Cours 2 Flashcards

1
Q

Quelle est la définition du consentement sexuel?

A

Le consentement sexuel est l’accord qu’une personne donne à son partenaire au moment de participer à une activité sexuelle. Ce consentement doit d’abord être donné de façon volontaire, c’est-à-dire qu’il doit s’agir d’un choix libre et éclairé. Si le choix n’est pas libre et éclairé, le consentement n’est pas valide. Si une personne refuse de participer à une activité sexuelle avec une autre personne, qu’elle est forcée de le faire ou qu’elle n’a pas les capacités requises pour donner son accord, il n’y a alors aucun consentement de sa part. Ensuite, le consentement doit être clair et doit
être donné personnellement par la personne qui participe à l’activité sexuelle par ses paroles, son comportement ou les deux

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2
Q

Qu’est-ce qu’un consentement sexuel valide au plan légal et moral?

A

Légal:
- Libre
- Éclairé

Moral:
- Enthousiaste

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3
Q

Qu’est-ce que le consentement libre? Et qu’est-ce qui ne permet pas le consentement libre?

A

« J’ai la possibilité et les aptitudes pour accepter/refuser »

  • Menaces, force
  • Personne en situation d’autorité ou de confiance pour - de 18 ans
  • Situation de dépendance pour les personnes ayant une déficience mentale ou physique
  • État de conscience altéré (drogues, alcool, sommeil, inconscience)
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4
Q

Qu’est-ce que le consentement éclairé? Et qu’est-ce qui ne permet pas le consentement éclairé?

A

« Je sais à quoi je consens »

  • Consentement vicié, par ex: certains mensonges (ex: gestes posés)
  • ITSS non dévoilée (VIH)
  • Stealthing ou condom percé
  • Revenge porn ou autre partage d’images intimes
  • Traitements médicaux ou thérapeutiques
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5
Q

Quel est le consentement enthousiaste?

A

« J’en ai envie (Dynamique) »

• Pression et arguments
• Pressions sociales intériorisées (par exemple virginité)

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6
Q

Une personne inconsciente peut ne pas consentir à une activité sexuelle. Nommez trois exemples d’état de conscience altéré.

A
  • Personne endormie
  • Perte de conscience liée à l’asphyxie érotique
  • Une personne dont les facultés sont trop affaiblies par l’alcool ou la drogue
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7
Q

Si non divulgation du statut séropositif, le consentement sexuel est vicié par fraude SAUF SI…?

A

• La personne a une charge virale faible ou indétectable (trithérapie) ET/OU
• Un condom est utilisé

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8
Q

Lorsque le plus jeune des partenaires a 12 ou 13 ans, il peut consentir à une activité sexuelle avec une personne de quel âge?

A

Lorsque le plus jeune des partenaires a 12 ou 13 ans, il peut consentir avec une personne de moins de 2 ans son aîné.

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9
Q

Lorsque le plus jeune des partenaires a 14 ou 15 ans, il peut consentir à une activité sexuelle avec une personne de quel âge?

A

Lorsque le plus jeune des partenaires a 14 ou 15 ans, il peut consentir avec une personne de moins de 5 ans son aîné.

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10
Q

Toutefois, avant l’âge de 18 ans, le consentement n’est pas valide dans quelles situations ?

A
  1. La personne est en situation d’autorité ou de confiance vis-à-vis du jeune
  2. Le jeune est en situation de dépendance à l’égard de la personne
  3. La personne est dans une relation où elle exploite le jeune (ex: porno, travail du sexe)
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11
Q

Peut-il y avoir un consentement valide dans la situation suivante?

Fille de 13 ans fait l’amour avec son chum de 16 ans.

A

Non

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12
Q

Peut-il y avoir un consentement valide dans la situation suivante?

Deux jeunes adultes qui ont bu trois consommations d’alcool chacun au souper.

A

Oui, mais situation à risque.

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13
Q

Peut-il y avoir un consentement valide dans la situation suivante?

Étudiante de 22 ans et son chargé de cours de 30 ans.

A

Oui.

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14
Q

Plusieurs études se sont penchées sur la prévalence des AS (proportion actuelle de personnes qui ont vécu une AS au cours de leur vie). Quels sont les défis méthodologiques liés à la prévalence?

A

Les chercheurs utilisent des définitions différentes (par exemple, contact entre la victime et l’agresseur vs. exhibitionnisme). Des définitions plus restrictives vs. des définitions plus larges vont produire des estimations différentes.

Les échantillons utilisés sont différents (issus de la communauté vs. populations universitaires vs. échantillons cliniques).

Les chercheurs ont recours à des méthodologies différentes (questionnaire, entrevue face à face, entrevue téléphonique, etc.).

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