ביולוגיה

Question 1

יכולים לא לאכול הרבה זמן, מערכות הובלה ונשימה לא מפותחות, כיסוי גוף דק, מעט מנגנוני וויסות מבניים / פיזיולוגיים בעיקר התנהגותיים, אין להם מנגנוני וויסות ולכן טמפ הגוף שלהם תלויה בסביבה.

Answer 1

פויקלותרמיים

Question 2

פויקלותרמיים: יכולים לא _ _ , מערכות _ ו לא מפותחות, כיסוי גוף _, מעט מנגנוני _ מבניים\פזיולגיים, בעיקר , וטמפ הגוף שלהם תלויה ב.

Answer 2

לאכול הרבה זמן, הובלה ונשימה, דק, וויסות, התנהגותיים, סביבה

Question 3

חייבים אוכל כל הזמן, מערכות מפותחות, הפרדה בין דם מחומצן לדם לא מחומצן, שטח פנים גדול, כיסוי גוף יעיל, מנגנוני וויסות חום מכל הסוגים.

Answer 3

הומואתרמיים

Question 4

הומואתרמיים: חייבים _ _ _, מערכות , הפרדה בין _ _ ל _ _, שטח פנים _, כיסוי גוף _, מנגנוני _ _ מכל הסוגים.

Answer 4

לאכול כל הזמן, מפותחות, דם מחומצן, דם לא מחומצן, גדול, יעיל, וויסות חום

Question 5

משוב שלילי״ מתפתחת סטייה = _ = _

Answer 5

תיקון, מטרה

Question 6

1. מתפתחת סטייה = תיקון = מטרה
2. מתפתחת סטייה = הגברה של הסטייה

Answer 6

משוב שלילי, משוב חיובי

Question 7

אורגניזמים רב תאיים צריכים מערכת הובלה כי: 1. _ לא _ ל_ , יחס _ _ קטן מה שמגביל את יכולת _ החומרים ו.

Answer 7

דיפוזי יעילה למרחקים ארוכים, שטח פנים, קליטת, פליטת

Question 8

מערכת דם פתוחה (פרוקי רגליים): הדם זורם ב_ רק בחלק מדרכו, ואז נשפך ל_ ב_ שבהם מתרחש _ _ עם התאים ואז הדם חוזר לצינורות וללב.

Answer 8

צינורות, לחלקים בגוף, חילוף חומרים

Question 9

מערכת דם סגורה: הדם תמיד בתוך . הלב מזרים את הדם ל המתפצלים ל_, ובהם מתרחש _ _ עם התאים. הנימים מתלכדים ל_ וחוזרים ללב.

Answer 9

צינורות, עורקים, נימים, חילוף חומרים, ורידים.

Question 10

פויקלותרמיים

Answer 10

יכולים לא לאכול הרבה זמן, מערכות הובלה ונשימה לא מפותחות, כיסוי גוף דק, מעט מנגנוני וויסות פיזיולוגיים \ מבניים ובעיקר התנהגותיים מה שגורם לטמפ גופם להיות תלויה בסביבה.

Question 11

הומואתרמיים

Answer 11

חייבים אוכל כל הזמן, מערכות מפותחות, הפרדה בין דם מחומצן לדם לא מחומצן, שטח פנים גדול, כיסוי גוף יעיל ומנגנוני וויסות מכל הסוגים.

Question 12

אורנזיימים רב תאיים צריכים מערכת הובלה כי:

Answer 12

דיפוזיה לא יעילה למרחקים ארוכים, שטח פנים קטן מה שמגביל את יכולת קליטת ופליטת החומרים.

Question 13

מערכת דם פתוחה

Answer 13

הדם זורם בצינורות רק בחלק מדרכו ואז נשפך לחלקים בגוף, שבהם מתרחש חילוף החומרים עם התאים, ואז הדם חוזר לצינורות וללב.

Question 14

מערכת דם סגורה

Answer 14

הדם תמיד בתוך צינורות. הלב מזרים את הדם לעורקים המתפצלים לנימים ובהם מתרחש חילוף החומרים עם התאים. הנימים מתלכדים לורידים והדם חוזר ללב.

Question 15

יתרונות של מערכת דם סגורה על פתוחה:

Answer 15

הובלה יעילה, מהיר יותר, וויסות כמות הדם

Question 16

זרימת הדם בבני אדם: עלייה _, חדר _, _ הריאה, _ הריאה, עלייה _, חדר , אבי ה.

Answer 16

ימנית, ימין, עורק, וריד, שמאל, שמאל, העורקים

Question 17

התאמת מבנה לתפקיד בזימים:

Answer 17

הגדלת יחס שטח פנים לנפח: מבנה זימים דמוי נוצה שמתפצלים להרבה חלקים עם נימי דם דקיקים. מנגנון להזרמה תמידית של מים: הדג פותח את פיו=מים נשאבים לזימים, הדג סוגר את פיו=מים יוצאים מהזימים. זרימה תמידית=ייעול חילוף הגזים.מרחק דיפוזיה קטן: דופן קרומי הזימים קרוב לדופן נימי הדם והם דקים.

Question 18

הגדלת יחס שטח פנים לנפח:
מנגנון להזרמה תמידית של מים:
זרימה תמידית=ייעול חילוף הגזים.
מרחק דיפוזיה קטן:

Answer 18

הגדלת יחס שטח פנים לנפח: מבנה זימים דמוי נוצה שמתפצלים להרבה חלקים עם נימי דם דקיקים. מנגנון להזרמה תמידית של מים: הדג פותח את פיו=מים נשאבים לזימים, הדג סוגר את פיו=מים יוצאים מהזימים. זרימה תמידית=ייעול חילוף הגזים.מרחק דיפוזיה קטן: דופן קרומי הזימים קרוב לדופן נימי הדם והם דקים.

Question 19

התאמת מבנה לתפקיד זימים:
מבנה זימים דמוי נוצה שמתפצלים להרבה חלקים עם נימי דם דקיקים.
הדג פותח את פיו=מים נשאבים לזימים, הדג סוגר את פיו=מים יוצאים מהזימים.
דופן קרומי הזימים קרוב לדופן נימי הדם והם דקים.

Answer 19

הגדלת שטח פנים לנפח, זרימה תמידית של מים על הזימים (ייעול חילוף הגזים), מרחק דיפוזיה קטן

Question 20

ביומסה

Answer 20

כמות החומר האורגני

Question 21

תפקיד מערכת העצבים

Answer 21

קליטה, עיבוד ותקשורת

Question 22

אקסון

Answer 22

שלוחה מוארכת בקצה לסעיפים. המידע מועבר דרך הארגון אל תאי העצב האחרים, תארי שריר או בלוטות.

Question 23

שלוחה מוארכת בקצה לסעיפים. המידע מועבר דרך הארגון אל תאי העצב האחרים, תארי שריר או בלוטות.

Answer 23

אקסון

Question 24

אקסון הוא _ מוארכת מתפצלת בקצה ל_. המידע מועבר דרך האקסון אל _ _ האחרים, תארי _ או _.

Answer 24

שלוחה, לסעיפים, תאי עצב, שריר, בלוטות

Question 25

מיאלין

Answer 25

שכבה שומנית המבודדת את האקסון ומאפשרת מעבר מהיר

Question 26

שכבה שומנית המבודדת את האקסון ומאפשרת מעבר מהיר

Answer 26

מיאלין

Question 27

מיאלין זה שכבה _ המבודדת את ה_ ומאפשרת מעבר _

Answer 27

שומנית, אקסון, מהיר

Question 28

גוף תא העצב

Answer 28

מכיל את הגרעין ואברונים אחרים ומתקיימות בו כל פעילויות החיים. המידע העצבי מגיע אליו מהדנדטריטים ומועבר דרכו אל האקסון

Question 29

גאפ תא העצב מכיל את ה_ ואברונים אחרים ומתקיימות בו כל פעילויות _. המידע העצבי מגיע אליו מה_ ומועבר דרכו אל ה_

Answer 29

גרעין, החיים, דנטריטים, אקסון

Question 30

דוטריטים

Answer 30

שלוחות ציטופלסמטיות רבות ומסועפות הקולטות מידע מתאי עצב אחרים\תאי חישה ומעבירות אותו לכיוון גוף התא

Question 31

שלוחות ציטופלסמטיות רבות ומסועפות הקולטות מידע מתאי עצב אחרים\תאי חישה ומעבירות אותו לכיוון גוף התא

Answer 31

דויטריטים

Question 32

דויטריטים הם שלוחות ציטופלסמטיות רבות ו_ הקולטות _ מתאי עצב אחרים\תאי _ ומעבירות אותו לכיוון _ התא

Answer 32

מסועפות, מידע, חישה, גוף

Question 33

נוירונים תחושתיים

Answer 33

מעבירים את המידע הנקלט בתאי החישה למרכז העצבים, פועלים בעיקר במערכת העצבים ההיקפית

Question 34

מעבירים את המידע הנקלט בתאי החישה למרכז העצבים, פועלים בעיקר במערכת העצבים ההיקפית

Answer 34

נוירונים תחושתיים

Question 35

נוירונים מקשרים

Answer 35

מקבלים מידע מהנוירונים התחושתיים, מעבדים אותו ומשגרים הוראות לתגובות מתאימות, בעיקר במערכת העצבים המרכזית

Question 36

מקבלים מידע מהנוירונים התחושתיים, מעבדים אותו ומשגרים הוראות לתגובות מתאימות, בעיקר במערכת העצבים המרכזית

Answer 36

נוירונים מקשרים

Question 37

נוירונים תנועתיים

Answer 37

מעבירים את הוראות התגובה אל המבצעים - שרירים או בלוטות, המוציאות את התגובה לפועל. ביניקה המערכת העצבים ההיקפית

Question 38

מעבירים את הוראות התגובה אל המבצעים - שרירים או בלוטות, המוציאות את התגובה לפועל. ביניקה המערכת העצבים ההיקפית

Answer 38

נוירונים תנועתיים

Question 39

שלבי תהליך השכפול: 1. פתיחת ה_ ה_ והיפרדות של שני ה_. 2. על פי התבנית של כל אחד מהגדילים, נבנה גדיל _ - כלומר הוספת הנוקלאוטידים המשלימים: _ מול t וc מול _. 3. בתום השכפול, נוצרות 2 מולקולות דנא זהות לחלוטין.

Answer 39

סליל הכפול, גדילים. משלים, a, g

Question 40

מולקולות רנא

Answer 40

מתווכת במעבר שבין המידע התורשתי בדנ״א לבין הרכבת החלבונים בתא

Question 41

מתווכת במעבר שבין המידע התורשתי בדנ״א לבין הרכבת החלבונים בתא

Answer 41

מולקולות רנא

Question 42

נוצר בתהליך השיעתוק, על פי תבנית גדיל הדנ״א המכיל את המידע ליצירת החלבון

Answer 42

רנא שליח

Question 43

מוביל חומצות אמינו אל הריבוזום בו נוצר החלבון

Answer 43

רנא מוביל

Question 44

מרכיב את הריבוזום

Answer 44

רנא ריבוזומי

Question 45

שלבי המעבר מדנ״א לחלבון: 1. תיעתוק - 2. תרגום -

Answer 45

המידע בדנ״א מועתק למולקולות מתווכת. המידע שברנא שליח מתורגם בריבוזומים לשרשרת חלבון.

Question 46

התאמת מבנה לתפקיד של תא דם אדום: צורת דיקוסט השקוע במרכזו משני צדדיו = תאים קטנים ורבים = תאים חסרי גרעין ואברונים =

Answer 46

גמישות, יכולת להידחק לנימי הדם הצרים ויצירת מגע קרוב עם דופן הנימים. יכולת גבוהה של קליטת חמצן בשל יחס לשטח פנים גבוה יכולת גבוהה של קשירת חמצן כי יש להמוגלובין יותר מקום

Question 47

אנטיגן

Answer 47

חומר או תאים זרים החודרים לגוף וגורמים להפעלת התגובה החיסונית

Question 48

חומר או תאים זרים החודרים לגוף וגורמים להפעלת התגובה החיסונית

Answer 48

אנטיגן

Question 49

לימפוציטים b מייצרים _ ולימפוטיצים t _

Answer 49

נוגדנים, תוקפים

Question 50

התאמת מבנה לתפקיד של הטסיות: יכולת ל_ אל כלי הדם ה_ יכולת _: כאשר טסיות הדם _ אל כלי הדם הפגוע, הן _ חומרים ה_ את הטסיות הנמצאות בקרבת מקום וכך ל_ את גוש הטסיות הצמודות לדפנות כלי הדם הפגוע ולחסום את ה_ שנוצרה. יכולת להפעיל את מערכת ה_ וגורמי ה_ יכולת לכווץ, כלומר ל_ את קריש הדם ולאפשר _ של דם. יכולת ל_ על _ כלי דם. יכולת להעביר חומרים שונים אל ה_ ומימנו. יכולת _.

Answer 50

היצמד, הפגועים, נצמדות, משחררות, מגרים, להגדיל, פרצה, קרישה, קרישה, לצמק, זרימה, לשמור, רצף, קריש, בלענות