1 Termo Flashcards
(36 cards)
Comunicação interpessoal
Elementos
Emissor/ receptor / mensagem / código / canal
Comunicado em saúde
Finalidade
E estabelecer uma relação visando troca de informações e interação com o paciente
Pode ser ou não ser verbal?
Sim
Abordagem centrada na pessoa
Método biopscosocial : entender o paciente em todas suas dimensões / contexto social, contexto ambiental / histórico é humano de território de saúde
O que é contexto social
Família, renda e escolaridade
Contexto ambiental
Moradia, localização e violência
O que serve?
Deve para proporcionar ao profissional uma visão ampliada, possibilitando melhores estratégias de atuação
Avaliação sumária
Abordagem do paciente utilizando a comunicao para determinar e extrair informações como: família, trabalho, hábitos e vícios
Elementos que influenciam a conunicacao
Ruídos da comunicação
Inteferências
O que são ruídos da comunicação
São elementos físicos externos aos participantes da comunicação
Ex: interrupções a consulta, arquitetura inapropriada
O que são interferências?
São elementos internos da comunicação, e aos comunicadores: cognitivas, emocionais, socioculturais
Classifique essas interferências
Cognitivas: incapacidade do paciente de se expressar de maneira compreensível
Emocional: se apresentam quando o paciente possui algum transtorno psiquiatra
Sociocultural: são exacerbadas quando a notável diferença sociocultural entre o paciente e o profissional, incidindo nas crenças de custo benefício sobre a comunicação.
Comunicação eficiente
Assertividade, reatividade, escuta ativa
Classifique assertividade
Atuar com decisão, clareza e sabendo o que pretende a cada momento, mas sem ser rude
Classifique reatividade
Responder ao outro s partir de um ritmo que condiz com o outro , sem atropelalo, mas sem abandona lo
Classifique escuta ativa
Conjunto de sinais verbais e não verbais / uso terapêutico do silêncio, emissão consciente de sinais faciais não verbais, contato visual, fazer que sim com a cabeça de maneira positiva. Aproximação física, orientação do corpo com o tronco para frente, uso de expressões verbais curtas que encorajem.
O princípio de uma boa escuta
Tornar um clima um favorável para que possa escutar e explorar o paciente, demonstrar atenção na fala do outro, parafrasear e usar linguagem corporal para demonstrar compreensão, fazer breves afirmações, fazer perguntas,escutar antes e emitir opinião depois
Grupos operativos
Grupos centrados na tarefa, contendo técnicas grupais centradas no indivíduo ou no grupo
Classifique no indivíduo
Grupos de pscanaliticos ou de terapia
Classifique grupo
Grupo considerado totalidade
Tipos de tarefa
Pode ser cura, grupo terapêutico ou de terapia
Pode ser de aquisição ou de conhecimento , grupo de aprendizagem
Qual objetivo dos grupos operativos
Possui o objetivo de mobilizar o processo de mudança, diminuição dos medos de perde ou ataque, adaptação a realidade, rompendo esteriótipos, colaborando e vencendo a resistência a mudanças
Tipos
Ensino a aprendizagem: espaço para refletir acerca de temas e debater
Terapêutico: melhoras a situação de doença, tanto física quanto psicológica
Institucionais: com instituições fomentando reuniões e revisando o debate sobre questões
Comunitários: os profissionais de saúde se dedicam a tarefa de integrar os participantes
Condição para formação
Integrantes reunidos, visando uma tarefa é um objetivo, o tamanho não pode exceder um limite que coloque em risco a qualidade, instituir um quadrante espaço + tempo+ regras que delimitem e normatizem a atividade, identidade dos integrantes preservada