1 parcial Flashcards

(29 cards)

1
Q

¿Qué es la evaluación diagnóstica?

A

Es un resultado del razonamiento clínico que puede ser negativo o positivo

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Q
A
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3
Q

¿Cuál es el objetivo?

A

Guiar al fisio a una intervención o a un pronóstico apropiado para el usuario

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3
Q

¿Qué se necesita en un diagnostigo fisioterapéutico?(3)

A

Historia Clínica
Exploración física
Pruebas complementarias

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4
Q

¿Qué se ocupa para mejores resultados?

A

Un equipo multidisciplinario

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Q

Requisitos para la elaboración de un buen diagnóstico (3)

A

Objetividad
Sistemático
Homogeneidad (CIF)

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Q

¿De qué se conforma el equipo multidisciplinario? (3)

A

Médico - investiga y denominada patología
Especialista en medicina física- examen completo y prescribe tratamiento
Fisio- restaura la movilidad y define límites

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5
Q

¿Qué son las estructuras corporales y qué letra llevan?

A

(structure) = ”s”
Estructura anatomía afectada

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Q

¿Los componentes se escriben en mayúsculas o minúsculas?

A

Minúsculas

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5
Q

¿Qué son las actividades corporales y qué letra llevan?

A

(daily action) = “d a”
Habilidades motoras y actividades de la vida diaria de cada persona

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5
Q

¿Qué son las funciones corporales y qué letra llevan?

A

(body function) =”b”
signos y síntomas

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5
Q

¿Qué son las actividades de participación y qué letra llevan?

A

Desempeño social = “d p”

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5
Q

¿Que son los factores ambientales y qué letra llevan?

A

(enviroment) = “e”
Barreras o facilitadores de su entorno

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6
Q

¿Qué son los factores personales?

A

Como se siente la persona

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7
Q

Menciona la organización de los códigos

A

Componente = letra
1° nivel = Capítulo (1 núm) - de que hablas
2° nivel = 2 dígitos - que pasa
3° nivel = calificador de severidad

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7
Q

Describe los calificadores de severidad (7)

A

0= no hay problema
1=problema ligero
2=problema moderado
3=problema grave
4= problema completo
8=sin especificar
9=no aplicable

7
Q

El “+” ¿qué significa en la codificación?

7
Q

¿Cuáles son los componentes extras de estructuras para la codificación? (2)

A

Después del calificado de severidad va un segundo calificador que habla de la naturaleza de la disfunción
Y un tercer calificador es el de localización

7
Q

El “.” ¿qué significa en la codificación?

8
Q

¿Cuáles son los componentes extras de factores ambientales?

A

Después de severidad va “. #” para barrera y “+#” para facilitador

8
Q

Describe los calificadores de factores ambientales (aplica en ambos y solo cambia el “.” o el “+”)

A

0=NO hay …
1=… ligero
2=… moderado
3=… grave
4=… completa
8=… no especificada
9= no aplica

8
Q

¿Qué factor no entra en el código?

A

Personal – ya que sólo se pone una breve descripción

8
Q

Concepto calificador de función corporal

9
Q

Concepto calificador de actividad corporal

10
Concepto calificador de participación
Restricción
10
Concepto calificador de factor ambiental
Barrera o facilitador
11
¿Qué se busca en el componente de funciones y estructuras corporales?
Ausencias o alteraciones
12
¿Qué se busca en el componente de la actividad corporal?
Dificultad del cuerpo para hacer los movimientos
13
¿Qué se busca en el componente de participación?
Los problemas de la persona