020401_Structuralisme et empirisme

Question 1

1. .. l’objet d’étude en éléments plus ..

Answer 1

1. Décompose l’objet d’étude en éléments plus simples

Question 2

1. Décompose l’objet d’étude en éléments plus simples (“..”)

Answer 2

1. Décompose l’objet d’étude en éléments plus simples (“élémentarisme”)

Question 3

1. Décompose l’objet d’étude en éléments plus simples (“élémentarisme”)
2. Processus d’..

Answer 3

1. Décompose l’objet d’étude en éléments plus simples (“élémentarisme”)
2. Processus d’association

Question 4

1. Décompose l’objet d’étude en éléments plus simples (“élémentarisme”)
2. Processus d’association: des ensembles de tels éléments sont ensuite censés s’.. en des touts .. et ..

Answer 4

1. Décompose l’objet d’étude en éléments plus simples (“élémentarisme”)
2. Processus d’association: des ensembles de tels éléments sont ensuite censés s’organiser en des touts structurés et fonctionnels

Question 5

1. Décompose l’objet d’étude en éléments plus simples (“élémentarisme”)
2. Processus d’association: des ensembles de tels éléments sont ensuite censés s’organiser en des touts structurés et fonctionnels (“..”)

Answer 5

1. Décompose l’objet d’étude en éléments plus simples (“élémentarisme”)
2. Processus d’association: des ensembles de tels éléments sont ensuite censés s’organiser en des touts structurés et fonctionnels (“associationnisme”)

Question 6

1. Décompose l’objet d’étude en éléments plus simples (“élémentarisme”)
2. Processus d’association: des ensembles de tels éléments sont ensuite censés s’organiser en des touts structurés et fonctionnels (“associationnisme”)
3. Perception finale: structure des associations pour laquelle le rôle de l’.. et de l’.. est essentiel

Answer 6

1. Décompose l’objet d’étude en éléments plus simples (“élémentarisme”)
2. Processus d’association: des ensembles de tels éléments sont ensuite censés s’organiser en des touts structurés et fonctionnels (“associationnisme”)
3. Perception finale: structure des associations pour laquelle le rôle de l’expérience et de l’apprentissage est essentiel

Question 7

1. Décompose l’objet d’étude en éléments plus simples (“élémentarisme”)
2. Processus d’association: des ensembles de tels éléments sont ensuite censés s’organiser en des touts structurés et fonctionnels (“associationnisme”)
3. Perception finale: structure des associations (“..”) pour laquelle le rôle de l’expérience et de l’apprentissage est essentiel

Answer 7

1. Décompose l’objet d’étude en éléments plus simples (“élémentarisme”)
2. Processus d’association: des ensembles de tels éléments sont ensuite censés s’organiser en des touts structurés et fonctionnels (“associationnisme”)
3. Perception finale: structure des associations (“structuralisme”) pour laquelle le rôle de l’expérience et de l’apprentissage est essentiel

Question 8

1. Décompose l’objet d’étude en éléments plus simples (“élémentarisme”)
2. Processus d’association: des ensembles de tels éléments sont ensuite censés s’organiser en des touts structurés et fonctionnels (“associationnisme”)
3. Perception finale: structure des associations (“structuralisme”) pour laquelle le rôle de l’expérience et de l’apprentissage est essentiel (..). Opposition avec les .. (compétences perceptives ..)

Answer 8

1. Décompose l’objet d’étude en éléments plus simples (“élémentarisme”)
2. Processus d’association: des ensembles de tels éléments sont ensuite censés s’organiser en des touts structurés et fonctionnels (“associationnisme”)
3. Perception finale: structure des associations (“structuralisme”) pour laquelle le rôle de l’expérience et de l’apprentissage est essentiel (empirisme). Opposition avec les nativistes (compétences perceptives innées)

Question 9

Perception: .. de nombreuses sensations ..

Answer 9

Perception: Addition de nombreuses sensations élémentaires