師說 Flashcards

(19 cards)

1
Q

所以傳道、受業、解惑也受
業︰

A

所以:用以、用來。道︰道理,主要指儒家之道統、學說。

講授 。

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2
Q

(2) 生乎吾前,其聞道也,固先乎吾,
吾從而師之

A

出生在我之前的人,他懂得道理本來就比我早,我就跟從他,
拜他為師。固︰本來。

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3
Q

(3) 人非生而知之者,孰能無惑?

A

孰︰誰。知︰知道。「生而知之者︰生下來就有知識的。」惑︰
疑惑。

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4
Q

(4) 夫庸知其年之先後生於吾乎

A

豈用理會他的年齡比我大還是比我小呢?庸知︰豈知。庸︰
豈、難道。

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5
Q

(5) 道之所存,師之所存也

A

道理存在的地方就是老師存在的地方。

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6
Q

(6) 吾師道也,夫庸知其年之先後生
於吾乎

A

我學習的是道理,豈用理會他的年齡比我大還是比我小呢?

庸知︰豈用知道、理會。庸︰豈/何必/哪用/難道

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7
Q

(7) 是故無貴無賤,無長無少,道之所
存,師之所存也

A

所以無論是高貴還是卑賤,年長還是年輕,道理存在的地方就
是老師存在的地方。

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8
Q

(8) 古之聖人,其出人也遠矣,猶且從
師而問焉

A

古代的聖人,他們超出一般人很遠,尚且跟從老師學習。

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9
Q

(9) 其皆出於此乎

A

大概都是出於這樣的原因吧。其︰大概。此:指前文提到的「從師而問」和「恥學於師」。

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10
Q

(10) 聖人之所以為聖,愚人之所以為
愚,其皆出於此乎

A

聖人能夠成為聖人的原因,愚人仍然是愚人的原因,大概就是因為這個道理。其︰大概。

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11
Q

(11) 愛其子,擇師而教之
(12) 於其身也,則恥師焉
(13) 惑矣

A

:一些人愛護自己的兒子,選擇老師來教兒子。之︰他,指子女
╱子弟╱他們╱他的子女

:對於自己本身卻把從師學習視為羞恥。
: 實在是糊塗啊!

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12
Q

(14) 授之書而習其句讀者

A

是教給小孩子文句基本知識的人。句讀︰古人指文辭停頓處。

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13
Q

(15) 句讀之不知,惑之不解,或師焉,

A

句讀不懂,就向老師求教;疑難不解,卻不向老師請教。小問或不焉,小學而大遺,吾未見其明也

題願 意從師,大道理卻遺漏忽略,我看不出他的明智之處。

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14
Q

(16) 巫、醫、樂師、百工之人,不恥相

A

巫覡、醫師、樂師、各種工匠, 不把互相學習當作羞恥。相:
互相。師:學習。

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15
Q

(17) 士大夫之族,曰師、曰弟子云者,
則羣聚而笑之

(18) 彼與彼年相若也,道相似也

A

士大夫一類的人,聽 到叫「老師」、「弟子」等稱呼時,就聚
在一起來嘲笑。族︰類。

某人與某人年齡差不多,學問也接近。

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16
Q

(20) 師道之不復,可知矣

A

從師學習的風尚不能恢復是可以知道的。

17
Q

(21) 君子不齒
(22) 今其智乃反不能及,其可怪也歟

A

士大夫不屑與他們同列。君子︰這裏指士大夫。齒︰並列。

現在士大夫的才智反不如他們,這真是奇怪!

18
Q

(23) 聖人無常師
(24) 孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃
(25) 三人行,則必有我師
(26) 術業有專攻

A

聖人沒有固定的老師。

孔子曾師事郯子、萇弘、師襄、老聃。

幾個人走在一起,其中一定有可以作為我學習的對象。

學問、技藝各有專長。專攻:專門研究。

19
Q

(28) 不拘於時
(29) 余嘉其能行古道
(30) 貽

A

不受時俗(不從師)所拘限。拘:拘限、拘束。

我讚賞他能夠踐行古人從師之道。嘉:讚許、讚賞。

贈送。