1 Flashcards
(95 cards)
Interaktionistiska perspektivet handlar om?
Kommunikation och relationer mellan människor i fokus. Det viktigaste för människan är att aktivt tolka budskap, relationer och situationer.
Hur påverkas människor av andras uppfattningar om dem själva?
Hur kommunicerar man med varandra och hur påverkas deras jagbild och självkänsla av detta?
Beteende bestäms av förväntningar, roller och status.
Socialkonstruktionistiska perspektivet handlar om?
Samhälleliga faktorer har betydelse för individens utveckling. När det gäller t.ex. identitetsutvecklingen uppfattas denna som något som skapas i en social och kulturell omgivning. Identiteten är en ständigt pågående process och nya erfarenheter omkonstrueras identiteten och självbilden.
Kognitiva perspektivet handlar om?
Hur vi tar emot, lagrar, bearbetar och använder information.
Vikten ligger på hur tankar formas och utvecklas och hur dessa påverkar beteendet. Människan har avsikter med sitt beteende och hon är i grunden en aktiv varelse.
Vem var Jean Piaget?
Scweizare som var en tidig förgrundsgestalt inom det kognitiva perspektivet (Hur vi tar emot, lagrar, bearbetar och använder information). Kom fram till att det finns fyra huvudstadier i den kognitiva utvecklingen, de är åldersrelaterade och uppbyggda på ett sätt som skiljer en individs sätt att tänka mellan åldrarna.
Stadierna kan ses som en trappa där de senare stadierna bygger på de tidigare.
Utförde experimentet med att stimuli får t.ex. hundar att dregla om de känner doften av mat (betingat stimuli och betingad respons).
Piagets fyra stadier 0-2år:
0-2år: Sensori-motoriskt, Barnet tänker bara då genom sina sinnen och genom sina motoriska färdigheter. Det börjar med reflexer och slutar med en komplex samordning av sensoriska och motoriska färdigheter. Tänkandet är begränsat till handlingsscheman.
Piagets fyra stadier 2-6år:
2-6år: Preoperationella stadiet: Barnet börjar tänka symboliskt, speglar sig i användningen av språket och fantasin. Det mesta tänkandet är egocentriskt, ser bara omvärlden från sitt perspektiv. Gradvis lär de sig saker ur andras perspektiv.
Piagets fyra stadier 6-12år:
6-12år: Konkreta operativa stadier. Kan ha en systematiskt och logiskt tänkande, men bara i samband med konkreta saker i dess omvärld.
Piagets fyra stadier 12-formella operationernas stadier:
12-formella operationernas stadier: Barnet kan nu i varierande utsträckning tänka abstrakt. Dvs tänka kring sitt eget tänkande och använda abstrakta begrepp, vilket kan få tonåringar att tro att de förstår allt och andra ingenting begriper. De förstår också att det oftast finns mer än ett svar på en fråga.
Vad menar Piaget med assimilation och ackommodation?
Alla människor strävar efter mental jämvikt, strävar ständigt efter att förstå och begripa omvärlden och det som händer i den. För att uppnå jämvikt anpassar människan sitt gamla tänkande till ny information och nya erfarenheter.
Assimilation innebär att nya erfarenheter läggs till de tidigare uta att några strukturer/scheman behöver ändras. Ackommodation kräver att man förändrar sin kunskap i enlighet med den nya informationen och erfarenheten.
Hur utvecklade Vigotskij Piagets tankar?
Enligt Vigotskij är barnets utveckling helt beroende av vilken kulturell situation det växer i. Utvecklingen är så att säga kulturspecifik. Han menade att utvecklingen ska ses som ett resultat av barnets sociala samspel med bla föräldrar, syskon och lärare.
Vad menas med personlighet?
Personlighet är de egenskaper av karaktäristiska mönster av känslor, tankar och beteenden som är relativt stabila både över tid och i olika situationer.
Vad brukar man titta på när man tittar på en människas utveckling?
Motorik Social utveckling Känslomässiga affektioner Kommunikation/språk Intellektuellt/tänkande
Vad handlar det kognitiva perspektivet om?
Hur vi tar emot, lagrar, bearbetar och använder information. Hur utvecklas man och hur dessa sedan påverkar beteendet? Personligheten formas av individens sätt att tänka och tolka verkligheten.
Exempel på psykologer som pratade om det kognitiva perspektivet:
J. Piaget, L. Vygotski, A. Beck.
Vad är anknytningsteorin?
Tidigare föräldrarelationer ger stor effekt på personlighetsutvecklingen. Barn behöver uforska, föräldrarna vakar, uppmuntrar och gläds med barnen. Slår de sig behöver de en trygg hamn att komma tillbaka till. Emotionella problem och störningar berodde på att de inte hade fått tillfälle att knyta an till en vuxen person under barndomen, dvs format en anknytning.
0-2/3månader - sociala mot alla, accepterar tröst från alla.
2/3månader-6/9månader. - tydlig förlärlek för och vill helst ha tröst av dem de är vana vid.
6/9mån-ca 3 år - accepterar endast tröst från dem de är vana vid. Skör period när tillit och förmåga till nära relationer utvecklas.
Fr. ca 3 år - upprätthållande av en relation byggd på mer ömsesidig anpassning.
Vad är det psykodynamiska perspektivet?
Försöker förklara en individs beteende genom krafter (överjaget, jaget och detet (Freud)) som verkar inom den enskilda individen. Tidiga erfarenheter under barndomen anses påverka beteede och upplevelser senare i livet. Tonvikten är vid inre upplevelser och menar att det är omedvetna faktorer som uttgör drivkraften bakom beteenden, känslor och försvarsmekanismer.
Vad är de stadierna som Freud talade om? Till 1 år:
Till ca 1 ¨år: Det orala stadiet: binds barnets lustupplevelser till munnen.
Vad är de stadierna som Freud talade om? Till 2 år:
Till ca 2 år: Anala stadiet: Även uttömningsfunktionerna laddas med psykisk energi.
Vad är de stadierna som Freud talade om? Till 5 år:
Till ca 5 år: Falliska (Oidipala stadiet: Könsorganen i fokus.
Vad är de stadierna som Freud talade om? Till ca 12 år:
Till ca 12 år: Latensfasen: Sexuella drifterna vilande
Vad är de stadierna som Freud talade om? 12 år och uppåt:
12 år och uppåt: Genitala, Adolescens, Pubertet, Förpubertet: Sexuella drifterna aktiveras.
Vad menade Freud med fixering?
Att energi - om ett visst stadium rymt alltför starka eller alltför olösta konflikter “fastnar” eller fixeras detta stadium. Individen får då mindre energi för nästa stadium - begränsad förmåga att hantera de nya situationerna och problem som uppstår.
Vilket perspektiv talade Erikson om och vad kom han fram till?
Psykodynamiska perspektivet. Han menade att det finns 8 utvecklingsfaser (Freud hade 5). De kännetecknas av av en speciell konflikt eller kris som måste lösas, vilket leder till att personligheten formas på olika sätt.
Eriksons faser 0-1.5år:
Tillit-misstro - behov av kontakt med stabila människor. Man klarar av frustration, kan skjuta upp behovstillfredsställelse. (Misstänksamhet, avvisande, resignation, tillbakadragande.
