La Phrase 101, Cequ’il Faut Savoir Sur La Phrase Simple.

Question 1

Les deux phrases suivantes sont-elle construite de la même façon?

Il partira demain.
Plusieurs jeunes élèves de Montréal ne mangent pas suffisamment avant d’aller à l’école.

Answer 1

Oui, elles se divisent en trois blocs. Le sujet, le prédicat et le complément de phrase.

Question 2

Quels sont les trois blocs de base d’une phrase?

Answer 2

Le sujet, le prédicat et le complément de phrase.

Question 3

Une phrase de base est composé de quoi?

Answer 3

Un sujet et un prédicat. (Composé du verbe conjugué et de ses compléments, s’il y a lieu)

Question 4

Quels sont les quatre manipulations syntaxique pour analyser une phrase?

Answer 4

Le déplacement, le remplacement (la pronominalisation) , l’effacement et l’ajout (l’encadrement, le dédoublement).

Question 5

Corrige cette phrase.
Les gens présents au spectacle nous applaudirons très fort.

Answer 5

Les gens présent au spectacle nous applaudiront très fort.

Question 6

Quels sont les deux manipulations qui sont utiles pour trouver le sujet?

Answer 6

Le remplacement (la pronominalisation) et l’encadrement.

Question 7

Quelle(s) manipulation est efficace pour trouver le prédicat?

Answer 7

Aucune des quatre manipulations.

Question 8

Quelle(s) manipulation est efficace pour trouver le complément de phrase?

Answer 8

Le déplacement, l’effacement et l’ajout (le dédoublement)

Question 9

Corrige cette phrase.
Je lui ai promis.

Answer 9

Je le lui ai promis.

Question 10

Corrige cette phrase.
En raison d’une panne de courant mon cours a été annulé.

Answer 10

En raison d’une panne de courant, mon cours a été annulé.

Question 11

Corrige cette phrase.
Marie et Isabelle sont allées au cinéma ensembles.

Answer 11

Marie et Isabelle sont allées au cinéma ensemble.

Question 12

Combien y a-t-il de classe de mots?

Answer 12

Huit, le nom, le pronom, le verbe, le déterminant, l’adjectif, l’adverbe, la préposition et la conjonction.

Question 13

Qu’est-ce qu’un nom?

Answer 13

Le porteur du genre et du nombre, il peut être accompagné ou non d’un déterminant.
Ex: pain, enfant, téléphone, travail, mathématique., etc.

Question 14

Qu’est-ce qu’un pronom?

Answer 14

Il remplace un groupe de mots. Il est porteur du genre et du nombre du noyau de ce groupe, que l’on nomme son antécédent.
Ex: je, il, nous, qui, lui, le, la lequel, etc.

Question 15

Qu’est-ce qu’un verbe?

Answer 15

Il peut être conjugué à divers temps, modes et personnes.
Ex: manger, courir, parler, devoir, pleuvoir, réfléchir, etc.

Question 16

Qu’est-ce qu’un déterminant?

Answer 16

Il précède un nom, dont il reçoit le genre et le nombre.
Ex: le, la, les, mon, vos, un, des, etc.

Question 17

Qu’est-ce qu’un adjectif?

Answer 17

Il qualifie ou classifie un nom, dont il reçoit le genre et le nombre.
Ex: grand, rouge, beau, etc.

Question 18

Qu’est-ce qu’un adverbe?

Answer 18

Il modifie ou précise le sens du verbe, de l’adjectif ou d’un autre adverbe auquel il est joint. Il peut également compléter une phrase.
Ex: toujours, jamais, bruyamment, ici, dehors, demain, très, bien, etc.

Question 19

Qu’est-ce qu’une préposition?

Answer 19

Elle sert à introduire un groupe de mots: elle ne peut jamais être le dernier mot d’une phrase ni être effacée.
Ex: à, de, sans, pour, avec, sur, parmi, etc.
Elle est parfois contractée avec un déterminant.
Ex: de+le= du ; de+les=des ; à+le=au ; à+les=aux, etc.

Question 20

Qu’est-ce qu’une conjonction?

Answer 20

Elle permet de joindre un groupe de mots à un autre, ou bien une phrase à une autre phrase ou à un mot.
Ex: mais, ou, et, donc, car, ni, or, que, avant que, de sorte que, si, quand, etc.

Question 21

Qui sont les donneurs d’accords?

Answer 21

Le nom et le pronom.

Question 22

Qui sont les receveurs d’accords?

Answer 22

Le verbe, le déterminant et l’adjectif.

Question 23

Quels sont les groupes syntaxiques possibles?

Answer 23

Le groupe du non (GN), le groupe du verbe (GV), le groupe de l’adjectif (GADJ), le groupe de l’adverbe (GADV) et le groupe de la préposition (GPRÉP).

Question 24

Qu’est-ce que le complément du nom?

Answer 24

Il est la fonction de l’expansion qui complète un nom.

Question 25

Corrige cette phrase.
Plusieurs d’entre nous partirons à six heures.

Answer 25

Plusieurs d’entre nous partiront à six heures.

Question 26

Quels sont les types de compléments?

Answer 26

Le complément du nom, le complément du pronom, le complément de l’adjectif, le complément du verbe, le complément direct du verbe (CD), le complément indirect du verbe (CI) et le complément du verbe impersonnel.

Question 27

Quels sont les sous-classes de verbe?

Answer 27

Verbes
Intransitifs-> n’appellent aucun complément (sangloter, bêler, dormir, etc)

Transitif directs -> appellent un complément. Cette transitivité se fait de façon directe. Le complément est généralement introduit sans préposition. (Regarder quelque chose, écouter quelqu’un, manger quelque chose, etc)

Transitif indirect -> appellent un complément. Cette transitivité se fait de façon directe. Le complément est généralement introduit par une préposition. (Parler de quelque chose, nuire à quelqu’un, se souvenir de quelque chose, etc)

Transitifs à deux compléments -> appellent deux compléments. Généralement sous la forme de CD+CI. Quelques verbes ont des compléments sous la forme de CI+CI. (Donner quelque chose à quelqu’un CD+CI, parler de quelque chose à quelqu’un CI+CI, etc.)

Attributif ->appellent un attribut du sujet, c’est-à-dire un élément qui caractérise le sujet. (Être, paraitre, passer pour, sembler, devenir, demeurer, etc)

Impersonnels (ou employés à la forme impersonnelle)-> des verbes dont le sujet est le pronom impersonnel il, qui n’a aucun référent, c’est-à-dire que ce pronom ne remplace rien ni personne. Les verbes météorologiques en font notamment partie. (Falloir, neiger, pleuvoir, etc. ; il manque quelque chose, il semble que, etc.)

Question 28

Corrige cette phrase.
Il ne se rappelle plus de son numéro de téléphone.

Answer 28

Il ne se rappelle plus son numéro de téléphone.

Question 29

Corrige cette phrase.
Je l’ai téléphoner hier pour son anniversaire.

Answer 29

Je lui ai téléphoner hier pour son anniversaire.

Question 30

Corrige cette phrase.
Ces ouvriers travaillent forts.

Answer 30

Ces ouvriers travaillent fort.

Question 31

Qu’est-ce que la fonction de l’attribut du sujet?

Answer 31

Elle n’est pas possible en présence d’un verbe attributif (verbe être ou un verbe que l’on peut remplacer par le verbe être). C’est un élément qui caractérise le sujet de la phrase même s’il fait partie du groupe verbal (GV). Il n’est pas effaçable et il peut être remplacé par un pronom (le, l’, ou en…un).

Question 32

Qu’est-ce que la fonction de modificateur?

Answer 32

C’est un groupe syntaxique qui modifie, intensifie ou nuance le sens d’un verbe, d’un adjectif ou d’un adverbe. Cette fonction est généralement réalisée par un GADV.

Question 33

Quels sont les types de modificateurs?

Answer 33

Modificateur du verbe, de l’adjectif, de l’adverbe.

Question 34

Quels sont les quatre types de phrases?

Answer 34

La phrase déclarative-> une phrase où l’on déclare quelque chose.

La phrase interrogative-> on exprime une question et se termine par un ?

La phrase impérative-> exprime un ordre ou un conseil. Elle se caractérise par l’effacement du sujet et l’emploi d’un verbe au mode impératif.

La phrase exclamative-> ponctué par un !, contient un marqueur d’exclamation ou un déterminant exclamatif placé au début de la phrase.

Question 35

Quels sont les deux formes de phrases?

Answer 35

Positive ou négative->

Active ou passive-> active : toujours employé avec l’auxiliaire être et peut être accompagné d’un complément du verbe passif introduit par la préposition par ou de. Passive: le sujet subit l’action qui est exprimée par le prédicat. Seules les phrases qui contiennent un complément direct peuvent se transformer en phrase passive.

Neutre ou emphatique-> emphatique: un phrase qui met en évidence un groupe de mots. Neutre: ne met rien en évidence.

Personnelle ou impersonnelle-> impersonnelle: une phrase dont le sujet est le pronom impersonnel il, qui n’a aucun référent. Personnelle. Une phrase qui vise un individu.

Question 36

Place les quatre types de phrases avec les quatre possibilités de formes.

Answer 36

Déclaratif -> active/passive

Interrogatif -> positive/négative

Impérative -> neutre/emphatique

Exclamatif -> personnelle/ impersonnelle