La relation d'activation père-enfant Flashcards
Quels sont les rôles paternels directs des pères selon la théorie de la relation d’activation? (2)
- stimuler l’enfant en le confrontant à l’environnement physique et social afin
qu’il développe des habiletés - protéger l’enfant des dangers de l’environnement en lui mettant des limites
(par la discipline et les jeux; contrôle sensible)
Quels sont les caractéristiques des interactions mère-bébé?
Calme, réconfort, verbale et didactique, jeux cognitifs centrés sur les objets.
Quels sont les caractéristiques des interactions père-bébé?
Excitation, physique, jeux imprévisibles non conventionnels.
Comment le père aide l’enfant à s’ouvrir au monde extérieur? (2)
– Le père répond au besoin de stimulations,
d’impulsions et d’incitations par une action
dynamisante
– Par les jeux imprévisibles ou non
conventionnels, et par les taquineries, l’enfant
est déstabilisé et apprend à réagir aux
événements imprévus, à la nouveauté
Le père joue le rôle de catalyseur de prise de risque, mais comment? (3)
– incite l’enfant à prendre des initiatives, à
s’aventurer, à être plus audacieux, à
s’affirmer
– encourage l’exploration dans les milieux
à risque
– prépare l’enfant à affronter un certain
danger
Comment le père apprend la confiance en soi et l’autonomie à son enfant? (3)
– résolution de problèmes sans recourir à l’adulte
– exploration de la nouveauté
– capacité de confrontation lorsque nécessaire
Quelles sont les caractéristiques du père dans son rôle didactique au plan du langage?
- plus de mots non familiers
- plus de demandes de clarification (pont
linguistique) - plus de questions demandant une élaboration
- plus de demandes d’actions
- refuse plus souvent de résoudre les problèmes à la
place de l’enfant
Quelles sont les caractéristiques de l’enfant au plan du langage?
- plus de formules de politesse envers le père
- plus exigeant avec la mère
- plus de demandes d’actions au père
- plus d’expressifs à la mère
Quels sont les types d’activation? (3)
1) Sous-activé: passif
2) Activé: confiant et prudent dans ses découvertes
3) Sur-activé: imprudent et manque d’encadrement.
La qualité de la relation d’activation dépend de quels points?
1) Le sexe du parent. (père=sous-activent et activent/ mère=sur-activent)
2) Le sexe de l’enfant. (filles=sous-activés/ garçons=sur-activés)
3) Le tempérament de l’enfant (impulsivité, timidité, sociabilité)
4) Le comportement parental (stimulations, limites)
Est-ce que les garçons sont davantage surprotégés?
Faux, ce sont les filles qui sont surprotégées.
Est-ce qu’on incite davantage les filles à prendre des risques?
Non, plutôt les garçons.
Est-ce que la relation d’activation à 15 mois prédit la fréquence des jeux de bataille père-enfant seulement chez les garçons?
Vrai
Vrai ou faux: Les enfants sous-activés par leur père ont davantage de problèmes intériorisés, surtout de l’anxiété.
Vrai, le contraire est aussi vrai.
C’est l’attachement de la mère ou du père qui agit comme facteur de protection?
L’attachement du père.
