DUELO Y TANATOLOGÍA Flashcards

1
Q

La disciplina que se estudia integral e interdisciplinariamente la muerte

definición 1

A

Tanatología

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2
Q

¿En qué ciencias se apoya para estudiar la muerte?

A
  1. Psicológicas
  2. Espirituales/religiosas
  3. Sociales
  4. Médicas
  5. Legales
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Q

Estudia las emociones y efectos que la muerte provoca a familiares, o personas involucradas afectivamente con el moribundo

A

Tanatología

definición 2

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4
Q

Proceso mental de elaboración de las separaciones y pérdidas

A

Duelo

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5
Q

Quién dice que se puede identificar el proceso de duelo a los seis meses

A

Bowlby

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6
Q

Quién dice que se puede identificar el proceso de duelo en la adolescencia

A

Wolfenstein y Nájera

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7
Q

Quién dice que se puede entender la diferencia entre una separación temporal y la muerte desde los cinco años

A

Black

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8
Q

Tipos de duelo

A
  • Pérdidas relacionales (personas)
  • Pérdidas de capacidades (físicas/mentales)
  • Pérdidas materiales
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9
Q

Las cinco etapas del duelo

A
  • Negación
  • Enojo
  • Depresión
  • Negociación
  • Aceptación
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10
Q

¿Quién es la persona que inventó las cinco etapas del duelo?

A

Elizabeth Kübler-Ross

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11
Q

No todas las pérdidas generan…

A

Duelo

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12
Q

¿Qué influye en el duelo?

A
  • Recursos
  • Variables psicológicas
  • Creencias religiosas
  • El grado de apego al objeto perdido
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13
Q

Aquella que drástica y negativamente altera la perspectiva del paciente en relación con su futuro.

A

Mala noticia

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14
Q

Factores importantes de las malas noticias:

A
  • Factores sociales
  • Factores económicos
  • Factores psicológicos
  • El profesional de la salud
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15
Q

Protocolo para dar malas noticias

A

EPICEE
- Entorno
- Percepción del paciente
- Invitación
- Conocimiento
- Empatía
- Estrategia

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16
Q

Entorno

A
  • Estar en un lugar privado que solo estén familiares del paciente
  • Postura adecuada
  • Tener tiempo suficiente para responder a las preguntas
17
Q

Percepción del paciente

A
  • Preguntar qué es lo que sabe
  • opotunidad para corregir cualquier información
  • nivel de comprensión que tenga el paciente
18
Q

Invitación

A
  • ¿Hasta dónde quiere saber el paciente?
  • cada persona tiene su propio ritmo
  • Se debe pedir permiso para dar las malas noticias
  • es una introducción
19
Q

Conocimiento

A
  • Los pacientes necesitan tener la información necesaria para tomar sus propias decisiones
  • la información debe ser dado en cantidad pequeñas para que se entienda mejor
  • preguntar de vez en cuando si el paciente ha entendido
20
Q

Empatía

A

Es una actitud que se ha de dar en todo momento
- respeto
- permanecer en silencio
- apoyo
- identificar la emoción
- indagar más

21
Q

Estrategia

A
  • Comprobar qué es lo que ha entendido
  • resumir lo que se ha hablado
  • Formular un plan de trabajo y seguimiento
  • dejar material escrito