Freud Flashcards

1
Q

Cœur de la théorie

A

Pulsion origine biologique

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Association libre

A

Laisse tout venir à l’esprit sans contraintes
Trouver associations entre idées cachées

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

2 points sur le psychisme humain

A

1- vie mentale d’un point de vue biologique
Esprit = partie du corps
Comprendre fonctionnement du corps = comprendre le mental
2- le corps et l’esprit sont des systèmes d’énergie mécanique
Les 2 sont actifs

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

3 éléments énergie psychique

A

Quantité d’énergie limitée
Énergie trouve autre voie si bloquée
Appareil psychique fonctionne pour être à un niveau d’excitation le plus bas possible

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

But de tout comportement

A

Plaisir réaction tension

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Catharsis

A

Libérer énergie mentale, émotions à l’origine des symptômes par la parole

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

2 Structures

A

Niveaux de conscience (conscient, pré, inconscient)
Système fonctionnels (ça, surmoi, moi)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Niveaux conscience

A

Conscient
Préconscient
Inconscient = prise conscience impossible sauf lapsus rêves

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Rêves

A

Contenu manifeste = récit
Latent = idées désirs pulsionnels inconscient

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Plus important contenu pour Freud

A

Latent

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Conscient déterminé par

A

Inconscient

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Comment sonder inconscient

A

Hypnose

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Vision psychanalytique vs cognitive de inconscient

A

Psy = motivations/désirs inconscients
Mise relief processus inconscient/ illogiques

Cognitive = importance pensée, absence différence fondamentale entre conscience et inconscients

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Structure 2

A

Ça mon surmoi

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Ça

A

Plaisir, libérer excitation, réduire tension, pas soumis aux règles

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Surmoi

A

Moral, normes, standard, règles morales

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Moi

A

Équilibre ça surmoi, quête réalité, compromis

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

2 processus

A

1- dynamiques motivationelles (pulsion vie/mort)
2-dynamique fonctionnement psychique

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Dynamique motivationelle

A

Pulsion vie = conserver organisme
Mort - mort organisme

Libido = énergie origine vie

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Expression pulsions

A

Empêche
Modifie (sexe=affection, agressivité = sarcasme)
Vers autres objets
Transforme

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Dynamique fonction psychique

A

Angoisse douloureuse = veut se protéger = mécanismes de défense

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Mécanisme de défense

A

Déformer réalité pour éviter angoisse

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

Déni

A

Refuse de croire réalité interne ou externe pénible
Je ne suis pas en colère

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

Projection

A

Attribuer aux autres ses propres pulsions ou désirs inacceptables

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Q

Isolation

A

Émotion isolée d’un désir ou souvenir pénible
Déni émotion qui accompagne la pensée

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
26
Q

Annulation rétroactive

A

Annuler magiquement un acte associé à l’angoisse en accomplissant un 2e acte juste après
Ex= compulsion

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
27
Q

Formation réactionnelle

A

Personne lutte contre manifestation impulsion inacceptable
Comportement acceptable mais rigide et exagéré FAKE

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
28
Q

Rationalisation

A

Donner justification acceptable à un acte innaceptable
Réinterpréter sous forme acceptable

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
29
Q

Sublimation

A

Remplacement première expression de la pulsion par comportement socialement acceptable
Pulsion canalisée vers voie plus utile

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
30
Q

Refoulement

A

Repousser idée hors champs conscience

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
31
Q

Principal mécanisme de défense

A

Refoulement

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
32
Q

Croissance développement

A

Stades!

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
33
Q

Stades

A

Oral
Anal
Phallique
Latence
Génital

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
34
Q

Oral

A

Bouche plaisir tension

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
35
Q

Anal

A

Anus plaisir tension = conflit défécation = perte / pouvoir

36
Q

Phallique

A

Organes genitaux
Angoisse castration / envie du penis
Complexe œdipe rivalité. Amour parent opposé

37
Q

Latence

A

Baisse act.pulsionnelle

38
Q

Génital

A

Reprise activité pulsion

39
Q

Qu’est-ce que Freud a sous estimé

A

Stades psychosocial

40
Q

Oral psychosocial

A

Confiance vs méfiance mère

41
Q

Anal psychosocial

A

Autonomie vs honte

42
Q

Phallique psychosocial

A

Plaisir affirmation vs culpabilité

43
Q

3 faits erickson

A
  • autant importance fondement psychosocial que pulsionnels
    -ajout nouveaux stades
  • regarde avenir pas juste passé
44
Q

Processus primaire

A

Inconscient
Illogique irrationnel
Pas distinction réalité

45
Q

Processus secondaire

A

Conscient
Réalité logique

46
Q

Vrai ou faux
Freud n’a jamais utilisé test projectifs

A

Vrai

47
Q

Caractéristique principal test projectif

A

Ambiguïté

48
Q

Explique test projectif

A

Interpréter items ambigus
Projette aspects de sa personnalité sur les items

49
Q

Exemple test projectif

A

Test de rorschach

50
Q

Test de rorschach

A

Analyse tâche d’encre
Interprétation

51
Q

Test d’aperception thématique

A

Représentation de scènes ambiguës
Inventer histoire pour chacune

52
Q

2 difficultés pr juger efficacité test projectif

A

Validés seulement pour certaines dimensions
Existe plusieurs manières de coter réponses obtenues aux test
Contenu des items souvent pas rapport avec vie quotidienne patient

53
Q

Fixation

A

Interruption du développement psychosexuel a un moment donné

54
Q

Régression

A

Retour à un stade gratification antérieur lors situation stress

55
Q

Caractère de type oral

A

Fixation stade oral
Égocentrique
Autre perçu selon ce qu’ils peuvent offrir
Tjrs dans la demande

56
Q

Caractère type anal

A

Importance relation interpersonnelles
Excrétion ça pouvoir symbolique

57
Q

Caractère type phallique

A

Succès pour homme
Nier castration
Exhibitionnisme

Hysterie pour la femme
Séduction pour retenir intérêt père
Attire sans intention sex
Idéalisation de l’amour

58
Q

Psychopathologie Freud

A

Causée par tentatives satisfaire pulsion qui font l’objet d’une fixation
Expression désir associé traumatisme passé = siganle danger - engendré angoisse - mécanisme défense

59
Q

Symptômes pathologiques

A

Expression déguisée d’une pulsion refoulée

60
Q

Symptôme selon Freud

A

Tout comportement atteint seuil clinique
Anorexie manie phobie

61
Q

Développement normal

A

Lorsque le niveau optimal de frustration est maintenu
Si niveau trop faible / fort = fixation

62
Q

Association libre et interprétation des rêves sert à quoi

A

Reprendre parcours développemental interrompu dans des conditions plus favorables

63
Q

Transfert c’est quoi et sert à quoi

A

Attitude et sentiments manifestés envers analyste, éprouvés dans passé à l’égard des figures parentales patient lui projette ses angoisses

Sert à changer le co,portement levier thérapeutique

64
Q

Névrose de transfert c’est quoi

A

Patient laisse libre cours à ses conflits antérieurs
But = obtenir ce dont il a été privé dans l’enfance

65
Q

Limites des observations basées sur association libre et clinique

A

Donnés non diversifiés problèmes d’échantillonnage
Collecte de donne non objective

66
Q

Théorie est elle systématique?

A

Oui

Éléments liés façon cohérente
Relatiom processus structures claires
Ça moi surmoi relations distinctes

67
Q

Théorie vérifiable ?

A

Pas possible de faire prédiction nette et claire

68
Q

Exhaustive?

A

Oui
Se penche sur plusieurs sujets

69
Q

Théorie à des applications

A

OUI
Force théorie
Psychanalyse à la base une application
Application théorie pour améliorer vie des gens

70
Q

Points forts théorie?

A

Facilite exploration phénomène intéressant
Techniques destinés à la recherche / thérapie (association libre, interprétation rêve )
Reconnaît complexité comportement humain

71
Q

Points faibles?

A

Ne définit pas tous les concepts façon claire
Vérification empirique impossible
Controversé dire individu est un système énergie

72
Q

On reproche quoi à Freud

A

Insistance sur pulsion sex et agressivité

73
Q

2 dissidents de Freud

A

Adler et jung

74
Q

Adler théorie

A

Sur les complexe d’infériorité

75
Q

Ce qui détermine le but de l’existence d’une personne selon Adler

A

Sentiment infériorité
Sentiment de pas être à la hauteur et le sentiment d’insécurité

76
Q

Motivation selon Adler

A

Compenser infériorité
Besoin de se dépasser pour aller vers réalisations et buts

77
Q

Conception libido selon jung

A

Expression psychique d’une énergie vitale

78
Q

Reproches de jung envers Freud

A

Trop importance sexualité
Trop importance répétition du passé

Développement de la personnalité va aussi vers l,avenir !!

79
Q

Tache primordiale selon jung

A

Développer son moi
Doit accepter bonnes et mauvaises facettes de soi

80
Q

Qu’est-ce que l’inconscient collectif ?

A

Expériences accumulées par génération antérieure commun à tous les individus

81
Q

Luttes selon jung

A

Lutte entre persona masque et moi personnel

Lutte entre aspects masculins et féminin en nous

82
Q

Tache personnelle fondamentale selon jung

A

Intégrer différentes forces opposées de la psyché

83
Q

Classement des individus selon jung

A

Extraversion = nature hésitante réfléchie solitaire
Libido vers intérieur

Introversion = interêt extérieur, aventureux, nouveauté, attachement rapide

84
Q

Karen Horney

A

Facteurs Culturels importants

85
Q

3 types de perso selon karen

A

Compliment (dépendance, cherche contact)
Agressif (recherche conflit. Ambitieux)
Détaché (solitude, centré sur soi)

86
Q

Type attachement

A

Sécure
Anxieux évitant
Anxieux ambivalent

87
Q

Héritage Freud

A