks
• radośc

Question 10

Koncepcja Tooby-Cosmides

Answer 10

Psychologia ewolucyjna

Funkcjonalne komponenty architektury mózgu zostały określone przez naturalną selekcje

• umysł ma duzo programów
• w tym programy porządkujące
• EMOCJE - programy porządkujące wyższego rzędu

Question 11

Teorie fundamentalistyczne

Answer 11

Wyjaśnienia:
Teologiczne
Fizjologiczne
Neurologiczne
Ewolucyjne
Poznawcze

Emocje - narzędzia adaptacji

Question 12

Teorie konstruktywistyczne

Answer 12

Wyjaśnienia:
Psychologiczne
Poznawcze
Kulturowe
Antropologiczne
Poznawcze
Lingwistyczne

Emocje - relacje miedzy jednostka a obiektem

Question 13

Koncepcje całościowe Antonii Damasio, zuchwale teoretyzowanie, podstawowe tezy jego

Answer 13

• emocje to nie balast dla umysłu
• emocje sa niezbędne dla prawidłowego funkcjonowania umysłu
• ich brak jest tak destrukcyjny jak ich zaburzenia

Question 14

Emocje wg Damasio

Answer 14

Emocja - zbiór zmian pojawiających sie zarówno w ciele jak i łożku, wywołanych przez treść umysłowa. Uczucie to percepcja tych zmian

Question 15

Marker somatyczny (Damasio)

Answer 15

Uczucia, wyznaczniki wartości obiektu, stresuje procesami poznawczymi, proces oceny zysków i strat
Automatyczne przewidywanie i selekcji

Question 16

LeDoux, strategia skrupulatnego uogólniania

Answer 16

Emocja to nie funkcja mózgu a etykieta zbioru powiązanych funkcji mózgowych

Question 17

Ciało migdałowate

Answer 17

Uszkodzenie upośledza zdolność określenia motywacyjnego znaczenia bodźca
CM ma najważniejsza role w przypisywaniu bodźcom wartości nagradzającej
Samodraznienie układu nagrody

Przypisywanie wydarzeniom zmysłowym znaczenia afektywnego w kodowaniu emocjonalnego znaczenia S zmysłowych

Question 18

Drogi wprowadzające info czuciowe do CM

Answer 18

Droga górna
-wzgórze -> kora czuciowa -> CM
Wolne

Droga dolna
-wzgórze -> CM
Szybkie

Question 19

Prawa Frijdy

Answer 19

Prezentacja 5, prawidłowości emocji, strona 10

Question 20

Determinizm językowy

Answer 20

Język determinuje mysli, nie mozemy pomysleć o niczym co nie zostałoby wczesniej zakodowane w języku

Question 21

Relatywizm językowy

Sapir-Whorf

Answer 21

Sposob ujmowania świata zalezy od języka w ktorym mówimy

Problematyczna

Question 22

Eksperyment Browna i Lennenberga

Answer 22

Koloru w japońskim i niemieckim, niebieski i zielony

Question 23

Język emocje, Wierzbicka

Answer 23

1. Mentalizm
2. Semantyka kognitywna
3. INDEFINIBILIA - elementarne jednostki mysli i znaczeń
4. Weryfikacja zestawu prostych konstrukcji składniowych
5. Praca nad gramatyka uniwersalna
6. Poszerzenia badan na języki nieindoeuropejskie
7. Badania artefaktów
8. Rozwój teorii skryptów kulturowych (myślenie, działanie, odczuwanie)
9. Interdyscyplinarne

Question 24

Język emocji - stwierdzenia

Answer 24

Nie jest wlasciwie mowic i ludzkich emocjach posługując sie kategoriami językowymi

Question 25

Podsumowanie poglądów Wierzbickiej

Answer 25

Uniwersalne punkty odniesienia są nie w słowach nazywających emocje, a w UNIWERSALIACH LEKSYKALNYCH TAKICH JAK chciec, wiedziec, mowic, dobry, zły

Question 26

Asymetria emocjonalna

Answer 26

To co pozytywne nie jest odbiciem lustrzanym tego co negatywne

Question 27

Inklinacja wartościująca

Answer 27

Porównanie relacji pozytywnych z negatywnymi

Question 28

Przejawy inklinacji pozytywnej

Answer 28

Efekt Polyanny
-przewaga optymizmu nad pesymizmem

Efekt Panglossa
-syntetyczna postać optymizmu (czego sie spodziewać do życia)

Efekt Marks-Irwina
-optymizm w zakresie szansy, poczucie kontroli

Question 29

Panksepp

Answer 29

Rozwój emocjonalności w ciagu życia

Question 30

Wdrukowanie

Answer 30

Konrad Lorenz

Question 31

Teoria emocji roznicowych

Answer 31

Ograniczona liczba emocji podstawowych, ich komponenty rozwijają sie stopniowo

Question 32

Teoria systemów dynamicznych

Answer 32

Emocje to typy interakcji miedzy osoba a zdarzeniami zewnętrznymi

Question 33

Teoria emocji roznicowych Izard

Answer 33

Każda emocja tworzy pakiet, czyli E łączy sie z zestawem zmian somatycznych, ekspresją i informacją zwrotną

Radośc tak, inne gorzej