Examen

Question 1

Entrevista

Answer 1

La entrevista clínica es un instrumento de gran versatilidad y plasticidad, que puede ser adaptada a una variedad de situaciones clínicas. Se utiliza en general como primera aproximación a una consulta, ya que es la técnica elegida para el primer encuentro con un consultante.
La entrevista no puede arrojar toda la información sobre todos los comportamiento de una persona ni la personalidad completa.

Question 2

Entrevista inicial de las padres

Answer 2

Es fundamental obtener el motivo de la consulta, la historia del niño, cómo se desarrolla un día de su vida diaria, un domingo o día feriado y el día de su cumpleaños, y cómo es la relación de los padres entre ellos, con sus hijos y con el familiar inmediato.

Question 3

¿Las personalidad cómo se adquiere?

Answer 3

Con el tiempo

Question 4

Lo único que tenemos desde el nacimiento

Answer 4

Temperamento

Question 5

Objetivos de la primera entrevista

Answer 5

● Investigar
● Obtener un diagnóstico tentativo
● Tener una idea del tratamiento más adecuado a utilizar.
● Conocer la etiología del trastorno o comportamiento de la persona.
● Crear y promover un tipo de vínculo entre psiocolog@ - paciente.

Question 6

Tipos de motivo de consulta

Answer 6

Manifiesto CC y Latente IC

Question 7

Motivo manifiesto

Answer 7

Motivo con el cual o por el cual se solicita la asesoría psicológica. Consciente CC

Question 8

Motivo latente

Answer 8

Motivo más profundo e inconsciente que resulta después de la entrevista o conforme avanza la intervención. Inconsciente IC

Question 9

¿Quién controla y quién dirige?

Answer 9

Entrevistador controla, entrevistado dirige

Question 10

Tipos de entrevista

Answer 10

Cerrada, abierta, estructurada y semiestructurada

Question 11

Entrevista cerrada

Answer 11

Facilita la comparación y disminuye el tiempo de la entrevista.

Question 12

Entrevista abierta

Answer 12

Favorece a recabar mayor información de la historia del paciente.

Question 13

Entrevista estructurada

Answer 13

Todo lo que ocurra en el encuentro está programado y estudiado, la
secuencia de preguntas, el tono de la conversación, los distintos temas a tratar, etc. En estas entrevistas no se deja margen a la improvisación ni a la personalización.

Question 14

Entrevista semiestructurada

Answer 14

Estrategia mixta que consta por una parte de la realización de preguntas abiertas al paciente donde se personaliza y se improvisa, y por otra se seguirá una serie de cuestiones predeterminadas con las que se consigue profundizar en los aspectos relevantes.

Question 15

Tipos de preguntas

Answer 15

Aclaratorias, facilitadoras, abiertas y cerradas

Question 16

Pregunta facilitadora

Answer 16

Ayuda a que el paciente conteste de manera más fluida y que continúe la conversación.

Question 17

Pregunta aclaratoria

Answer 17

Ayuda a que la psicóloga, o el psicólogo, comprenda mejor lo que narra la persona y aclare las dudas que surjan.

Question 18

Pregunta abierta

Answer 18

Son preguntas generales que buscan hacer fluir el diálogo entre el entrevistador y la/el consultante, permiten que la persona dé una respuesta amplia.

Question 19

Pregunta cerrada

Answer 19

Invitan a dar una respuesta rápida y concreta.

Question 20

¿Quiénes pueden ser beneficiados?

Answer 20

● Psicolog@ - paciente
● Utilizado como objetivo de investigación
● Instituciones educativas gubernamentales, etc.
● Familiares (terceros).

Question 21

¿Cuáles son los mecanismos de defensa? (8)

Answer 21

Sublimación, represión, proyección, negación, formación reactiva, racionalización, desplazamiento y regresión

Question 22

Sublimación

Answer 22

Canalizar los sentimientos hacia algo más aceptable y/o agradable. Ejemplo: hacer chistes, bailar, pintar, etc.

Question 23

Represión

Answer 23

Borrar eventos y pensamientos que serían dolorosos si se mantuvieran en el nivel consciente. No está la imagen del suceso, pero sí los sentimientos que causa. Ejemplo: reprimir el recuerdo de un abuso sexual por lo doloroso y traumático que fue.

Question 24

Proyección

Answer 24

Atribuir nuestros propios pensamientos, sentimientos o motivos hacia otra persona.

Question 25

Negación

Answer 25

negar que algo sucedió, negar nuestro dolor o sentimientos desagradables. La imagen del recuerdo está, pero nos negamos a expresar los sentimientos que causa.

Question 26

Formación reactiva

Answer 26

Sustituir nuestro pensamiento o sentimiento desagradable por algo agradable. Sustituir por lo contrario.

Question 27

Racionalización

Answer 27

Crear explicaciones racionales, válidas o no, para ocultar los motivos reales de nuestra conducta.

Question 28

Desplazamiento

Answer 28

Redirección de un impulso hacia una persona u objeto.

Question 29

Regresión

Answer 29

Implica cualquier retroceso a situaciones o hábitos anteriores, un retorno a
los comportamientos inmaduros.

Question 30

Pruebas aplicadas

Answer 30

Test Gestaltico Visomotor de Bender (psicometrico)
Test Figura Humana (proyectivo)
Test HTP (house-tree-person) (proyectivo)
Test Familia y Familia en movimiento (proyectivo)

Question 31

Bender

Answer 31

Rango de edad: 4 a 85 años
Objetivo: desarrollo de la integración visomotora
Evalua: función Gestaltica visomotora, detecta retraso en maduración, retraso mental y lesiones cerebrales

Question 32

Pruebas proyectivas, qué evalúan y que miden

Answer 32

Evalúan: aspectos emocionales, personalidad, se usan estímulos estandarizados
Miden: consciente y inconsciente

Question 33

HTP

Answer 33

John N. Buck
Rango de edad:
Evalua: Forma en que los sujetos experimentan su yo en relación con los demás, su ambiente familiar especialmente con fig. Materna y paterna

Question 34

Fig, humana

Answer 34

Karen Machover
Rango de edad: 5-12 años
Evalua: personalidad

Question 35

Test familia

Answer 35

Burns y Kaufma
Rango edad: A partir de los 5 o 6 años
Evlua: factores relevantes del ambiente y dinámica familiar

Question 36

Escalaa weschler y edades

Answer 36

WPPSI IV: preescolar, 2-6 a 7-7 años
WISC IV: niñ@s adolescentes, 6 a 16-11 años
WAIS IV: adultos, 16 a 90-11 años

Question 37

¿Qué simbolizan la casa y el árbol?

Answer 37

Casa figura materna y árbol figura paterna

Question 38

Silencio en la entrevista

Answer 38

No se deben llenar todos los silencios, puede significar miedo, inseguridad, falta de confianza, resistencia, el paciente puede estar organizando ideas