1 Seminár Flashcards
(4 cards)
Theory crisis in psychology
psychologické teórie bývajú formulované tak vágne alebo abstraktne, že je ťažké ich
falzifikovať alebo testovať
pri vytváraní dobrých psychologických teórií existujú veľké prekážky vyplývajúce z povahy
predmetu skúmania
1. nedostatočné obmedzenie teórií robustnými javmi
2. problémy s validitou psychologických konštruktov
3. prekážky pri odhaľovaní kauzálnych vzťahov medzi psychologickými premennými
phenomena as Constraints for Theories – nedostatok robustných javov
teórie- opisujú, ako k javom dochádza
javy
dáta : * nespracované pozorovania na základe experimentov alebo zberu dát,
napr. odpovede v dotazníkoch alebo pozorovania správanie
* dôkaz javov, ktoré sú relatívne stabilnými vlastnosťami sveta
Teórie – na základe poskladania ostatných menších jednotiek potom môžeme stavať nejakú teóriu
Javy – z dôkazov sa vytvárajú javy ktoré musíme vedieť vysvetliť
Dáta – dôkazy
Príklad z článku – charles darwin. Využíval robustné dôkazy, nezameral sa len na jeden jav ale využíval ich mnoho a z rôznych oblastí, ktoré potom pretavil do javov, ktoré sa snažil vysvetľovať a na základe toho vznikla teória o vývine druhov
Problém robustnosti dát
* Máme veľké množstvo dostupných dát z dotazníkov, no často získané dáta sú pochybnej kvality, alebo nemusíme mať dobrý alebo veľký výskumný súbor
* Efekt vyčerpania ega – dlhé roky bol tento efekt schvaľovaný, rôzne publikácie túto teóriu podporovali, teraz prišli replikácie a zistilo sa že táto teória nemá dostatočný empirický dôkaz
* Existuje naprieč rôznymi oblasťami psychológie
Psychological Constructs and Epistemic Iteration – nedostatočná validita
- Prijateľné psychlogické konštrukty by mali mať konštruktovú validitu
- Konštrukt zasadený do teoretického rámca
- Nástroje na meranie konštruktu by mali byť validné v tom zmysle, že naozaj merajú to,
čo majú merať - Reliabilita a validita
- Stanovenie validity: preukázanie, že variabilita v sledovanom atribúte spôsobuje variabilitu
vo výsledkoch testu - Veľká heterogenita v rôznych prípadoch MDD
- Otázne, či je MDD sama o sebe dobre definovanou kategóriou
- Početné škály, ktoré sa používajú na meranie MDD, sa často obsahovo málo prekrývajú -
nie je jasné, či skutočne merajú ten istý konštrukt
Základom dobrých teórií sú robustné javy
* Javy sa zase odvodzujú z dát
* Ak sú dáta založené na konštruktoch a nástrojoch merania, ktoré neboli
dobre pochopené alebo overené, je nepravdepodobné, že odvodené javy
budú robustné
* Jedným zo zdrojov nedostatku robustných javov v psychológii je nedostatočný
dôraz na proces validácie konštruktov
Psychological Theories and the Problem of Finding Causes - problém
stanovenia psychologických príčin
Dobré teórie - sledovanie kauzálnych vzťahov
* Darwinova evolučná teória - príčiny evolúcie (prirodzený výber)
* Teória DNA - kauzálny mechanizmus dedičnosti
* Psychologické teórie - zachytávať kauzálne vzťahy medzi psychologickými premennými
* Kauzálne vzťahy: manipulácia a kontrolovanie (zásah do príčiny ako spôsob dosiahnutia zmeny účinku)
* Mnohé psychologické experiemnty zahŕňajú manipuláciu s nepsychologickými príčinami, ako sú lieky,
vzdelávacie materiály alebo vizuálne a sluchové podnety
* Wilhelm Wundt: manipulácie s vonkajšími nezávislými premennými a sledovanie ich psychologických
účinkov
* Ak je cieľom vytvoriť podstatné psychologické teórie, ktoré opisujú kauzálne mechanizmy mysle,
nestačí stanoviť kauzálne vzťahy medzi vonkajšími nezávislými premennými a psychologickými
premennými: Musíme tiež spoznať kauzálne vzťahy medzi psychologickými premennými.
* K tomu potrebujeme spoznať účinky intervencií na psychologické premenné
- Nemenia len jednu premennú, na ktorú sa zameriavajú, ale aj niekoľko ďalších premenných -
neexistuje priamy spôsob manipulácie s psychologickými premennými, ako sú myšlienky
alebo afekty. - Musia byť manipulované nepriamo prostredníctvom slovných inštrukcií alebo iných
vonkajších podnetov a takéto techniky zvyčajne nie sú dostatočne presné na zmenu len
jednej premennej - nemožné manipulovať s pocitmi straty kontroly bez toho, aby sa zmenili iné
psychologické stavy, ako je motivácia, pozornosť alebo pocity úzkosti. - Psychologické premenné možno merať len nepriamo, napríklad na základe sebahodnotenia
alebo zástupných ukazovateľov správania - Je veľmi ťažké overiť alebo skontrolovať, ktoré premenné intervencia presne zmenila
- Intervencie na psychologické premenné neposkytujú spoľahlivý základ pre kauzálne závery
- Experimentálnu tradíciu manipulácie s vonkajšími faktormi a sledovania ich psychologických
účinkov nemožno jednoducho rozšíriť na manipuláciu s psychologickými premennými,
pretože zásahy do psychologických premenných sú úplne iného druhu a oveľa ťažšie ako
zásahy do vonkajších premenných - Psychologické teórie by mali sledovať kauzálne vzťahy, čo je dôležitý faktor, ktorý
vysvetľuje, prečo je v psychológii tak málo dobrých teórií a prečo je také ťažké ich
vytvoriť. - Máme nejaký jav a snažíme sa ho vysvetliť
- Musíme všetky premenné a dôkazy, ktoré v rámci javu existujú testovať nielen na úrovni korelácií ale aj na úrovni kauzality
- Ak zistíme čo sa ako ovplyvňuje a za akých podmienok môžeme hovoriť o tom, že máme nejaký jav alebo fenomén a na základe toho vytvoriť teóriu
- Problém v psychológii pretože robíme sprostredkovane
- Napríklad emočné prežívanie sa nedá merať priamo, musíme popritom manipulovať s externými premennými aby sme sa k tomu dostali
- Keď ovplyvňujeme psychologický jav, musíme brať ohľad na to, že neovplyvňujeme len jeden jav ale funguje v nejakej komplexnosti s inými, čiže spustí reakciu na ďalšie podnety s ktorými funguje – čiže nemusí byť ovplyvnený len externe. Preto treba dbať na vmedzerené premenné.
- Kontrola efektu pohlavia, veku a podobne … v teoretickej časti je dôležité pri definovaní toho s čím budem pracovať pomenovať aj možné premenné ktoré by nám mohli popritom do výskumu vstupovať
