SAMHÄLL VETENSKAPSTEORI

Question 1

Fenomen

Answer 1

Objekt eller händelse, något som ska undersökas eller förklaras

Question 2

Teori

Answer 2

Kunskap om samhällsvetenskaplig forskning, ett sammanhängande system av hypoteser och/eller modeller aom kan fungera som tolkningsmönater i fortsatta undersökningar.
Hjälper oss att förklara verkligheten, att förstår och förutsäga den.

Question 3

Konsensus teoretisk perspektiv

Answer 3

Samförstånd gällande nuvarande samhällssystem och att de anses bra, mef undantag att de behöver justeras ibland. (Liberalteoretisk trandition) överenskommelse inom grupp.

Question 4

Konfliktteoeetisk perspektiv

Answer 4

Att det finns konflikter gällande klass, genus, ursprung etc i samhället. Människors faktorer = olika möjligheter = peoblematiskt

Question 5

Paradigm / paradigmskifte

Answer 5

Forskare påverkas av allmänna samhälls o debbatklkmatet. När detta ändras (tillräckligt många ser nya sanningar) ändras paradigmet och forskares bild av verkligheten ändras.

Question 6

Diskurs

Answer 6

Perspektiv, begrepp och denatter i det vetenskapliga samtalet inom ett visst forskningsområde. Det vetenskapliga ”samtalet ” inom ett visst forskningsfält.

Question 7

Kontext

Answer 7

Sammanhang

Question 8

Empiri

Answer 8

Verkligheten

(Aristoteles empiristiska studier om hur vi stiderar och upplever verkligheten.

Question 9

Empirism

Answer 9

Kunskap om sinnerna som hjälp / grundas på observationer. Det handlar om hur vis studerar och upplever verkligheten.

Question 10

Empiriska studier

Answer 10

Hur vi studerar och upplever verkligheten.
Aristoteles anda!
Mitsatsen = filosofiska resonemang grudnade på förnuft, EX mattematik och logic etc (platon)

Question 11

Induktion

Answer 11

Gör många observationer av empirin. Utifrån observationer upptäcker mönster. Mönster - drar generella slutsatser. - formulerar en generell teori.

Question 12

Deduktion

Answer 12

Utgår från generell teori. Använder logiska resonemang för att kunna utala sig om något. Att pröva teori mot empiri.
Använder premisser men OBS: om flera premisser felaktiga blir slutsatsen felaktig!!

Question 13

Analys

Answer 13

Bryter ner något i mindre delar för att se vad det hela består av. Det är viktigt att använda rätt analysverktyg, valer beror på vad man analyserar, syftet och perspektiv.

Question 14

Syntes

Answer 14

Motsats till analys
För att förstå helheten sättet man ihop olika delar.

Question 15

Analysverktyg

Answer 15

Ett verktyg som vi ampassar efter vår analys.
Fakta, värde och teoretiska påståenden. Teori, värderingar och handlingsförslag.

Question 16

Aspekt / infallsvinkel

Answer 16

Ingången som påverkar undersökningens resultat. Handlar om olika områden inom aspekt, som ek, politiksk, kult, soci, hist eller media aspekt.

Question 17

Nivå

Answer 17

Undersöka fenomen på olika nivåer, från olika perspektiv;
Individ, grupp och samhäll
Samhälls: regional, nationell och internationell.

Question 18

Perspektiv

Answer 18

Påverkar valet av metod. Atta studera eller se något från en viss synvinkel.

Question 19

Grodperspektiv

Answer 19

Exempel djupintervju
Om individen.

Question 20

Helikopterperspektiv

Answer 20

Försöker se mönster i helheten
Hela samhället.

Question 21

Aktörsperspektiv

Answer 21

Att se månniskan som en aktör innebär att sätta individen i centrum för den sociologiska abslysen. Aktör menas att månniskan har förmåga att handla och agera fritt. Samhället = resultatet.
MÄNNISKAN SOM PÅVERKAR OCH FORMAR SAMHÄLLET.

Question 22

Strukturperspektiv

Answer 22

Söka efter mösnter eller strukturer sim ligger vakom våra handlingae
EX könsrollsmönster, religösa föreställningar eller kulturella traditioner.
NORMEN I CENTRUM ALLTSÅ SAMHÄLLET SOM FORMAR INDIVIDEN.

Question 23

Intersektionalitet

Answer 23

Man försöker undersöka föera aapekter samtidigt, för att se hur dessa samspelar.
EX kön, etnicitet, klass och ålder.

Question 24

Normativitet

Answer 24

Kopplat till intersektionalitet
Vår benägenhet att gruppera människor i olika kategorier som bygger på ett ”vi och dom”, det ”normala” och ”onormala”. Normala är den majoriteten ser ut
NORMATIV KUNSKAP ÄR NÄR TEORI OCH IDEOLOGI FLYTER IHOP.

Question 25

Kausalitet

Answer 25

Orsaksföeklaringar eller orsak - verkan
Kan inte återföras till några sinnesintryck utan är slutsatser som man drar när man registrerar att vissa fenomen alltid eller ofta följs av andra.

Question 26

Variabel

Answer 26

Vid kausala sammanhang brukar man tala om detta begrepp vilket kan delas in i oberoende och beroende variabler.

Question 27

Reliabilitet

Answer 27

Hur väl en undersökning är genomförd. Någon annan ska alltså kunna göra samma undersökning och få samma resultat.

Question 28

Validitet

Answer 28

Om man mäter det som man egentligen tänkte mäta.

Question 29

Diktatur

Answer 29

En eller flera som styr utan tänka på folket.

Question 30

Demokrati

Answer 30

Folkstyre, utgår från folket.

Question 31

Modell

Answer 31

Förenkling av verkligheten. Länk mellan teori och empiri
EX karta

Question 32

Aktör och Struktur

Answer 32

Vad driver på utvecklingen i ett samhälle mest? Vad påverkar vad? Är det aktören som påverkar mest eller strukturen?
EX ekonomiska
Som kan påverka vad aktörerna överhuvud taget kan göra?

Question 33

Vetenskap

Answer 33

Ett förhållningssätt till den värld man lever i och till den kunsap man får av den;
Möjligt att nå kunskap- genom undersökning av vår värld, går att bygga på vetande
Tillgång för alla - ej hemlig eller för vissa = ej vetenskap
Kunskap förändras - vetenskaplig kunskap ej fast, forskare etc måste berädda att ändra uppfattning om den motbevisas med ny kunskap.

Question 34

Nomatetisk vetenskap

Answer 34

FÖRKLARAR verkligheteb genom mönster, samband och lagar (teorier)

Question 35

Ideologisk vetenskap

Answer 35

FÖRSTÅ det enskilda fenomenet. Ej ute efter att hitta lagar och regelbundenheter, utan utifrån egen karaktär.

Question 36

Korrespondens

Answer 36

Något är sant om det stämmer överens med (vår uppfattning) verkligheten.

Question 37

Koherens

Answer 37

Något är sant om logiskt sammanhängande / följer logiska principer (logik, matte)

Question 38

Intersubjektivitet

Answer 38

Något är sang om den är överens

Question 39

Progmatism

Answer 39

Något är sang om man använder det till något
(Nationalekonomi)