10. Bon usage du médoc CT Flashcards

FC10 : NOVAIS

1
Q

Règle des 5B

A
  • Bon médoc
  • Bon patient
  • Bon moment
  • Bonne dose
  • Bonne voie
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Q

RCP : c’est quoi

A

Résumé Caractéristiques Produit
–> indications, posologie…

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3
Q

Quel organisme s’occupe des recommandations des BPC

A

La HAS + sociétés savantes

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4
Q

Les étapes du circuit du médicament

A
  • 1 : prescription
  • 2 : dispensation
  • 3 : administration
  • 4 : suivi et réévaluation
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5
Q

Prescription : rôle de qui

A

Médecin

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6
Q

Dispensation : rôle de qui

A

Pharmacien

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7
Q

Administrations : rôle de qui

A

TOUS
(patient, infirmier, médecin, pharma)

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8
Q

ANSM : (4)

A
  • Garantir sécurité/qualité
  • Donne AMM
  • Contrôle les BPC
  • Informe sur médoc et son bon usage
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9
Q

HAS : missions (4)

A
  • Evalue intérêt du médoc (SMR et ASMR)
  • Promouvoir BP
  • Diffuse recommandations
  • Contribue à l’info médicale
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10
Q

EBM : c’est quoi (mot anglais)

A

Evidence Based Medecine : savoir médical basé sur des preuves

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11
Q

Recommandations des BPC :
- Par qui
- Pour quoi
- C’est quoi

A
  • HAS
  • Informer prof. de santé + patients
  • Fiches de bon usage, conférences de consensus…
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12
Q

DMP : c’est quoi/depuis quand

A

Dossier Médical partagé : 2018

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13
Q

DP :
- C’est quoi
- Pour qui
- Fait partie de quoi

A
  • Dossier pharma : historique de 4 mois
  • Pour tous les titulaires de la carte vitale
  • Il est dans le DMP
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14
Q

Suivi du traitement : quels aspects

A

Efficacité, tolérance, adhésion thérapeutiqueS

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15
Q

Suivi de l’efficacité : sur quels plans

A

Cliniques, biologiques, paracliniques

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16
Q

Suivi de l’adhésion : sur quel plan

A

Thérapeutique, médicamenteuse

17
Q

3 déterminants de la non adhésion

A
  • Niveau MACRO (sys de santé, social, éco)
  • Niveau MESO (maladie, traitement)
  • Niveau MICRO (patient)
18
Q

Facteurs de variabilité de la réponse thérapeutique

A

Dose prescrite, celle administrée, et sa concentration au site d’action

19
Q

Populations à risques (4)

A

Enfant
Patient âgé
Femme enceinte
Etat génétique

20
Q

Education thérapeurique du patient : pourquoi faire

A
  • Gérer maladie chronique sur LONG TERME
  • Eviter rechutes/ COMPLICATIONS