Bewustzijn van (mond) gezondheidsvaardigheden Flashcards
Wat zijn (algemene) gezondheidsvaardigheden?
De vaardigheden van mensen om informatie over gezondheid te verkrijgen, begrijpen en verwerken en te gebruiken bij het nemen van
gezondheidsgerelateerde beslissingen
Wat zijn mond gezondheidsvaardigheden?
De vaardigheden om informatie over specifiek
het orale en craniofaciale gebied en
bijbehorende diensten te verkrijgen, te
begrijpen en te verwerken om daarmee de
juiste keuzes voor de mondgezondheid te maken
Wat kunnen gevolgen zijn
voor patiënten met lage(beperkte)
gezondheidsvaardigheden?
Verwarring, onwetendheid
Wat is de impact van lage(beperkte) gezondheidvaardigheden. Wat gaat over het algemeen niet gemakkelijk (10)
- de weg vinden in de zorg
- zoeken op het internet (digitale vaardigheden)
- (uitnodigings)brieven en mails begrijpen
- folders, websites, formulieren, bijsluiters begrijpen
- gesprekken met zorgverleners voeren
- klachten adequaat en in chronologische volgorde benoemen
- uitleg en adviezen begrijpen en in praktijk brengen
- behandelplan, revalidatieplan begrijpen
- medicijnen op de juiste manier innemen
- eigen doelen stellen, leven (re)organiseren, zelfmanagement
Hoeveel mensen in Nederland hebben lage gezondheidsvaardigheden en hoeveel procent is dat?
3 op de 10 mensen
Dat is 26,9 %
Wat zijn functionele gezondheidsvaardigheden?
Functioneel (zoals lezen, schrijven, rekenen, zoeken op internet).
Wat zijn communicatieve (interactief) gezondheidsvaardigheden?
Interactief of communicatief: zoals
begrijpend lezen, abstract denken,
hoofd- van bijzaken scheiden,
reflecteren
Voorbeeld van communicatieve gezondheidsvaardigheden
Vb: Stemt een patiënt echt in met de
behandeling die je voorstelt?
Wat zijn kritische gezondheidsvaardigheden?
Kritisch: zoals toepassen van informatie, ordenen, vooruitdenken,
prioriteiten stellen
Voorbeeld van kritische gezondheidsvaardigheden
Overzien patiënten hoe belangrijk gebitsverzorging is?
Hoe herken je lage gezondheidsvaardigheden? (7)
- Registratieformulieren onvolledig invullen
- Niet op afspraken verschijnen of verwijzingen niet opvolgen
- Herhaaldelijk zeggen: “Ik ben mijn leesbril vergeten”, “ik lees dit thuis wel door“, bij de vraag om schriftelijk
materiaal te bespreken - Hun medicijnen niet kunnen benoemen of
dosering uitleggen - Tabletten herkennen aan hoe ze eruit zien en niet aan het etiket
- Geen coherente opeenvolgende ziekte historie kunnen geven
- Instructies niet opvolgen
Wat kan je gebruiken om lage gezondheidsvaardigheden te herkennen?
Gebruik een combinatie van signalen,
vragen en evidence-based instrumenten.
Waar hebben laaggeletterde mensen moeite mee?
Met lezen, schrijven en/of
rekenen
Welke 3 typen vaardigheden spelen een rol?
- Functioneel (zoals lezen en schrijven, rekenen, zoeken op internet)
- Interactief of communicatief (zoals begrijpend lezen, abstract denken, hoofd- van bijzaken scheiden, reflecteren)
- Kritisch (zoals toepassen van informatie, ordenen, vooruitdenken, prioriteiten stellen)
Rapid Estimate of Adult Literacy in Medicine afkorting:
REALM
