Brainscape's Knowledge GenomeTM

Browse over 1 million classes created by top students, professors, publishers, and experts.


See full index

AUD-6007 Aides auditives > Introduction FAIT :) > Flashcards

Introduction FAIT :) Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que vise une aide auditive (en générale) ?

A
  • vise à améliorer ou à réhabiliter un déficit auditif en amplifiant le stimulus sonore à son arrivée à l’oreille (PA)
  • dispositif permettant de restaurer une fonction compromise (PA)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Nommer les principales catégories d’aides auditives (3).

A

Prothèses auditives : numériques, contours, RIC/RITE, intras…
ASA : systèmes TV, système téléphones, avertisseurs visuels…
Implants de l’oreille : implant cochléaire, implant osseux…

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Est-ce que les implants sont inclut comme des aides auditives ?

A

Oui

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Quel est le but principale d’une aide auditive ?

A

Restaurer l’audibilité en rendant les soins de la parole audibles… tout en assurant un confort d’écoute et en respectant un niveau de sortie sécuritaire pour l’audition résiduelle (éviter la suramplification).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Expliquer le fonctionnement des prothèses auditives.

A

Le microphone capte les sons de l’environnement, le son acoustique va être transformé en électrique dans une puce (qui va ajuster les caractéristiques du son) et ensuite l’envoyer à un amplificateur acoustique

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Expliquer les bénéfices des prothèses auditives ?

A
  • amélioration des habiletés auditives (compréhension de la parole + perception des sons faibles)
  • diminution des difficultés d’écoute et de communication dans la vie de tous les jours
  • amélioration de la qualité de vie
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Que vise les aides de suppléances à l’audition ?

A

Vise à suppléer un déficit auditif en modifiant l’environnement de l’usager afin qu’il soit mieux adapté à son handicap.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Expliquer l’application des ASA ?

A

Elles agissent en complément à la prothèse auditive (ou implant) dans le but d’amplifier les sons (téléphones, système d’écouteurs, réveille-matin, etc.)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Quels sont les deux fonctionnements des ASA ?

A

1) amplification/transmission acoustique
ou
2) conversion d’un signal acoustique en stimulation visuelle ou tactile

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Expliquer le fonctionnement des implants cochléaires ? (Général)

A

Appareil qui transmet le son sous forme d’impulsions électriques directement aux fibres du nerf auditif
Se trouve à faire le travail à la place des cellules ciliées internes

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Les implants cochléaires s’adressent à qui ?

A

Aux personnes qui ont :
- surdité bilatérale sévère à profonde
- pas ou peu de bénéfices de l’amplification
- pas de contre-indications médicales

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Nomme-moi le bénéfice principal de la vidéoconférence pour une personne avec une surdité ?

A

Donne accès aux indices visuels de la parole, expressions, clavardage en simultané, sous-titrage automatique, etc.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Pour qui est-ce utile une aide auditive ?

A

Pour toute personne qui ont une perte et que cela induit des difficultés fonctionnelles significatives ET qu’il est motivé à améliorer sa condition

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

À partir de quelle fréquence la prothèse a de la difficulté à fournir de l’information ?

A

À partir de 2000Hz

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

V ou F : Il est plus questionnant d’appareiller quelqu’un qui a une encoche à 4000Hz ?

A

Vrai, parce qu’on entre dans les limites de l’appareillage

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

V ou F : il n’y a pas de critère d’indication audiométrie pour la prescription d’aides auditives ?

A

Vrai, mais certains programmes d’aide à l’attribution peuvent en exiger (ex. pour des ASA, la RAMQ en exige)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Nomme-moi des impacts sur la qualité de vie d’une personne avec une surdité ?

A

Isolement, anxiété, difficultés au travail, tension/conflit, diminution de certaines activités, stress, tristesse, dépression, honte, problème de santé mentale, fatigue, etc.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Quelles sont les limites d’une prothèse auditive ?

A
  • ne restaure pas l’audition normale (l’écoute dans le bruit, en groupe, à distance ou lors de l’écoute de la TV et du téléphone demeure souvent difficile)
  • les prothèses ne peuvent pas être portées en tout temps
  • les prothèses peuvent ne pas convenir à certaines personnes
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Nomme-moi des ASA

A
  • amplificateur personnel
  • système MF
  • système d’écoute sans fil pour TV
  • amplificateurs téléphoniques
  • avertisseur de sonnerie visuel et tactile (contrôles d’environnement)
  • réveille-matin adapté visuel ou tactile
  • autres outils (courrier électronique, messagerie texte, vidéoconférence, services de relais vidéos en langue signée sur app ou web)
20
Q

Quelle est la contre-indication à l’amplificateur personnel ?

A

Si la surdité est trop importante

21
Q

Quelles sont les contre-indications médicales aux implants cochléaires ?

A

Chirurgie, cochlée absente/mal formée, nerf auditif non-fonctionnel

22
Q

Combien de partie a un implant cochléaire ?

A

2 : partie externe et partie interne

23
Q

Comment fonctionne un implant cochléaire (4 étapes) ?

A

1) Le microphone capte les sons de l’environnement. Ensuite, les sons sont analysés par le processeur vocal.
2) Les sons codés sont transmis à la partie interne. Celle-ci les transforme en impulsions électriques.
3) Les impulsions électriques sont dirigées vers les électrodes.
4) Les électrodes stimulent le nerf auditif qui envoie l’information au cerveau de la personne sourde.

24
Q

V ou F : les implants en CO peuvent s’adresser aux personnes qui présentent une surdité conductive et/ou mixte ?

A

Vrai, toutefois la CO ne doit pas dépasser 50dB HL

25
Q

V ou F : les implants en CO peuvent s’adresser aux personnes qui présentent des restrictions pour le port de prothèses auditives conventionnelles ?

A

V

26
Q

Qu’est-ce qui pourrait être des restrictions pour le port des prothèses conventionnelles pour aller vers l’implant en conduction osseuse ?

A

malformation, otites à répétition, etc.

27
Q

De quel âge à quel âge on peut implanter (cochléaire) une personne pour une surdité CONGÉNITALE ?

A

1 à 7 ans

28
Q

De quel âge à quel âge on peut implanter (cochléaire) une personne pour une surdité ACQUISE OU PROGRESSIVE ?

A

1 à 100 ans (dépend de l’état de santé)

29
Q

À qui s’adresse un implant en conduction osseuse (quel type de surdité) ?

A

Aux personnes avec une surdité conductive ou mixte et qui présentent des restrictions pour le port de prothèses auditives conventionnelles (la CO ne doit pas dépasser environ 50dB HL)

30
Q

Où est visé l’implant en conduction osseuse ?

A

Dans l’os mastoïde, ça s’appelle : ostéo-intégration

31
Q

Quels sont les 3 étapes pour un implant en conduction osseuse ?

A

1) un processeur sonore capte les vibrations du son
2)L’abutment va transférer les vibrations sonores du processeur à l’implant
3) l’implant transfert les vibrations sonores à la cochlée fonctionnelle

32
Q

Retrouvons-nous les aspects de localisation avec un implant osseux ?

A

Non, nous ne les retrouverons pas

33
Q

Quel est le champ d’exercice de l’audiologiste (définition) ?

A

« Évaluer les fonctions de l’audition, du langage, de la voix et de la parole, déterminer un plan de traitement et d’intervention et en assurer la mise en œuvre dans le but d’améliorer ou de rétablir la communication »

34
Q

Quelle est l’approche en réadaptation audiologique ?

A

Approche biopsychosociale

35
Q

Comment définissons-nous l’approche biopsychosociale ?

A

Processus centré sur le client, qui encourage la création d’un environnement thérapeutique menant à une prise de décision partagée, et visant à réduire l’impact de la déficience auditive sur la communication, les activités et la participation sociale.

36
Q

V ou F : l’aide auditive est le seul moyen de réadaptation ?

A

Faux, ça en est un, mais il y en a d’autres

37
Q

Quelles sont les 4 étapes du processus d’appareillage ?

A

1- Évaluation et détermination des objectifs
2- Étapes techniques de l’appareillage
3- Orientation, counseling et suivi
4- Mesure des résultats

38
Q

Que comprend l’étape dans ÉVALUATION ET DÉTERMINATION DES OBJECTIFS ?

A
  • évaluation de la fonction auditive
  • évaluation des besoins
  • évaluations des facteurs personnels et environnementaux (autres que strictement auditifs)
  • explication des résultats et counseling pré-appareillage
  • détermination d’objectifs individualisés
39
Q

Que comprend l’étape dans ÉTAPES TECHNIQUES DE L’APPAREILLAGE ?

A
  • sélection de la technologie et de ses composantes
  • contrôle de la qualité (vérification du bon fonctionnement)
  • ajustement
  • vérification
  • recours aux ASA ou autres aides
40
Q

Que comprend l’étape dans ORIENTATION, COUNSELING ET SUIVI ?

A
  • pour tous les nouveaux utilisation
  • enseignement et orientation en lien avec l’utilisation de la technologie
  • counseling sur les stratégies de communication et les autres éléments susceptibles de maximiser le bénéfice apporté par la technologie
41
Q

Que comprend l’étape dans MESURE DES RÉSULTATS ?

A
  • étape de validation
  • vérification de l’atteinte des objectifs
  • mesures objectives
  • mesures subjectives
42
Q

Selon l’Ordre, quel est le rôle de l’audiologiste dans un contexte d’appareillage ?

A

Ajuster une aide auditive dans le cadre d’une intervention audiologique

43
Q

Selon l’Ordre, quel est le rôle de l’audioprothésiste dans un contexte d’appareillage ?

A

Constitue l’exercice de la profession d’audioprothésiste tout acte qui a pour objet de vendre, de poser, d’ajuster ou de remplacer des prothèses auditives

44
Q

Quels sont les rôles de l’audiologiste dans le processus d’appareillage ?

A
  • évaluation de l’audition et des besoins
  • recommandations
  • sélection, ajustement, vérification et validation
  • enseignement/suivi pour l’utilisation + suivi audition et besoins
45
Q

Quels sont les rôles de l’audioprothésiste dans le processus d’appareillage ?

A
  • dépistage auditif
  • vente, sélection, pose, ajustement, vérification et validation (prothèse)
  • enseignement/suivi pour l’utilisation + surveillance audition et besoins
  • réparation et remplacement

AUD-6007 Aides auditives (11 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2024 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions