. Flashcards
(23 cards)
PODRUČJA PRUŽANJA USLUGE
1) rjp - kašnjenje - steč - pred
2) pred(čip) - stu - afp/mgp
3) ptg - skp - autizam - mutizam
4) neurogeni - kkp - hggr
4) dijal - aak - hzj - os - višejez
USPOREDIVOST S INOZEMNIM STUDIJIMA
- Iowa University, Department of Speech Pathology, SAD
- Lund University, Department of Logopedics and Phoniatrics, Švedska
- University of Oulu, Faculty of Humanities,Department of Finnish, Saami and Logopedics, Finska
- University of Helsinki, Education program in Logopedics, Finska
ERF NAZIV
14.4.1998.
GDJE SE LOGOPED REGISTRIRA ZAVRŠETKOM STUDIRANJA
U svom MPU - matičnom profesionalnom udruženju
OSNIVANJE ESLA-e
6.3.1988. u Parizu
CPLOL
Comité Permanent de Liaison des Orthophonistes-Logopèdes de l’UE
Standing Liaison Committee of Speech and Language Therapists/Logopedists in the European Union
ESLA JE PRVO BILA_______
CPLOL
OD KAD SMO AKTIVNI ČLAN ESLE
2013
BLAŽENKA JE ČLANICA___________
upravnog odbora
KAD JE HLD POČEO IZDAVATI ČASOPIS LOGOPEDIJA
1995
ZAŠTO LOGOPED RADI U ZDRAVSTVU I U SOCIJALI, A ZAŠTO U SUSTAVU OO?
.
SUDIONICI ODGOJNO-OBRAZOVNOG SUSTAVA
učenici, učitelji, stručni suradnici (psiholog, pedagog, logoped, rehabilitator, soc. pedagog, knjižničar,zdravstveni voditelj), ravnatelj, roditelji, liječnik, vanjski suradnici
BROJEVI ZAKONA O ZDRAVSTVENOJ ZAŠTITI
82/13, 100/2018
NADLEŽNO MINISTARSTVO ZA RAD U SOCIJALI
Ministarstvo rada, mirovinskog sustava, obitelji i soc. politike
GDJE RADI LOGOPED U ZDRAVSTVU
otorinolaringološkim, pedijatrijskim, neurološkim i psihijatrijskim odjelima u sklopu kliničkih i općih bolnica,
specijalnim bolnicama za medicinsku rehabilitaciju,
poliklinikama koje provode specijalističko-konzilijarnu zdravstvenu zaštitu osoba s teškoćama govorno-jezične komunikacije,
domovima zdravlja,
zavodima za javno zdravstvo,
ustanovama za mentalno zdravlje i savjetovalištima,
gerijatrijskim ustanovama,
privatnim zdravstvenim ustanovama
U KOJU SVRHU SE PROVODI VJEŠTAČENJE
u svrhu ostvarivanja prava iz socijalne skrbi (pravo na prilagođeno obrazovanje, mirovinsko osiguranje, rehab i zapošljavanje (inval.), rodiljna ili roditeljska prava, prava žrtvi rata,
STRUČNA CJELINA U OPL
stručna cjelina logopedije i rehabilitacije slušanja
DODATNE ULOGE LOGOPEDA U ŠKOLI
Predsjednik Stručnog povjerenstva škole (utvrđivanje psihofizičkog stanja djeteta, učenika)
Član Stručnog povjerenstva Ureda
Član Povjerenstva za upis u 1. razred / srednju školu
Koordinator pomoćnika u nastavi
Član Tima za kvalitetu škole (samovrednovanje škola)
Član Povjerenstva za kulturno-javnu djelatnost škole
Član Povjerenstva škole za provođenje preventivnih programa škole
Savjetovalište za roditelje (ovisno o stručnom usavršavanju)
Voditelj/član Županijskog stručnog vijeća logopeda
Član projektnih timova škole ili mentorskih timova za svoje stručno područje rada
Voditelj/mentor u virtualnoj učionici
Voditelj izvannastavne aktivnosti (slobodan izbor) …
ZAKONSKE OSNOVE INKLUZIVNOG ODGOJA I OBRAZOVANJA
Ustav RH
Zakon o potvrđivanju Konvencije o pravima osoba s invaliditetom i fakultativnog protokola uz Konvenciju o pravima osoba s invaliditetom
Nacionalni okvirni kurikulum za predškolski odgoj i obrazovanje te opće obvezno i srednjoškolsko obrazovanje
Strategija obrazovanja, znanosti i tehnologije
Nacionalna strategija izjednačavanja mogućnosti za osobe s invaliditetom od 2017. do 2020. godine
Zakon o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi
Pravilnik o osnovnoškolskom i srednjoškolskom odgoju i obrazovanju učenika s teškoćama u razvoju
Pravilnik o postupku utvrđivanja psihofizičkoga stanja djeteta, učenika te sastavu stručnih povjerenstava
Pravilnik o načinima, postupcima i elementima vrednovanja učenika u osnovnim i srednjim školama
Konvencija za zaštitu ljudskih prava i temeljnih sloboda (14-64-66)
- Svi imaju pravo na slobodu neovisno o rvsbj + uvjerenjima i podrijetlu + imovini/rođenju/naobrazbi/položaju. Svi su jednaki pred zakonom.
- Roditelji imaju dužnost odg. i šk. djecu i imaju pravo samostalno odlučivati o tome. Moraju mu osigurati potpun i skladan razvoj osobnosti. Tjelesno i duševno oštećeno + soc. zapušteno dijete - posebna njega, skrb i obrazovanje.
Dužnost brige za stare i nemoćne roditelje.
Posebna skrb za maloljetnike bez roditelja i za one o kojima se roditelji ne brinu. - Obrazovanje u RH je svakome dostupno pod jednakim uvjetima, ovisno o njegovim sposobnostima. Obvezno obrazovanje je besplatno
RAZLIKA UČITELJ LOGOPED
učitelj: planira i izrađuje individualizirani kurikulum - logoped ga savjetuje
priprema prilagodbu sadržaja – savjetuje ga
primjenjuje individualizirane postupke (nastava i izrada građe) – savjetuje ga
planira nastavni proces
izrađuje potreban didaktički materijal, digitalni materijal, građu laganu za učenje – isto, ili ga dijeli
upoznaje roditelja s individualiziranim kurikulumom svog djeteta (za svoj predmet) – isto (za predmete djeteta)
logoped još: upoznaje učitelja s teškoćama učenika
savjetuje roditelja za rad s djetetom
Poslovi logopeda u stručnoj cjelini logopedije i rehabilitacije slušanja
- mišljenje
- mj. i god. individualni plan rada
- dnevna i tjedna realizacija
- PDT
- intervju, konzultacije
- PK, RRP
- did. materijali
-savjetovanje - rad s drugim tijelima
- timski rad
- usavršavanje
- ERF suradnja
- ostalo prema potrebi, dežurstva
PREMA ZAKONODAVNOM UREĐENJU, ŠTO LOGOPEDSKA DJELATNOST UKLJUČUJE?
pppdt - PV/V/NV K;J;G;G, + POR. HG + por. kom. kod osoba s inv. i djece s TUR (iq, cp, kronične bolesti, ov, os, psa, emocionalne teškoće)
- daju prijedloge za ind. oo procesa
- procjenjuju složene komunikacijske potrebe i pomažu u odabiru i uporabi PK i asistivne
- pružaju funkc. dg slušanja, rehabilitaciju SJG + savjete obitelji osobe OS
ostvaruje se kroz postupke prevencije, dijagnostike, terapije i protetike, savjetodavnoga rada i edukacije
