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Processus cognitifs 1 > autre > Flashcards

autre Flashcards

1
Q

connectivité structurelle examinée par quoi

A

DTI imagerie du tenseur de diffusion

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2
Q

connectivité fonctionnelle examiné par quoi

A

IRMf

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3
Q

les objets sont différents selon les différents pts de vue

A

invariance du point de vue

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4
Q

Énergie enregistrée sur les récepteurs dans quelle théorie?

A

théorie de perception DIRECTE donc descendant

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5
Q

la théorie de l’inférence inconsciente de Helmholtz est descendante ou ascendante?

A

descendantes: nos perceptions sont le résultat d’hypothèses inconscientes qu’on fait sur l’environnement. utilise nos connaissances. on déduis

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6
Q

on percoit le monde de manière la + probable: principe de vraisemblance

A

principe de vraisemblance

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7
Q

neurones suivent quelles lois?

A

lois de l’organisation perceptuelle

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8
Q

chaque pattern est vu de sorte que la structure résultante est la + simple

A

loi de pragnanz (simplicité ou bonne figure)

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9
Q

théorie de l’inférence bayésienne: estimation de la probabilité d’un résultat donné influencé par 2 facteurs:

A

a) la probabilité a priori (croyance initiale)
b) vraisemblance du résultat

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10
Q

est ce que le FFA répond de manière significative à la perception d’un geeble?

A

oui

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11
Q

pk le FFa répond bien aux geebles?

A

plasticité

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12
Q

pk on voit des différences d’activités entre les greeble?

A

car devenu expert

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13
Q

est-ce que le mvt facilite la perception?

A

oui

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14
Q

temporal:

A

quoi

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15
Q

pariétal

A

où

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16
Q

est cde que l’attention est nécessaire à la conscicne?

A

oui

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17
Q

c’est quoi les expérientes sur quoi les gens mettent leur attention?

A

détection du signal

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18
Q

attention sélective liée à quoi?

A

FILTRER!

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19
Q

modèles qui contiennent un filtre qui sélectionne les inputs différents:

A

modèle de filtre attentionel: théorie du goulot

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20
Q

le filtre élimine info NON attentude dès le début:

A

modèle de sélection hâtive

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21
Q

input attendu a un poids considérable, mais filtre laisse passer info imp de l’autre

A

modèle de sélection intermédiaire/d’atténuation. modèle de l’atténuation de Treisman

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22
Q

apres reconnaissance des stimuli, info sémantiquement traitée avant d’ê sélectionnée

A

modèle de sélection tardif

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23
Q

phénomene du cocktail party appuie hative, mais c’est quoi le probleme dy modèle de sélection hative de broadbent?

A

le filtre n’est pas hermétique/étanche

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24
Q

mots communs ont un seuil comment?

A

bas

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25
Q

étude de mckay: entendent phrase ambigue (2 significations) dans l’autre oreille, mots biaisés. fait quoi?

A

pas conscicence. interprétation biaisée

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26
Q

quantité d’informations qu’une personne peut gérer à tout moment

A

capacité de traitement

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27
Q

difficulté d’un tâche

A

charge perceptuelle

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28
Q

tâches à charge élevée utilisent de + grandes qté de quoi?

A

capacité de traitement

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29
Q

taches à faible charge (facile) utilisent + ou - de capacité de traitement

A

moins

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30
Q

quantité de ressources nécessaire à la réalisation de la tâche.

A

effort mental

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31
Q

quel test/effet: nom du mot interfère avec capacité de nommer couleur de l’encre ou couleur de la forme. peut pas éviter de preter attention à la signification des mots (automatisation)

A

Effet/test de stroop

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32
Q

recherche visuelle avec mvts oculaires (déplacement attentionnel) s’étudie avec quoi?

A

eye tracker

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33
Q

courtes pauses sur les pts d’intéret

A

fixations

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34
Q

mvts rapides des yeux d’un endroit à l’autre

A

saccades

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35
Q

est ce que le mvt oculaire est une forme d’attention?

A

oui

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36
Q

qu’est ce qui est tres saillantÉ?

A

couleur et mvt

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37
Q

saillance influencée par traitement ascendant ou descendant?

A

ascendant

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38
Q

descendant ou ascendant détermine les mvts oculaires?

A

DESCENDANTS

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39
Q

est ce que les saccades et fixations sont déterminés par la demande de la tache?

A

oui

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40
Q

est ce que les saccades précedent actions motrices d’une fractiond e secondes?

A

oui

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41
Q

attention couverte:

A

pas de mvts occulaires

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42
Q

est ce qu’on peut porter attention à qqch sans le regarder?

A

oui

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43
Q

pour les scènes statiques, peu d’objets, attention visuelle basée sur:

A

emplacement, donc balai les emplacements

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44
Q

pour les environnements dynamiques, attention visuelle basée sur quoi?

A

sur les objets: suit les mvts de l’objet

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45
Q

est ce que l’attention améliore répnse neuronale?

A

oui

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46
Q

qd une tache demande une qté minimal d’effort mentale, elle devient:

A

automatique = traitement automatique

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47
Q

est ce que attention divisée peut se produire avec pratique?

A

oui: automatisation

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48
Q

3 sources principales de détérioration de la performance?

A

compétition pour le traitement visuel
inférence manuelle
distraction cognitive

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49
Q

on associe ensemble qqch qui existe pas

A

conjonction illusoire

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50
Q

caractéristiques flottantes:

A

qui existent seules comme cercle et jaune

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51
Q

conjonctions illuusoires: si dit aux participants d’ignoreer chiffres:

A

+ facile d’associer des formes et couleurs

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52
Q

théorie de l’intégration des attributs (treisman)

A

obj - phase PRÉ-attentive - phase d’attention focalisée/sélective - perception

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53
Q

RM: attein de quoi et lésion à quoi?

A

attein syndrome de balint et lésion lobe

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54
Q

cible peut ê détectée sur la base d’un seul de ses attributs (bleu)

A

disjonction

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55
Q

cible peut pas être détectée que sur la base de la conjonction de ses attributs

A

conjonction

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56
Q

disjonction nécessite quelle attention?

A

partagée

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57
Q

conjonction nécessite quelle attention?

A

focalisée

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58
Q

boucle phonologique, tablette visuospatiale, exécutif central, tampon épisodique dans quoi?

A

MT

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59
Q

MT comprend quoi?

A

boucle phonologique, tablette visuospatiale, exécutif central, tampon épisodique dans quoi?

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60
Q

qu’est ce qui ets responsable de la PERSISTANCE de la vision?

A

mémoire iconique

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61
Q

Qu’est ce qui est respnsable de la PERSISTANCE du son?

A

mémoire échoique

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62
Q

MCT donne 3 lettres et un chiffre et compter faire moins 3. c’est quoi la limite?

A

18 sec = 10%

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63
Q

réduction des performances MCT 3 lettres un chiffre à fair e - 1 expliqué par quoi?

A

dégradation (disparition d’une trace mnésique due au passage du temps et à l’exposition de stimuli concurrents)

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64
Q

(disparition d’une trace mnésique due au passage du temps et à l’exposition de stimuli concurrents)

A

Dégradation

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65
Q

MCT quand la répétition est EMPECHEE ets de cmb de temps?

A

15-20 s

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66
Q

SF a la base 7 cmb de chiffres en MCT et apres 79 à cause de quoi?

A

chunking

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67
Q

calcul ds la tete et manipulation info :

A

MT

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68
Q

résolution problème rapide par quoi?

A

MT

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69
Q

effet de similarité phonologique, effet de longueur du mot et suppression articulatoire ds quoi?

A

boucle phonologique ds MT

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70
Q

Mt - tablette visuospatiale. tâches qui nécessitent de + grandes rotations prenaient + ou 0 de temps?

A

PLUS

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71
Q

est ce que tablette visuospatiale a une capacité limitée

A

oui

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72
Q

MT où?

A

cortex PRÉFRONTAL

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73
Q

infos MT stockés comment?

A

sous forme de changements à CT dans les réseaux

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74
Q

quelles sont les 2 états des neurones dans la MT?

A

état d’Activité et état synaptique

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75
Q

on dit que la Mt est :

A

silencieuse

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76
Q

état MT: infos à retenir PROVOQUENT déclenchement des neurones

A

État d’Activité

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77
Q

État MT - décharge entre neurones STOP mais connexions entre neurones renforcées

A

État synaptique

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78
Q

est-ce qu’il y a des différences individuelles dans la MT?

A

oui

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79
Q

ceux à MT à grande capacité sont + efficaces à ignorer quoi?

A

distracteurs

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80
Q

interférence proactive et rétroactive dans quel mémoire?

A

MCT

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81
Q

mémoire sémantique, épisodique et procédurale dans quelle mémoire?

A

MLT

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82
Q

Composantes de la MLT:

A

mémoire sémantique, épisodique et procédurale dans quelle mémoire?

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83
Q

MLT full interraction avec quelle mémoire?

A

MT!! les T besties

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84
Q

dans la MLT, quels souvenirs sont les + détaillés?

A

les + RÉCENTS!!

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85
Q

effet primauté associée ç quelle M?

A

MLT

86
Q

effet de récense du à quelle M?

A

MCT

87
Q

effet primauté ou rescence + forte?

A

primauté!!!

88
Q

si délai: empeche la répétion, il y a plus de quoi?

A

effet récensce

89
Q

forme que peuvent prendre les stimuli

A

codage

90
Q

nature prédominante des taches effectués dans MCT ou MT est le codage:

A

auditif

91
Q

nature prédominante des taches de MLT est le codage:

A

sémantique

92
Q

quel codage: MLT se rappeler de qqun

A

codage visuel

93
Q

quel codage: MLT jouer chanson dans sa tete

A

codage auditif

94
Q

quel codage: MLT mémoire de reconnaissance se rapeler de l’histoire et pas des mots spécifiques

A

codage sémantique

95
Q

pk dans les fruits, performance baisse de + en +?

A

interférence proactive

96
Q

MT code de facon

A

visuelle avec les cubes de voxel

97
Q

est ce que régions distinctes associées à chaque mémoire?

A

oui

98
Q

MLt associée à quel cortex?

A

MLT = cortex temporel (hippocampe)

99
Q

HM lésion où et déficit quoi

A

HM lésion bilatéral hippocampe, donc déficit MLT

100
Q

KF déficit de quoi

A

lésion pariétal donc MCT

101
Q

est ce que épisodique et sémantique montrent double dissociation?

A

oui

102
Q

est ce que MLT et MCT double dissociation? si oui avec quui?

A

Oui HM et KF. HM altéré MLT et KF altéré MCT

103
Q

femme italienne: alétéré:

A

SéMANtique

104
Q

KC lésion

A

hyppocampe, pas épisodique

105
Q

est ce que acquérir des connaissances peut commencer .pisodique et devenir sémantique?

A

oui

106
Q

est ce que oubli augmente avec des intervalles plus longs de l’encodage d’origine?

A

oui

107
Q

+ ca fait lgt + on oubli?

A

oui

108
Q

qd on s’imagine futur, que;;e région?

A

mm que épisodique!!

109
Q

Lorsque la présentation d’un stimulus (l’amorce) modifie la réponse de l’individu à une autre stimulation (le stimulus test).

A

Amorcage

110
Q

Dans l’expérience de touts les jours, il est plus probable que les énoncés lus ou entendus soient vrais. Implications pour les publicités

A

effet de propagande

111
Q

Acquisition d’informations et transformation de ces informations en mémoires

A

Encodage

112
Q

Transfert des informations de la MLT vers la mémoire de travail

A

Récupération

113
Q

Répétition de stimuli qui maintient l’information mais ne la transfère pas à la MLT. Juste pr maintenir l’info. Pas tjrs transférée à LT et si l’Est dégradée rapidement

A

Répétition de maintenance

114
Q

Utiliser des significations et des connexions pour aider à transférer des informations à la MLT. On utilise des stratégies

A

Répétition élaborée

115
Q

Attention à la signification
Meilleure mémoire.

A

traitement profond

116
Q

Peu d’attention à la signification
Concentration sur les caractéristiques physiques
Mauvaise mémoire

A

traitement superficiel

117
Q

traitement + profond associé à quoi?

A

mémoire meilleure

118
Q

3 facteurs qui aident encodage:

A
  • créer connections
  • création active
  • organisation
119
Q

mémoire essentielle à quoi?

A

survie

120
Q

Relier des mots à sa propre survie

A

potentialisation de l’encodage

121
Q

Processus de transfert de l’information de la MLT à la mémoire de travail (conscience).
Avant que le matériel encodé ne soit utilisable, il faut le récupérer.
La plupart de nos échecs de mémoire sont des échecs de ca.

A

récupération

122
Q

majorité echecs de mémoire sont des échecs de quoi?

A

récupération

123
Q

indices = aug des performances p/r à quoi?

A

période libre

124
Q

miueux qd indice viennent de qui?

A

de nous

125
Q

récupération + facile qd on retourne au :

A

lieu d’encodage, qd mm conditions. on apprend info avec son contexte

126
Q

étudier triste et faire test triste mieux

A

oui

127
Q

est le processus qui transforme de nouvelles mémoires se trouvant dans un état fragile (peuvent se degrader rapidement), dans lequel elles peuvent être perturbées, à un état plus permanent, dans lequel elles sont résistantes à la perturbation.

A

consolidation

128
Q

est ce que performe mieux qd délai entre 2 listes?

A

oui

129
Q

consolidation synaptique:

A

expérience provoque des changements au niveau de la synapse

130
Q

qd un neurone qui déchargait un peu pour une information qui se met à décharger bcp pour l’info. Besoin de moins de temps, moins d’information pour avoir la mm décharche.

A

potentialisation

131
Q

Apprentissage et mémoire (consolidation) représentés dans le cerveau par des

A

changements physiologiques à la synapse qui se produisent rapidement.

132
Q

l’hippocampe rejoue l’activité neurale associée à la mémoire.

A

réactivation

133
Q

hippocamne utilise poiur la récupération pendant la consolidation mais pas

A

apres la consolidation

134
Q

aires du mode par défaut

A

frontal et pariétal

135
Q

frontal et pariétal sont les aires de quoi?

A

mode par défaut

136
Q

inférence dépend de nos

A

connaissances

137
Q

qd on a notre image sur la rétine, on fait la _________ de ce que devrait être l’image

A

prédiction

138
Q

théorie de l’inférence inconsciente de Helmhotlz est basé sur

A

connaissances

139
Q

comment on appelle que qd souleve boite grosse et petite en mm temps, + grosse a l’air + lourde car souvent ça et on est surpris qd réalise - lourd

A

illusion taille-poids

140
Q

perception est guidée par

A

prédiction et actions associées aux perceptions

141
Q

ventral: controle de l’attention basé sur

A

SAILLANCE

142
Q

dorsal: controle de l’Attention basé sur

A

top-down (Descendant)

143
Q

les réseaux de l’attention:

A

dorsal, ventral et exécutif

144
Q

qd un souvenir est remémoré, devient fragile et doit être consolidé de nouveau

A

réconsolidation

145
Q

injecter rat empeche

A

la reconsolidation

146
Q

qu’est ce qui contient les mécanismes de la plupart des fcts cognitives?

A

cortex cérébral

147
Q

quelle partie du cerveau recoit tt l’info?

A

frontal

148
Q

localisation: il y a des fcts associées à une aire. Mais il y a pls aires qui peuvent contribuer à une fct:

A

globalisme

149
Q

qu’est ce qui ets unique comme une empreinte?

A

connectivité structurelle

150
Q

connnexcitivité fonctionnelle par quoi?

A

IRMf

151
Q

quels sont les 6 bréseaux fonctionnnesls?

A

mode par défaut
saillance
exécutif
dorso-attentionnel
somato- MOTEUR
visuel

152
Q

dans quelle théorie l’Énergie est enregistrée sur les récepteurs et est bottom-up?

A

théorie de la perception directe

153
Q

comment on appelle la théorie top-down?

A

théorie de la perception CONSTRUCTIVE

154
Q

théorie de l’inférence incosnciente de Helmholtz est ascendant ou descendanT?

A

descendants

155
Q

c quoi le principe dans la théorie de l’inférence de helmztolts qui peroit de facon la plus probable ce quon voit?

A

principe de VRAISEMBLANCE

156
Q

c’est quoi la loi qu’on voit le plus simple?

A

loi de Pragnanz

157
Q

est ce que le mvt facilite la perception?

A

oui

158
Q

théorie qui fait que + facile voir horizontal vertical que oblique:

A

théorie des régularités et effet oblique

159
Q

comment s’appelle le modèle de sélection hative?

A

modèle de broadbent

160
Q

comment s’appelle modèle de sélection intermédiaire?

A

atténuation de treinsman

161
Q

tache à charge faible utilise + ou - de capacité de traitement

A

moins

162
Q

quelle théorie? réalisation d’une tache cognitive nécessite un effort mental
activités ont pas tous le mm niveau d’effort mental
limite dans les capacités à effectuer un effort mental

A

théorie de la capacité

163
Q

selon la théorie de la capacité, il se passe quoi avec l’attention?

A

PAS DE FILTER, on alloue selon la tache

164
Q

saillance influencé par descendant ou ascendant?

A

ascendant. couleuret mvt

165
Q

dans l’attention visuo-spatiale, le mvt oculaire est une forme d’Attention?

A

oui descendant

166
Q

3 facteurs qui déterminent si un processus peut devenir automatiue:

A

qté pratique
complexité/charge cognitive
nature de la relation stimulus/réponse

167
Q

automatisation: apres 600 essais, plateau à

A

90%

168
Q

qd on porte pas attention:

A

cécité

169
Q

on associe ensemble des choses qui n’existent pas

A

conjonctions illusoires

170
Q

quelle mémoire remplit les blanc?

A

sensorielle

171
Q

est ce que c’est + dur de se rappeler de la forme ou de la couleur?

A

de la forme!

172
Q

MT: création d’images visuelles dans l’Esprit quand pas réelles:

A

tablette visuo spatial. potentialisation

173
Q

taches qui nécessitent + grandes rotations dans MT:

A

tablette visuospatial

174
Q

qu’est ce qui est capable de stocker des info cachés mais durs rotation car différence ebtre image initiale et 2e image.

A

tablette visuospatial

175
Q

c’est quoi dans MT le backup qui communique MT et MLT? garde info + longtemos et + grande capacité?

A

tampon épisodique

176
Q

MT silencieuse: infos à retenir PROVOQUENT DÉCLENCHEMENT des neurones

A

État d’Activité

177
Q

MT silencieuse: décharge entre neurones stop mais connexions entre neurones renforcées

A

État synaptique

178
Q

3 types de MLT

A

sémantique, épisodique et procédurale

179
Q

souvenirs les + RÉCENTS sont les +

A

détaillés

180
Q

dans MLT, les souvenirs les + détaillés sont

A

LES + RÉCENTS

181
Q

si MCT et MT codent en auditif, MLT va coder en

A

sémantique

182
Q

qu’est ce qui ets associé au cortex temporelle hippocamoes?

A

MLT

183
Q

pk professions fait mm chose, mais si fruit en dernier, performance optimale?

A

moins d’inférence proactive

184
Q

hipocampe aussi role MCT en plus de MLT pour

A

les nouvelles infos

185
Q

lésion et déificit HM

A

lésion bilatérale et d.ficit MLT

186
Q

KF lésion et déficit

A

lésion pariétal déficit MCT

187
Q

KC lésion et déficit

A

lésion hippocamoe, déficit épisodique

188
Q

Femme italienne déficit

A

sémantique

189
Q

notions de familiarité associé à quoi?

A

sémantique (PAS aux circonstances)

190
Q

MLT explicite/déclarative:

A

épisodique et sémantique

191
Q

MLTimplicite/nondéclarative:

A

procédural
amorcage
conditionnement

192
Q

présentation stimulus modifie réponse

A

amorcage

193
Q

se souvient plus de l’apprentissage. HM KC et clive peuvent pas MLT mais peuvent apprendre

A

procédural

194
Q

effet de propagande:

A

+ probable que les énoncés lus ou vus soient vrais

195
Q

+ probable que les énoncés lus ou vus soient vrais

A

effet de propagande

196
Q

amnésique meilleurs expliqite ou implicite?

A

implicite (pas bcp de recall)

197
Q

rxt émotionnekkes consientes

A

NON implicite

198
Q

2 sortes de traitement

A

traitement superficiel
traitement profond

199
Q

sans signification, concentré sur les caractéristiques physiques, mauvaise mémoire

A

traitement superficiel

200
Q

traitement meilleur mémoire

A

traitement profond

201
Q

est ce que remplir blancs + profond que les rhymes?

A

oui

202
Q

est ce que les rhymes sont + profond que les caractéristiques de base?

A

oui

203
Q

3 facteurs qui aident l’encodage

A

1) Créer des connections
2) Création active
3) ORganisation

204
Q

organisation: si on regroupe pas les mots en catégorie pendant l’encodage, on le fait pendant la

A

récupération

205
Q

apres 5 min, se souvient + si lu ou testé?

A

lu

206
Q

apres bcp de temps, se souvient + si lu ou si testté?

A

testé

207
Q

est ce que performe mieux quand délai entre les infos ou qd collés?

A

délai

208
Q

qd consolidation, provoque changements synaptiques:

A

+ de neurotransmetteurs et + de récepteurs donc + de décharge

209
Q

qd un neurone décharge peu et se met à décharger bcp pour une info. - de temps

A

potentialisation

210
Q

apres consolidation, est ce que hippocampe encore nécessaire?

A

non

Processus cognitifs 1 (5 decks)

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