1 Termo Flashcards

(36 cards)

1
Q

Comunicação interpessoal
Elementos

A

Emissor/ receptor / mensagem / código / canal

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Comunicado em saúde
Finalidade

A

E estabelecer uma relação visando troca de informações e interação com o paciente

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Pode ser ou não ser verbal?

A

Sim

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Abordagem centrada na pessoa

A

Método biopscosocial : entender o paciente em todas suas dimensões / contexto social, contexto ambiental / histórico é humano de território de saúde

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

O que é contexto social

A

Família, renda e escolaridade

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Contexto ambiental

A

Moradia, localização e violência

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

O que serve?

A

Deve para proporcionar ao profissional uma visão ampliada, possibilitando melhores estratégias de atuação

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Avaliação sumária

A

Abordagem do paciente utilizando a comunicao para determinar e extrair informações como: família, trabalho, hábitos e vícios

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Elementos que influenciam a conunicacao

A

Ruídos da comunicação
Inteferências

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

O que são ruídos da comunicação

A

São elementos físicos externos aos participantes da comunicação
Ex: interrupções a consulta, arquitetura inapropriada

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

O que são interferências?

A

São elementos internos da comunicação, e aos comunicadores: cognitivas, emocionais, socioculturais

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Classifique essas interferências

A

Cognitivas: incapacidade do paciente de se expressar de maneira compreensível
Emocional: se apresentam quando o paciente possui algum transtorno psiquiatra
Sociocultural: são exacerbadas quando a notável diferença sociocultural entre o paciente e o profissional, incidindo nas crenças de custo benefício sobre a comunicação.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Comunicação eficiente

A

Assertividade, reatividade, escuta ativa

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Classifique assertividade

A

Atuar com decisão, clareza e sabendo o que pretende a cada momento, mas sem ser rude

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Classifique reatividade

A

Responder ao outro s partir de um ritmo que condiz com o outro , sem atropelalo, mas sem abandona lo

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Classifique escuta ativa

A

Conjunto de sinais verbais e não verbais / uso terapêutico do silêncio, emissão consciente de sinais faciais não verbais, contato visual, fazer que sim com a cabeça de maneira positiva. Aproximação física, orientação do corpo com o tronco para frente, uso de expressões verbais curtas que encorajem.

17
Q

O princípio de uma boa escuta

A

Tornar um clima um favorável para que possa escutar e explorar o paciente, demonstrar atenção na fala do outro, parafrasear e usar linguagem corporal para demonstrar compreensão, fazer breves afirmações, fazer perguntas,escutar antes e emitir opinião depois

18
Q

Grupos operativos

A

Grupos centrados na tarefa, contendo técnicas grupais centradas no indivíduo ou no grupo

19
Q

Classifique no indivíduo

A

Grupos de pscanaliticos ou de terapia

20
Q

Classifique grupo

A

Grupo considerado totalidade

21
Q

Tipos de tarefa

A

Pode ser cura, grupo terapêutico ou de terapia
Pode ser de aquisição ou de conhecimento , grupo de aprendizagem

22
Q

Qual objetivo dos grupos operativos

A

Possui o objetivo de mobilizar o processo de mudança, diminuição dos medos de perde ou ataque, adaptação a realidade, rompendo esteriótipos, colaborando e vencendo a resistência a mudanças

23
Q

Tipos

A

Ensino a aprendizagem: espaço para refletir acerca de temas e debater
Terapêutico: melhoras a situação de doença, tanto física quanto psicológica
Institucionais: com instituições fomentando reuniões e revisando o debate sobre questões
Comunitários: os profissionais de saúde se dedicam a tarefa de integrar os participantes

24
Q

Condição para formação

A

Integrantes reunidos, visando uma tarefa é um objetivo, o tamanho não pode exceder um limite que coloque em risco a qualidade, instituir um quadrante espaço + tempo+ regras que delimitem e normatizem a atividade, identidade dos integrantes preservada

25
Vantagens
Construção de conhecimento coletivo, aproximação dos integrantes
26
Paralimguagem
Sons produzidos que não fazem parte do sistema sonoro da língua usada. Demonstra sentimentos, características de personalidade, atitudes, formas de relação interpessoal e autoconceito
27
Idoleto
Qualidade da emissão vocal( altura, ritmo, intensidade
28
Proeminência
Como utilizar o espaço( como se sentar à mesa, contato físico aperto de mãos
29
Cinesica
Gestos corporais e expressões faciais
30
Protocolo SPIKES
S- planejar a entrevista P- percebendo o paciente I- convidando para o diálogo K- transmitindo a má notícia E- expressando emoções S- resumindo estratégias
31
Caso integrador 1
Grupos de suporte / cuidadores - possui a função de ensinar o paciente, como higiene, bem estar
32
Terapia suportiva
É uma abordagem baseada no diálogo para a manutenção do nível alto de funcionamento só indivíduo que está sendo cuidado
33
Modelos de relação médico paciente
Paternalismo/ informativo/ compartilhado
34
Descreva o modelo paternalismo
Conduta que tem como intenção benéficar o paciente sem seu consentimento ou ainda omitir e distorcer informações afim de não lhe causar sofrimento
35
Descreva o modelo informativo
O profissional de saúde fornece informações com base em evidências científicas, sem emitir sua opinião, nesse modelo não há preocupação em individualizar o paciente
36
Descreva o modelo compartilhado
O profisusonal oferece plano de tratamento e opções de prioridade , sempre tentando incluir o paciente nas decisões