1

Question 1

Ekonomie -

Answer 1

■oikos= dům, nomos = zákon
„Ekonomie je společenská věda, která se zabývá způsoby, jimiž se lidé a společnosti snaží uspokojit své materiální potřeby a přání.“ Albert Rees (1968)
„Ekonomie je vědou, která studuje způsob, jakým lidé používají vzácné, omezené zdroje k výrobě užitečných statků a služeb a jak si tyto statky a služby rozdělují a vzájemně směňují.“ (Jurečka, 2010)

Question 2

Inflace

Question 3

Hyperinflace

Question 4

HDP

Question 5

Státní rozpočet

Question 6

Deficit státního rozpočtu

Question 7

Státní dluh

Question 8

Monopol

Question 9

Fixní náklady

Question 10

Variabilní náklady

Question 11

Cenová elasticita

Question 12

Krajní pojetí ekonomie

Answer 12

1. Matematická větev
2. Společenská větev

Question 13

Matematická větev

Answer 13

Založena na matematických důkazech – kritérium pravdivosti je matematický důkaz, co nelze dokázat - neplatí

Question 14

Společenská větev

Answer 14

Odmítá používání matematických metod, ekonomii chápe jako vědu společenskou. Ekonomie je věda o chování lidí, které nelze zaznamenat do matematických rovni

Question 15

Mikroekonomie

Answer 15

zkoumá, jak se rozhodují dílčí ekonomické subjekty jako spotřebitelé (domácnosti), firmy, odvětví či jednotlivé trhy (trh práce, trh kapitálu, selhání trhu)

Question 16

Makroekonomie

Answer 16

studuje chování ekonomiky jako celku, tedy ne z pohledu specifického spotřebitele nebo firmy, ale celých odvětví. Zabývá se širokými ekonomickými fenomény, jako je HDP, nezaměstnanost, cenová hladina (inflace)

Question 17

Ekonomický koloběh

Question 18

POZITIVNÍ EKONOMIE

Answer 18

□ Popisuje fungování ekonomiky
□ Odhaluje její zákonitosti
□ Ekonomické názory nehodnotí, nesoudí
□ Neříká, co je správně a špatně, pouze přijímá ekonomickou realitu takovou, jako je
□ Napomáhá k pochopení ekonomických vztahů

Question 19

NORMATIVNÍ EKONOMIE

Answer 19

□ Obsahuje hodnotící soudy
□ Říká, jaká je ekonomická realita a jaká by případně měla či neměla být
□ Je subjektivní

Question 20

Platón (427-347 př.n.l.)

Answer 20

stát má plně rozhodovat o výrobě a rozdělování

Question 21

Aristoteles (4. století př.n.l)

Answer 21

demokracie, soukromé vlastnictví
□ Dílo Politika, Etika Nikomachova–myšlenky o směně a ceně

Question 22

Tomáš Akvinský (13. století)

Answer 22

navázání na Aristotela, provázání s křesťanskými hodnotami, důraz na etiku
□ Spisy o (ne)morálnosti ceny, úrocích

Question 23

Merkantilisté (16.-17. století)

Answer 23

bohatství národa je určeno vlastnictvím drahých kovů -> kolonialismus a mezinárodní obchod
□ Zákaz vývozu surovin z Anglie, vysoká importní cla

Question 24

Klasická škola

Answer 24

□ Ekonomové A. Smith, T. Malthus, D. Ricardo
□ Bohatství národů (1776) – ekonomický liberalismus, volný trh, dělba práce, kritika merkantlismu(cel), kritika vměšování se státu do ekonomiky

Question 25

Karl Marx (1818-1883)

Answer 25

idea historického materialismu, teorie nadhodnoty (vykořisťování) –dělník dostává mzdu, která je nižšínež hodnota, kterou vytvořil. □ Dílo Kapitál

Question 26

Rakouská škola (19.-20.století)

Answer 26

C. Menger, L. Mises, F. A. Hayek □ Socialistické fungování trhu není efektivní –ceny nejsou tvořeny trhem, ale státem -> neefektivnost □ Individuální svoboda jednotlivce

Question 27

J. M. Keynes(1883-1946)

Answer 27

vládní podpora poptávky, zásahy státu

Question 28

M. Friedman(1912-2006)

Answer 28

přirozená míra nezaměstnanosti a inflace