cours 3: l'évaluation en TCC Flashcards

1
Q

quelle est la fréquence d’une TCC?

A

1 fois par semaine

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Q

quelle est la durée d’une séance de TCC?

A

50 minutes

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3
Q

nomme 2 caractéristiques du style de la thérapie TCC?

A

directif, expressif, collaboration, 50/50

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4
Q

explique la structure des sujets abordés dans les trois premières séances de TCC

A

1) difficultés, attentes, objectifs
2) histoire de vie
3) psychologue partage sa compréhension clinique

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Q

nomme 2 instruments de mesures qui peuvent être utilisés et la particularité de l’utilisation de ceux-ci en TCC?

A

questionnaires, auto-rapportage, tests

le patient sait sur quoi il est évalué, c’est très transparent

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6
Q

vrai ou faux? la période d’évaluation ne dure seulement que le 3 premières séances

A

faux, elle dure tout au long de la thérapie

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7
Q

nomme deux objectifs de l’évaluation en TCC?

A

meilleure compréhension clinique des difficultés
créer une alliance thérapeutique
créer un plan d’intervention

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8
Q

nomme les 5 composantes à analyser lors de l’analyse fonctionnelle? (cercle vicieux)

A

antécédents, cognitions, affects, actions, conséquences

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9
Q

lors de l’analyse fonctionnelle, quel facteur correspond à ce qui rend la personne vulnérable (tempéraments, évènements durant l’enfance, etc.)

A

facteurs prédisposants

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10
Q

quelle est la différence entre les facteurs précipitants et les facteurs déclencheurs

A

précipitant: point tournant dans la vie de la personne, qui amorce le début des difficulté
déclencheur: ce qui déclenche les difficulté dans la vie de tous les jours

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11
Q

à quoi correspond les facteurs de maintien?

A

renforçateurs que la personne reçoit depuis ses difficultés, qui la pousse à continuer dans cette lancée.

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12
Q
complète le modèle de Basic Idea:
B: behavior
A: \_\_\_\_\_\_\_\_
S: sensation
I: \_\_\_\_\_\_
C: \_\_\_\_\_\_\_
I: interpersonal
D: \_\_\_\_\_\_\_\_
E: \_\_\_\_\_\_\_\_\_
A: attitude du psychologue
A
A: affect
I: imagery
C: cognitions
D: drugs
E: expectation
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13
Q

quelles sont les trois attitudes du psychologues à évaluer selon le modèle Basic Idea?

A

1) efficacité des interventions
2) efficacité personnelle
3) attentes par rapport aux résultats

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14
Q

Que signifie le modèle SECCA synchronique?

A
Situation
emotions
croyances personnelles
comportements ou conséquences
anticipations
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15
Q

quel est l’équivalent des facteurs prédisposants dans le modèle SECCA diachronique?

A

données structurales possibles

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16
Q

nomme trois parties du modèle SECCA diachronique:

A
  • Données structurales possibles
  • Facteurs déclencheurs initiaux
  • Événement ayant « précipité » le trouble
  • Facteurs historiques de maintien
  • Autres problèmes
  • Traitements précédents
  • Maladies physiques
17
Q

Le modèle SECCA synchronique se passe dans le ____________ et le diachronique se passe dans le ____________

A

1) maintenant

2) long-terme

18
Q

grille de fontaine et Ylieff

A
  • Antécédents historiques, biologiques, socioculturels ou traumatiques
  • Antécédents immédiats
  • Comportement problématique
  • Conséquences surl’environnement
  • Conséquences sur le sujet
19
Q

quelle grille d’évaluation comprend 5 analyses différents et nomme 3 de celles-ci

A
Grille de Kanfer et Saslow
• Examen du problème
• Clarification de la situation problématique
• Analyse motivationnelle
• Analyse développementale
• Analyse de l’autocontrôle
• Analyse des relations sociales
• Analyse de l’environnement socioculturel et physique
20
Q

quelle est la procédure d’enregistrement des observations pour un comportement qui se manifeste peu de fois par jour?

A

noter chaque fois qu’il se manifeste et le contexte

21
Q

quelle est la procédure d’enregistrement des observations pour un comportement qui se manifeste de nombreuses fois par jour?

A

noter le comportement seulement lors de périodes circonscrites

22
Q

quels sont les 4 facteurs qui peuvent influencer la décision de par quoi commencer?

A

urgence, souffrance et répercutions, demande du patient, coeur du problème