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Einführung in die empirisch-wissenschaftliche Psychologie > 1. Gegenstand der Psychologie > Flashcards

1. Gegenstand der Psychologie Flashcards

(65 cards)

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1
Q

Welche 4 Funktionen hat die Psychologie als Wissenschaft im Bezug auf Erleben, Verhalten und Handeln?

A

Beschreiben, Erklären, Vorhersagen, Verändern

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Q

Was soll die Psychologie beschreiben, erklären, vorhersagen und verändern? (3)

A

menschliches Erleben, Verhalten und Handeln

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3
Q

Welche Aufgaben hat die Beschreibung? (3)

A

Klassifizierung, Benennung und Erfassung von Zusammenhängen

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4
Q

Was ist “Erklären”

A

Das Herausfinden des kausalen Ursprungs eines Merkmals

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5
Q

Was ist “Vorhersagen”

A

Zukünftiges Verhalten und Erleben wird prognostiziert

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6
Q

Welche Aufgabe hat “Veränderung” in der Psychologie?

A

psychologische Merkmale beeinflussen und verändern, zB im Rahmen von Therapie

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7
Q

Was ist therapeutische Intervention?

A

Im engeren Sinne bedeutet therapeutische Intervention ein akutes, dringliches Einschreiten gegen einen Krankheitsprozess

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8
Q

Worauf zielen empirische Forschungsmethoden ab?

A

Auf die Überprüfung durch Erfahrung

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9
Q

Nenne 3 empirische Wissenschaften neben der Psychologie

A

Biologie, Physik, Maschinenbau
(Mathe ist keine empirische Disziplin)

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10
Q

Wie wird in empirischen Wissenschaften vorgegangen?

A

Hypothesen und Theorien werden formuliert und durch zB Beobachtung oder Messung getestet.

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11
Q

An den Methoden aus welchem Bereich bedient sich die Psychologie als Ergänzung zu den regulären empirischen Methoden?

A

empirische Sozialforschung

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12
Q

Nenne 2 Beispiele für Methoden der empirischen Sozialforschung

A

Interviews, Befragungen

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13
Q

Was ist das zentrale Ziel jeder Wissenschaft?

A

Generierung von Wissen

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14
Q

Was versteht man unter Alltagspsychologie?

A

Fragen über das menschliche Erleben und Denken, die für den Alltag relevant, jedoch nicht wissenschaftlich überprüft werden.

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15
Q

Was unterscheidet die wissenschaftliche Psychologie von der Alltagspsychologie?

A

Die Herangehensweise-
In der wissenschaftlichen Psychologie werden Sachverhalte durch zB Studien untersucht und überprüft

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16
Q

Nenne die 7 nicht wissenschaftlichen Strategien zur Erkenntnisgewinnung der Alltagspsychologie nach Döring und Bortz

A

Berufung auf Autoritäten,
gesunder Menschenverstand,
Intuition,
anekdotische Evidenz,
Logik,
Überzeugungen aus religiösen Dogmen,
Überzeugungen aus Traditionen und überliefertem Wissen.

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17
Q

Welche Probleme treten bei Berufung auf Autoritäten, gesundem Menschenverstand, Intuition und anekdotischer Evidenz als unwissenschaftliche Methoden zum Erkenntnisgewinn nach Döring und Bortz auf?

A

Autoritäten: Kontextlosigkeit, subjektive Meinungen und tatsächliche Expertise (““Experten””)
Menschenverstand: stark abhängig von sozialen und kulturellen Besonderheiten, Vorurteilen und Interessen
Intuition: beeinflusst von subjektiven Faktoren wie eigenen Wünschen
anekdotische Evidenz: persönliche Erfahrungen stark abhängig von Person und Umgebung

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18
Q

Was ist anekdotische Evidenz?

A

Eine unwissenschaftliche Methode zum Erkenntnisgewinn nach Döring und Bortz
Eigene Lebenserfahrung und Beispiele aus dem Umfeld oder den Medien werden einbezogen

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19
Q

Wozu sind alltagspsychologische Methoden geeignet?

A

Auch wenn sie nicht zum wissenschaftlichen Erkenntnisgewinn dienen, so sind sie zur schnellen Entscheidung im Alltag nützlich und führen oft zu richtigen Schlussfolgerungen.

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20
Q

Was sind berufsethische Richtlinen für Psychologen?

A

umfassen Leitfäden zum Schutz von Klienten und der eigenen Person, denen alle Psychologen folgen (sollten)

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21
Q

Nenne eine Folge nichtwissenschaftlichen Erkenntnisgewinns, wenn er im psychologischen Beruf Anwendung findet. (Beispiel)

A

Ein Psychologe erklärt den Eltern, dass Autismus (ASS) durch Impfung ausgelöst werden könnte.
Nicht nur löst das falsche Schuldgefühle aus, es hat auch Folgen auf die zukünftige Impfquote.
►Gefahr, Fehlinformationen zu verbreiten

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22
Q

Welche Richtlinien umfasst der Kodex guter wissenschaftlicher Praxis?
(4 Eigenschaften)

A

Umfasst Richtlinien für die Durchführung von objektiven, ethisch angemessenen, praktisch und wissenschaftlich relevanten Studien.

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23
Q

Welche Aspekte werden nach Döring und Bortz in wissenschaftlichen Methoden zum Erkenntnisgewinn beachtet? (7)

A

☼Forschungsfragen sind empirisch prüfbar und eindeutig formuliert
☼Berücksichtigung des bisherigen Forschungsstandes
☼Erhebung, Aufbereitung und Analyse von Daten ist systematisch und basiert auf etablierten wissenschaftlichen Methoden
☼Ethische Prinzipien werden berücksichtigt
☼Transparenz und detaillierte Dokumentation des Forschungsprozess
☼Interpretation der Ergebnisse unter Berücksichtigung von Widersprüchen und Limitation
☼Öffentliche Zugänglichkeit der Ergebnisse

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24
Q

Definition Forschungsstand

A

Umfasst alle bekannten Theorien und wissenschaftlichen Ergebnisse zu einem Thema

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25
Welche zwei Organisationen formulieren die Prinzipien der Berufsethik und Forschungsethik in Deutschland?
BDP und DGPs Bundesverband Deutscher Psychologinnen und Psychologen und Deutsche Gesellschaft für Psychologie
26
Nenne ein ethisches Prinzip, dass in Deutschland bei wissenschaftlichen Studien verfolgt wird.
Teilnehmer sollen über die Ziele und den Ablauf der Studie aufgeklärt werden, bevor sie zur Teilnahme einwilligen.
27
Welchen Unterschied gibt es in der Mathematik im Vergleich zur Psychologie im Bezug auf Ergebnisse einer Forschung?
Sachverhalte werden in der Psychologie nicht bewiesen, sondern Ergebnisse bieten lediglich Hinweise auf Sachverhalte.
28
Was ist "Peer Review"?
Die Begutachtung durch Experten im Themenfeld
29
Was versteht man unter der "Wissenschaftstheorie"?
Disziplin, die Voraussetzungen, Anwendung und Grenzen von Forschungsprozessen und Methoden beschreibt und philosophisch reflektiert.
30
Nenne und Erkläre die zwei Wege der Schlussfolgerung in der empirisch-wissenschaftlichen Psychologie
Induktion und Deduktion Induktive Verfahren: Schlussfolgerung vom Einzelfall auf Allgemeinheit Deduktive Verfahren: Schlussfolgerung von Allgemeinheit auf Einzelfall
31
Was sind Induktion und Deduktion
Schlussfolgerungsverfahren in der empirischen Forschung Induktion: Aus Einzelfall wird Regel für Allgemeinheit aufgestellt, besonders wenn weniger Wissen und Literatur zu Problem existiert Deduktion: Aus einer Regel wird auf einen Einzelfall geschlossen, besonders wenn bereits Wissen und Literatur zur Thematik existiert
32
Beschreibe den Kreislauf induktiver und deduktiver Forschung
►Theorie►Deduktion►Empirie►Induktion►Theorie►....
33
Was versteht man unter "Mixed Methoden"?
sowohl quantitative als auch qualitative Methoden werden angewendet bzw sowohl standardisierte als auch unstandardisierte Daten werden erhoben und analysiert
34
Definition "Methoden der Datengewinnung"
Alle Verfahren, mit denen menschliches Erleben, Verhalten und Handeln registriert und in einer Form gespeichert wird.
35
Was ist das Ziel der Methoden der Datenauswertung?
Zusammenfassung und Systematisierung von erhobenen und gespeicherten Daten, um emprisiche Überprüfung zu ermöglichen.
36
Was sind Quantitative Forschungsmethoden?
Erhebung und Auswertung von standardisierten Daten, die in numerischer Form gespeichert werden
37
Was sind Qualitative Methoden?
Erhebung und Auswertung unstandardisierter Daten
38
Beispiele für Quantitative(4) bzw Qualitative(3) Forschungsmethoden
Quantitative: Tests, standardisierte Aufgaben, standardisierte Fragebögen und standardisierte Interviews Qualitative: unstandardisierte Interviews, Gruppengespräche und Beobachtungen
39
Welches wissenschaftliche Vorgehen kann man in der Regel jeweils qualitativen, quantitativen, oder mixed Methoden zuordnen?
quantitativ - deduktiv qualitativ - induktiv mixed - sowohl als auch
40
Wie wird in der psychologischen Diagnostik vorgegangen?
Personen werden anhand ihrer Eigenschaften, auf Basis empirischer Schätzungen und wissenschaftlich-fundierter Methoden, Gruppen zugeordnet
41
In welchen Bereichen kommt die psychologische Diagnostik zum Einsatz? (3)
Therapie - psychiatrische Diagnose Pädagogische Psychologie forensische Psychologie
42
Welche Forschungsmethode kommt in der psychologischen Diagnostik zum Einsatz?
sowohl quantitative als auch qualitative Methoden
43
Was ist psychologische Intervention?- Welche Ziele hat sie und in welchen Bereichen werden sie eingesetzt? (jeweils2)
Das generelle Eingreifen zb eines Therapeuten - Ziel: Prävention und Therapie(Behandlung), Veränderung(Coaching) Klinische- und Gesundheitspsychologie
44
Welche 2 bzw 3 Ziele hat die psychologische Intervention?
Prävention, Therapie (Behandlung) eines Problems und Veränderung bestimmter Merkmale (Coaching)
45
Was ist Evaluation? In welchen Bereichen wird sie eingesetzt? (4)
Die Überprüfung der Wirksamkeit von Intervention - breitere Definition auch: systematische Beschreibung und Bewertung von Menschen, Organisationseinheiten oder und Prozessen klinische Psychologie, Bildungsbereiche, Entwicklungshilfe und Wirtschaft
46
Definition Hypothese
Eine Vermutung auf der Basis des aktuellen Forschungsstandes "wissenschaftlich fundierte Annahme/Vermutung"
47
Welche Bedingungen gibt es für eine wissenschaftliche Hypothese? (4) + Bonus
Sie basiert auf dem momentanen Forschungsstand, ist empirisch tastbar, widerlegbar und beansprucht eine Allgemeingültigkeit Gibt es noch kein wissenschaftliches Vorwissen, kann keine wissenschaftliche Hypothese formuliert werden.
48
Welche zwei Hypothesen werden in der Forschung immer formuliert?
Nullhypothese H0 und Alternativhypothese H1
49
Was ist die Null-, bzw Alternativhypothese?
Nullhypothese geht immer davon aus, dass kein Effekt besteht. Alternativhypothese geht davon aus, dass ein Effekt besteht.
50
Was ist eine Arbeitshypothese?
Die Arbeitshypothese spiegelt unsere theoretisch begründete Vermutung dar und kann entweder der Null- oder Alternativhypothese entsprechen
51
Nenne drei Arten von Forschungshypothesen
Unterscheidungs-, Zusammenhangs- und Veränderungshypothesen
52
Welche Vermutungen werden in Forschungshypothesen formuliert? (3)
Zum Vorhandensein, zur Stärke und zur Richtung eines Effekts.
53
Worauf beziehen sich die meisten Merkmale in der Psychologie?
auf abstrakte Phänomene die nicht direkt beobachtbar sind (Persönlichkeit, Identität, Lebenszufriedenheit)
54
Nenne 3 Beispiele für nicht direkt beobachtbare Merkmale in der Psychologie
Identität, Persönlichkeit, Lebenszufriedenheit (Intelligenz ist auch richtig :P)
55
Definition Variable
Merkmal, das unterschiedliche Ausprägungen annehmen kann
56
Mit welchem Begriff wird "Merkmal" in der Statistik synonym verwendet?
Variable
57
Was ist eine manifeste Variable?
Eine Variable, die direkt gemessen oder gezählt werden kann mit der Annahme, dass es keine Messfehler gibt.
58
Was ist eine latente Variable?
zB die abstrakten Phänomene in der Psychologie, die nur indirekt (durch manifeste variablen) gemessen werden können
59
In welcher Beziehung werden latente und manifeste Variablen verwendet?
Manifeste Variablen werden dafür verwendet, latente Variablen zu erfassen.
60
Von welchen 2 Variablen-typen spricht man in der quantitativen Forschung im Gegensatz zu "latente" und "manifeste" Variablen?
anhängige- und unabhängige Variablen (AV und UV)
61
In welche Eigenschaften werden die Variablentypen unterschieden?
diskrete Variablen und stetige Variablen diskret: Erfassung der Häufigkeit stetig: Messung der Ausprägung
62
Was versteht man unter diskreten und stetigen Variablen
diskrete Variablen: Ausprägung kann ausgezählt werden, Erfassung der Häufigkeit stetige Variablen: Ausprägung wird gemessen
63
Nenne die 4 Skalenniveaus
Nominal-, Ordinal-, Intervall- und Verhältnisskala
64
Synonym zu Verhältnisskala
Ratio-Skala
65
Beschreibe kurz die Unterschiede der 4 Skalenniveaus und nenne jeweils ein Beispiel
Nominalskala: Keine Reihenfolge etc: Geschlecht Ordinalskala: Reihenfolge, ungleiche Abstände: Bildungsabschluss oder Noten Intervallskala: Reihenfolge, gleiche Abstände: Temperatur (Das Skript sagt Alter aber das ist??? mit Nullpunkt bro) Ratio-Skala: Reihenfolge, gleiche Abstände und Nullpunkt: Mengen

Einführung in die empirisch-wissenschaftliche Psychologie (6 decks)

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