ASTEREA extrait~1 Flashcards
Personnages incarnent
des concepts (peace..)
Reine Elizabeth et age d’or
Symbolisme grossier pour représenter la reine Elizabeth comme permettant le retour de l’age d’or. Lorsque la vierge reviendra, l’humanité connaîtra un retour à l’âge d’or. Humanité passée par âge de bronze et age de fer pour arriver à l’age d’or.
⇒ retour à l’âge d’or est prévu comme étant le retour du bonheur. Elizabeth joue dessus car n’a prévu ni de se marier avec roi d’espagne ni avec roi de france pour éviter guerre avec l’autre pays.
Age d’or
Age d’or = age de bonheur, d’abondance, associé au 8e mois et donc aux récoltes.
Thématique de l’age d’or récuperée
thématique de l’âge d’or récupérée par la propagande de l’art royal pour récupérer la sainteté même de la reine qui serait incarnation de son retour.
Arrivée messainique du retour de la vierge, d’esther, de celle qui va enfanter le messi est considéré comme un âge d’or en termes chrétiens.
⇒ Grosse salade qui permet au poète de créer une propagande intéressante pour le pvr.
⇒ Poème composé dans cette pièce pour la gloire de la reine Elizabeth.
Etoile de virgo
de vierge = thématique qui se combien dans toute sa dimension romaine des déesses des récoltes, de l’abondance du bonheur etc se combine avec thématique religieuse de la vierge Marie qui va enfanter Jesus et serait comme un doublon de la reine Esther revenant à – des exiles ⇒ permet retour
Syncrétisme culturel
qui fait cette gigantesque salade. Dans perspective ficinien : tous auraient eu la même religion : logique prendre éléments à droite et gauche pour évoquer histoire humaine ou histoire humanité. thématique qui a expression dans des textes et dans l’imagerie de l’époque.
Elizabeth pour empecher noble de la cour a monter armée contre elle leur demande dépense ++ en habits, cuirasse etc ⇒ Ils peuvent pas dépenser leur $ envers mercenaires + doivent écrire poème à sa gloire.
fantasy, fancy
magination créatrice ⇒ fils qui relient les sens externes (le gout etc ) reliés dans le sens commun.
Platon, Aristote sur les sens
, on doit arriver à réunir nos sens de manière efficace et harmonieuse pour percevoir l’harmonie du monde et mettre en relation notre microcosme (le corps) avec le macrocosme (ordonnance de l’univers) ⇒ le mond e a des proportions divines qui sont reprise s dans le corps
Catégorisation des sens
Dans les diff catégorisation soit 7 sens internes (on compte sens commun comme supplémentaire
ou 5 sens interne : 1 seul pour imagination et fantasia et sens commun n’est pas compté. Soit on a 10, soit on a 12 sens.
Aristote & les sens
Pour Aristote il est ridicule de dire qu’on perçoit le monde avec un seul sens car on est 1 corps, communication entre les sens = inhérent à l’existence.
Un plat est piquant, ne veut rien dire : on a associé touche avec goût
son aigu, aigu = toucher comme couteau
Pour Aristote, notre cerveau fait une connexion entre différents sens.
Pièce de théâtre
= oeuvre d’art par excellence.
Th = met en scène le corps humain face auquel le spectateur va s’identifier.
Catégories qui doivent selon etre aristote être respectés pour arriver à créer une synesthésie
Au départ : une substance, une idée puis 9 catégories
la quantité : un mot est répété dans une oeuvre un certain nombre de fois de façon volontaire, et ces répétitions doivent avoir un sens par rapport à la symbolique de la pièce, symbolique = qualité
la qualité
la relation
l’action : action si tragédie se déroule avec symbole associés à tragédie
la passion = ce qui fait que enjeux ++ importants du pdv humain,
le temps
l’espace
la disposition = dans quel état on prend ses spectateurs au début de la pièce
l’habituation = travail de l’auteur et créer connexion avec les mots. Ex, si sc1 king lear il y affiliation qui revient avec sang et propriété donc forcément quand on affiliation qui réapparaît, spectateur est habitué, conditionné, à percevoir ce mot d’une façon négative, le percevoir comme qq chose de dangereux.
⇒ the idea, the essence of the play, of the plot, or of a passage, and nine categories, “quantity”, “quality”, “relation”, “action”, “passion”, time” and “space”, “disposition”, and “habituation”.
Synesthésie
a travers oeuvre d’art favoriser les liens entre diff sens
