Examen du ministère | Session 4

Question 1

Moyen-Âge

Answer 1

Littérature courtoise
Littérature comique
Poésie lyrique

Question 2

Littérature courtoise

Answer 2

Mœurs raffinées, noblesse, droiture
Soumission, fidélité absolue, code strict
Maladie et déclaration d’amour
Personnages: archétypes
Foi et occulte
Poésie: fatalité, souffrances, allégories, musicalité, tonalité lyrique

Question 3

Littérature comique

Answer 3

Réalité sociale
Satire des institutions
Humour grivois

Question 4

Poésie lyrique

Answer 4

Expression des sentiments
Je
Délaisse les lieux communs de l’amour courtois

Question 5

16e siècle

Answer 5

Siècle des paradoxes
Pléiade, roman (Rabelais) et essai (Montaigne)
Renaissance
Humanisme

Question 6

16e - Siècle des paradoxes

Answer 6

transition entre l’humanisme et la naissance du baroque
Présence d’utopies dans lesquelles des sociétés idéales sont dressées qui ont foi en l’être humain.
Avancées scientifiques, renouveau artistique, exploration
Mais conjointement à cet optimisme envers l’humanité, les guerres civiles/de religion (violence, incertitude, luttes fratricides) viennent ébranler la certitude des modèles anciens qui se reflètera dans le mouvement Baroque.

Question 7

Renaissance

Answer 7

période historique contraste avec le Moyen-Âge, retour vers l’Antiquité, grande effervescence

Question 8

Humanisme

Answer 8

mouvement intellectuel étudiant l’être humain et est l’idéal moral de la Renaissance.

Retour vers l’Antiquité (et ses valeurs) pour transformer le présent par la redécouverte de la culture gréco-latine, observation de l’être humain et du monde, foi en l’être humain et à sa capacité à évoluer.

Ce qui a permis l’humanisme: invention de l’imprimerie, révolution copernicienne, découverte de l’Amérique, chute de Constantinople et guerre d’Italie.

Période de grande effervescence scientifique, religieuse, politique et artistique.

Intérêt pour l’éducation, esprit critique notamment envers l’église et de l’enseignement individualisé. Comme Gargantua de Rabelais, un traité sur l’humanisme qui prône l’éducation humaniste.

Auteurs : Rabelais, Montaigne, Léonard de Vinci, More, Agrippa d’Aubigné, Érasme qui préconisent les valeurs de l’humanisme (progrès, sujets profanes, autonomie, introspection, éducation, etc.).

Question 9

17e siècle

Answer 9

Baroque, préciosité, classicisme
Règles de la tragédie: 3 unités (temps, lieu, action), bienséance et vraisemblance, alexandrin
Noyaux: fatalité, politique, famille
Rétablissement d’un ordre juste et divin (après la catharsis)

Question 10

18e siècle

Answer 10

Mort de Louis XIV
Régence de Philippe d’Orléans
Règne de Louis XV puis Louis XVI
Début de la Révolution française
Soulagement chez les courtisans
Censure dans les écrits (religion et politique)
Déclin de l’aristocratie, essor de la bourgeoisie
Changements dans tous les domaines
Lumières et début romantisme

Question 11

18e - soulagement chez les courtisans

Answer 11

caractère dichotomique:
Légèreté des mœurs favorisée par le Régent.
Censure dans les écrits (religion et politique)

Question 12

Changements 18e siècle

Answer 12

Révolution (recherche à travers l’Europe de réformes politiques) et foi dans le progrès et le futur
Critique de l’Église, des dogmes, de la censure et désir de liberté, d’égalité et de fraternité

Question 13

19e

Answer 13

Sacre de Napoléon
Romantisme (dont poésie et théâtre) + fantastique
Bataille d’Hernani (1830)
Réalisme
Naturalisme
Art pour l’Art et Parnasse
Symbolisme

Question 14

20e

Answer 14

Éclatement
Modernité: fin 19e-1960
Post-modernité: 1960-ajd

Question 15

20e - modernité

Answer 15

Technologies, puis désillusion
Tragédie (réadaptation)
Belle époque
Dada
Surréalisme
Absurde

Question 16

20e - post-modernité

Answer 16

Désillusion et cynisme
Post-moderne
Policier

Question 17

Pléiade

Answer 17

Regroupement de poètes inspiré des 7 poètes grecs d’Alexandrie soutenus par le roi François Ier
Pierre de Ronsard désigne les membres de la pléiade.
Joachim Du Bellay

Question 18

Joachim du Bellay

Answer 18

membre de la pléiade écrit le manifeste poétique Défense et illustration de la langue française afin de surpasser les obstacles à la création d’œuvres et enrichir le français plutôt que le latin.
Encourage traduction des œuvres en français, imitant des auteurs, développe un vocabulaire en utilisant des mots plus communs en poésie.
Donne des modèles de texte provenant de l’antiquité pour chaque genre.

Question 19

Pléiade - caractéristiques

Answer 19

Références historiques, mythologiques et Antiquité
Inspiration des poètes anciens, dont Pétrarque, poète italien du XIVe siècle pour sa poésie amoureuse et la forme du sonnet et de l’alexandrin.

Question 20

Baroque

Answer 20

16e siècle : siècle des paradoxes

En réponse à tout cela naît le baroque, d’abord en Italie, qui touche toutes les sphères: littérature, théâtre, musique, art, etc.

Mouvement littéraire débutant de la fin du 16e siècle jusqu’au mi-17e siècle.
Provoque excès, caractérisé par conscience de l’instabilité de l’homme et du monde, exubérance, confrontation des contrastes.

S’oppose diamétralement à la rigueur du classicisme

Auteurs : Shakespeare, Molière, Corneille

Théâtre baroque

Question 21

16e siècle : siècle des paradoxes

Answer 21

Avancées scientifiques comme la découverte de l’héliocentrisme, prise de conscience que l’Univers est infini, et que l’Homme n’est pas le centre du monde. Cela provoque un sentiment d’instabilité et de confusion.
Violence, incertitude, guerres de religion (entre protestants et catholiques)
St-Barthélemy
Fascination pour l’Antiquité: retour vers le passé permet de transformer le présent.

Question 22

Baroque - Caractéristiques thématiques

Answer 22

Conscience de l’instabilité de l’homme et du monde
Exubérance, confrontation des contrastes
Importance du mouvement, du transitoire, des métamorphoses, de la diversité
Jeu entre réel et illusion, entre vérité et mensonge
Fascination pour la nature changeante

Question 23

Baroque - Caractéristiques formelles :

Answer 23

Excès, démesure
Hyperboles
Foisonnement (ornements)
Variété et liberté formelles
Refus des unités théâtrales et de certaines contraintes poétiques
Jeu sur les contrastes
Antithèses

Question 24

Théâtre baroque

Answer 24

Complexité de l’intrigue, foisonnement des lieux/personnages (Hamlet de
Shakespeare)
Goût pour les mises en scène extravagantes (pièces à machine, effets spéciaux,
combats sur scène, opéra)
Mélange des tonalités (toutes les pièces de Shakespeare, Dom Juan de Molière)
Thèmes de prédilection : l’illusion, le rêve (La tempête et Le songe d’une nuit d’été
de Shakespeare, L’illusion comique de Corneille)

Question 25

Préciosité

Answer 25

Origine
Autrice principale : Madeleine de Scudéry (ex : poème, « Les amoureux »)

Question 26

Origine préciosité

Answer 26

Né à l’intérieur du baroque (jonction baroque et classicisme)
Dans les salons: lieux de rencontre et de divertissement accordant une place importante aux femmes
Représentation de femmes écrivaines
Désir d’élévation

Question 27

Préciosité - Caractéristiques thématiques

Answer 27

Amour chaste, voire prude et idéalisé.
Valorisation des choses de l’esprit (bouts rimés, énigmes, débats, jeux d’esprit…)
Bienséance, noblesse, distinction (refus de termes obscènes)

Question 28

Préciosité - Caractéristiques formelles

Answer 28

Exagération et ostentation (néologismes)
Langage précis et clair
Goût pour les périphrases imagées

Question 29

Classicisme

Answer 29

Origine
​
Auteurs : Corneille, Racine, Molière, La Fontaine, Perrault
Théâtre classique

Question 30

Classicisme - origine

Answer 30

Absolutisme du pouvoir de Louis XIV
Influence de l’Église

Question 31

Classicisme - Caractéristiques thématiques

Answer 31

Idéal de l’inspiration de l’Antiquité
But : viser l’éternel, l’universel
Absence d’originalité
Domination de l’ordre, de la bienséance, des règles
Création de l’Académie française en 1635.
Idéal moral : honnête homme
Raison (esprit), bon sens, honneur, retenue, sociable, cultivé
Théâtre prédominant : importance du paraître et du jeu

Question 32

Classicisme - Caractéristiques formelles

Answer 32

Bienséance
Mesure, clarté, ordre, rigueur
Vraisemblance

Question 33

Théâtre classique

Answer 33

Simplicité et vraisemblance : règle des trois unités (temps, lieu, action)
Restriction des sujets
Règles de bienséance et de vraisemblance
Dépouillement scénique et linguistique
Ex: Iphigénie de Racine
Retour aux thèmes mythologiques
Apparence importante

Question 34

Lumières

Answer 34

Né du contexte historique: émeutes populaires, remise en question du pouvoir, société hiérarchisée (peu de mobilité sociale)
Contestation sociale, combat contre l’injustice, l’ignorance et l’intolérance, dénonciation de l’obscurantisme religieux

Idéal moral du philosophe

Forme : certaines conventions du classicisme tiennent encore (chez Voltaire notamment)

Auteurs et œuvres

Genres littéraires: théâtre et roman (genre mineur, mais très populaire)

Question 35

Idéal moral du philosophe

Answer 35

Raison opposée aux préjugés, aux dogmes, aux lieux communs, aux institutions arbitraires.
Ouverture à l’autre: voyages, comparaisons entre sociétés, volonté de faire disparaître les préjugés.
Engagement: dénonciation des injustices (esclavage, privilèges, torture, guerre), pave la voie à la Révolution

Question 36

Auteurs et œuvres lumières

Answer 36

L’Encyclopédie : ouvrage majeur du siècle, regroupement de toutes les connaissances humaines (Diderot, d’Alembert Rousseau, Voltaire, etc.)
Diderot: plusieurs genres, critique sociale, humour et satire, ambiguïté morale (monde est fait de contradictions), exotisme
Jacques le fataliste : remise en question des codes narratifs et de genre, critique sociale, morale ambivalente, forme éclatée
Voltaire et Candide ou l’Optimisme: conte philosophique qui dénonce l’Optimisme et l’aveuglement religieux
Rousseau: fait partie du mouvement, mais le critique beaucoup (misanthropie, perversion de la société), Du Contrat social (essai)
Montesquieu: Les lettres persanes, De l’esprit des lois (traité)

Question 37

Lumières - genres littéraires

Answer 37

Théâtre : comédie et drame bourgeois; Marivaux (Le jeu de l’amour et du hasard) et Beaumarchais (Le mariage de Figaro)
Roman sentimental; Prévost (Manon Lescaut)
Romans et contes philosophiques; Voltaire (Candide), Montesquieu (Les lettres persanes), Diderot (Jacques le fataliste)
Roman épistolaire; Montesquieu (Les lettres persanes), Choderlos de Laclos (Les liaisons dangereuses)
Roman picaresque; Marivaux (Le paysan parvenu)

Question 38

Romantisme

Answer 38

Préromantisme: fin 18e siècle
Roman romantique
Mal du siècle
Poésie romantique: 1820-1850
Théâtre romantique: 1820-1850

Question 39

Préromantisme

Answer 39

Réaction contre la raison qui prédominait
Désillusion face à la Révolution française
Allemagne : Goethe (Les Souffrances du Jeune Werther), Grande-Bretagne : roman gothique (Mary Shelley), France: Rousseau (Les rêveries du promeneur solitaire)

Question 40

Roman romantique

Answer 40

Roman en réaction à la raison
Raison en opposition avec les émotions, la passion et l’imagination
Rompre avec la tradition classique

Question 41

Mal du siècle

Answer 41

Profond sentiment de mal de vivre et de désillusion
Expliqué par le contexte historique de la Révolution française

Question 42

Romantisme - Caractéristiques formelles

Answer 42

Première personne du singulier (je, moi)
Hyperboles, interjections, comparaisons, métaphores et accumulations pour marquer l’excès de sentiments (analogie et amplification)

Question 43

Romantisme - Caractéristiques thématiques

Answer 43

Excès de sentiments et expression des sentiments personnels par le lyrisme
Les Misérables, Victor Hugo (1862)
Importance de la nature et de la sensibilité avec la nature. Les paysages sont utilisés comme le reflet de l’âme, un refuge et une manifestation divine
René, Chateaubriand (1802)
Désir d’évasion par le voyage, le rêve, l’histoire et la redécouverte de l’Orient par le désir d’exotisme
Engagement et désir de révolution
Revalorisation de l’histoire nationale
Notre-Dame de Paris, Victor Hugo (1831)
Thèmes : solitude, passage du temps, nostalgie, suicide

Question 44

Poésie romantique

Answer 44

Caractéristiques formelles
Vers libres (pas de forme fixe comme alexandrin ou sonnet)
Enjambements

Caractéristiques thématiques
Nature comme reflet de l’âme
Le Lac, Lamartine (1820)
Mêmes caractéristiques que le romantisme
Tristesse d’Olympio, Victor Hugo (1840)

Genres:
Épopée: long poème narratif d’une action héroïque
Lyrisme/poésie du moi: expression exaltée des sentiments
Contemplations, Victor Hugo (1856)

Question 45

Théâtre romantique

Answer 45

Historique: la préface de la pièce Cromwell de Victor Hugo (1827), qui critique la règle des 3 unités, déclenche la Bataille d’Hernani (1830) et une rupture des caractéristiques formelles classiques
Genre: drame romantique: mélange d’éléments tragiques, comiques, grotesques, sublimes et mettant en scène un héros romantique (homme ordinaire dans un contexte extraordinaire déchiré entre ses sentiments personnels et son destin qui le mène à la mort)
Lorenzaccio, Musset (1834)
Ruy Blas, VH (1838)
Mêmes caractéristiques thématiques que le romantisme

Question 46

Fantastique

Answer 46

Tonalité du romantisme, pas un mouvement
Inspirations
Œuvres
« Le portrait ovale », Edgar Allan Poe
« Omphale », Théophile Gautier
« Élixir de longue vie », Balzac

Question 47

Romantisme - Inspirations

Answer 47

Roman gothique anglais
Les contes de Hoffman: double, folie, revenants
S’oppose à la montée du positivisme et de la raison
Intérêt pour l’occultisme

Question 48

Romantisme - Caractéristiques formelles

Answer 48

Narration 1re personne
Marques de modalisation
Phrases interrogatives et exclamatives
Textes courts (tension dramatique)

Question 49

Romantisme - Caractéristiques thématiques

Answer 49

Angoisses, zones d’ombre, incertitude, doute, état limite
Lieux isolés et mystérieux
Nuit, moments de pénombre, transition jour/nuit
Intempéries : atmosphère de doute
Inquiétante étrangeté: irruption du familier dans l’étrange
Le double: Le Horla, Maupassant (1887)

Question 50

Distinctions fantastique

Answer 50

Merveilleux: surnaturel admis sans besoin d’explication
Fantastique: intrusion brutale, inquiétante et inexplicable du surnaturel dans un univers réaliste
L’étrange: événements apparemment surnaturels qui ont une explication rationnelle

Question 51

Réalisme

Answer 51

Précurseur: Honoré de Balzac (1799-1850)
Contexte: capitalisme, mercantilisme, révolution industrielle
Genre : roman

Auteurs
Flaubert: Madame Bovary (1857)
Maupassant: La Maison Tellier (1881)

Question 52

Honoré de Balzac et le réalisme

Answer 52

La Comédie Humaine (1829-1855): 100 romans, nouvelles et récits
Descriptions minutieuses (lieux, routines, vêtements, etc.)
Foisonnement de personnages-types qui reviennent entre les œuvres
Inventaire et exploration exhaustive de la société française (angle philosophique, économique, psychologique, moral, politique, etc.)
Œuvres marquantes:
La peau de Chagrin (1831)
Pierre Grassou
Le Père Goriot (1835)
Illusions perdues (1837)

Question 53

Caractéristiques réalisme

Answer 53

Caractéristiques
Se veut une représentation objective du réel (rejette le lyrisme, la subjectivité et l’idéalisme du romantisme).
Neutralité de l’écriture (donne l’impression de l’objectivité par la narration omnisciente à la troisième personne du singulier), descriptions longues et détaillées.
Influence scientifique: importance de l’observation et du travail. Thèmes s’intéressent au réel par l’ordinaire: misère du peuple, mobilité sociale, mécanismes sociaux, médiocrité de la petite bourgeoisie.
Il n’y a plus de héros: on montre des personnes ordinaires, en présentant leurs caractéristiques sociales et psychologiques non idéalisées.
Le niveau de langue change selon la classe sociale du personnage.

Question 54

Naturalisme

Answer 54

Genre: roman
Auteurs
Maupassant: Boule de Suif (1880)
Zola: Germinal (1885) et Les Rougon-Macquart (1871-1893)

Question 55

Naturalisme - Caractéristiques

Answer 55

Dérivé du réalisme, poussé à l’extrême
Étude sociologique et scientifique
Introduire les méthodes d’observations les plus objectives
Utilisation de la méthode expérimentale
Romancier est un observateur et un expérimentateur
Descriptions détaillées de microsociétés, de leurs membres et événements
Déterminismes héréditaires, sociaux, familiaux, historiques
Narration omnisciente (illusion d’objectivité)

Question 56

Art pour Art et Parnasse

Answer 56

Genres: poésie, roman

Auteurs
Villiers de l’Isle-Adam: Les Montreurs (1862)
Gautier: Préface de Mademoiselle de Maupin, (1835)
Mallarmé: Ses purs ongles très hauts dédiant leur onyx, (1870)
Baudelaire: Les phares (1857), La Beauté (1857)

Question 57

APA & P - Caractéristiques générales

Answer 57

Apparaît en réaction au lyrisme du romantique (aspects subjectif et sentimental): le rejette, prône le travail formel
Valorise l’art poétique, qui n’a pas besoin d’avoir d’autre raison d’exister que lui-même et être beau
Vise l’esthétisme, l’éternel, la durée
Traite de l’art lui-même, de mythologie, d’histoire, antiquité, orient, architecture).
Culte de l’érudition.
Art pas engagé, pas réaliste, tourné vers lui-même

Question 58

APA & P - Caractéristiques thématiques

Answer 58

Allusion à l’Antiquité, la mythologie
Raffinement et autoréférentialité

Question 59

APA & P - Caractéristiques formelles

Answer 59

Recherche d’une forme très travaillée (valorisation du travail plutôt que de l’inspiration)
Esthétisme sur le plan formel

Question 60

Symbolisme

Answer 60

Genres : poésie, théâtre

Auteurs:
Verlaine: Art poétique, Chansons d’automne
Rimbaud: Le dormeur du val
Baudelaire: Correspondances (1857)

Question 61

Caractéristiques symbolisme

Answer 61

Réaction au réalisme
suggestion d’images par la synesthésie
Importance des sensations
Perspective mystique (univers = symboles à déchiffrer)
Recherche de nouvelles formes de beauté : vers qui rime avec lui-même (holorime), musicalité de la lecture, création de mots pour l’esthétisme

Question 62

Réadaptation tragique

Answer 62

Issu de l’Antiquité, repris par auteurs du 20e siècle, surtout aux alentours de la deuxième guerre mondiale: caractérisée par une volonté de créer la catharsis
Thèmes récurrents: la Justice.
Personnages stéréotypes qui incarnent des valeurs, des mœurs, des attitudes.
Ex: Antigone d’Anouilh

Question 63

Belle époque

Answer 63

Mouvement caractérisé par un optimisme général (pré-1914)
Prospérité, sentiment d’équilibre politique, technologies
Optimisme, équilibre politique, amélioration des conditions de vie
Renouveau poétique: poètes de l’esprit nouveau

Obsession pour la nouveauté, désir de l’exploiter.

Recherche de nouvelles expériences et de nouvelles esthétiques
Abandon de la logique + recherche de la surprise.
Fragmentation au niveau de la forme, insolite

Traitent de thèmes du quotidien (monde industriel, progrès technologiques, etc.)

Sont faits avec une scripture novatrice (procédé d’écriture rare pour créer des effets)

Question 64

Dada

Answer 64

Mouvement de contestation intellectuelle et artistique, remise en question de la guerre
Extrémisme, absurdité et contradiction, provocation
Surtout chez poètes comme Tristan Tzara.
Moins exploré en littérature car très peu lisible: plus dans les arts visuels
Caractérisé par le rejet de la bourgeoisie et la ridiculisation des traditions littéraires.
Thèmes anticapitalistes.
Nihilisme radical (veut montrer absurdité grâce à la provocation, l’incohérence)

Question 65

Surréalisme

Answer 65

Né du Dadaïsme et de la Première Guerre mondiale.

Rupture avec Tzara, considéré comme trop radical: ne cherche pas à rompre avec le passé, mais à le fouiller.

Défini par André Breton (Manifeste du surréalisme)

Absence de contraintes et rejet de la raison, mais objectif

Imagination et associations libres, rejet de la logique, amour

Mouvement aussi présent dans le cinéma, l’art visuel, le théâtre, la photographie et la musique.
Ex: Salvador Dali et Les horloges fondantes

Question 66

Surréalisme - absence de contraintes

Answer 66

Désir d’exploration langage, liberté, imagination.
Inspiré de Freud: théorie de l’inconscient, associations libres, création d’images insolites et désir d’expérimentation.
Union libre (André Breton): utilisation d’images et références surprenants, compréhension partielle du sujet (représentation de la femme)

Question 67

Surréalisme - associations libres

Answer 67

Cadavre exquis: jeu de pensée surréaliste de création de phrase sans connaître les mots précédents, hasard organisé différent du hasard aléatoire dada
Écriture automatique

Question 68

Absurde

Answer 68

Fin des guerres mondiales, la littérature tend vers l’absurde.

Caractérisé par un flou entre bien et mal et une perte de repère
L’Étranger et Le mythe de Sisyphe d’Albert Camus.
La métamorphose de Kafka

Mouvement caractérisé par la critique de la futilité du monde moderne

Met en lumière l’idée existentialiste selon laquelle l’existence humaine n’a pas de sens a priori.

Mouvement qui s’attaque au progrès incessant de la science, plus précisément à l’évolution incontrôlable de la consommation.
Critique de ce progrès et des élites en place.
Boris Vian

Question 69

Post-moderne

Answer 69

Né en réponse au postcolonialisme et des deux guerres (1960)
Désir de transgression
Rejet des conventions
Mélange des genres.

Fait preuve de fragmentation (manque de linéarité temporelle, chaos): les post-modernes stipulent que ce chaos est insurmontable. Il faut jouer dedans

Présence d’ironie: postmodernes soulignent l’absurdité de condition humaine.

Le postmodernisme donne un rôle central à l’interprétation au public.
Ex: L’insoutenable légèreté de l’être, Kundera: chronologie fragmentée (va et vient entre le passé, le présent et le futur, bris de toute forme de suspense chronologique.)

Caractère mauvais de l’homme, perte de foi dans l’homme
Désillusion et cynisme

Question 70

Roman policier

Answer 70

Genre qui est né au 19eme siècle avec le développement urbain.
Est alimenté par la peur du voisin anonyme
Créé par la légende de Jack L’éventreur
Développement scientifique: maladies mentales

Sérialité: l’enquêteur anti-héros asocial, invincible et infaillible (instinct)
Fatalité à être marginalisé.
Possède des tics et manies et est celibataire

Double: personnage aidant l’enquêteur à intégrer la société.
Complète l’enquêteur.
Ex: Agatha Christie et Hercule Poirot (livres de 1920 à 1973)

Structure narrative simple, fin consolatrice

Question 71

Littérature québécoise

Answer 71

Écrits de la Nouvelle-France

1839 : Rapport Durham

Romantisme patriotique

1860-1900: Naissance de la poésie québécoise

1895-1930: Romans du terroir

1900-1939: poésie québécoise

Tensions régionalisme - exotisme

Refus global - 1948

Naissance théâtre - 1945-60

Romans 1945-75

Révolution tranquille et émancipation: 1960-80

Modernité: 1980-ajd

Question 72

NF

Answer 72

Pas de vie littéraire sous le régime français
Œuvres publiées en France, écrites par des auteurs qui sont passés au Canada (intérêt documentaire).
Littérature orale
Tradition orale très importante : contes et légendes transmis oralement
Témoigne d’une culture populaire, d’un héritage, d’une mémoire collective.

Question 73

Rapport Durham

Answer 73

Lord Durham : « C’est un peuple sans histoire et sans littérature. » Catalyseur du développement d’une littérature québécoise écrite.
1840 : Acte d’Union : stratégie officielle d’assimilation du gouvernement britannique
Effets sur la littérature
Écrivain = porte-parole
Désir d’avoir des caractéristiques identitaires + élaboration d’une conscience nationale
L’Église va être un moteur pour la conservation de la langue, mais un frein à la liberté.

Question 74

Romantisme patriotique

Answer 74

Premier mouvement littéraire engagé constitué en N-F
Réaction directe au Rapport Durham
F-X Garneau, P.-A. de Gaspé, Crémazie

Question 75

Naissance poésie qc

Answer 75

Principaux thèmes: l’histoire et le sentiment national patriotique
Influence romantique
Louis Fréchette : Mes Loisirs (1865), et Alfred Garneau : Poésies (1906)

Question 76

Romans du terroir

Answer 76

Prolongement de l’idéologie de conservation mise de l’avant par le clergé
Thèmes : religion (foi), nature, terre, agriculture, quotidien, famille, patriotisme, langue, etc.
Œuvres : Un homme et son péché (1933) de C.- H. Grignon, et Maria Chapdelaine (1913) de Louis Hémon.

Question 77

Poésie qc

Answer 77

Renouveau littéraire: éloignement du patriotisme, inspiration européenne
École littéraire de Montréal (1895) on s’applique à traduire les sentiments de l’âme
Émile Nelligan (1879 - 1941)
Hector de St-Denys-Garneau
Anne Hébert

Question 78

Nelligan

Answer 78

Thèmes de prédilection : souffrance liée à sa condition de poète, nostalgie de l’enfance, temps qui passe, incompréhension, spleen
Influence romantisme et symbolisme

Question 79

SDG

Answer 79

Liberté formelle, simplicité, méditation angoissée
Naissance de la littérature québécoise moderne
Publie Regards et jeux dans l’espace en 1937

Question 80

Anne Hébert

Answer 80

Complexité formelle, finesse au plan de la langue
Publie Le tombeau des rois en 1953

Question 81

Tensions régionalisme - exotisme

Answer 81

Souhait de certains auteurs de s’éloigner de l’idéologie de conservation: régionalistes vs Exotiques
Régionalistes : littérature patriotique (continuation)
Exotiques: remise en question de la fonction de la littérature c.-f., désir de créer pour créer (inspiration de l’Art pour l’art), volonté de suivre la France continentale
Les exotiques sont les précurseurs de la modernité littéraire québécoise

Question 82

Refus global

Answer 82

Avant: surveillance clergé, apparition de contestations (Automatistes: créer sans réfléchir)
Texte fondateur de la modernité (Borduas), reçu comme une bombe dans le milieu culturel
Réflexion sur l’art, la littérature, la danse et le théâtre

Question 83

Naissance théâtre qc

Answer 83

1945 - 60
2 pères fondateurs : Gratien Gélinas, Ti-Coq (1948) Marcel Dubé, Un simple soldat (1957)
Pièces réalistes (psychologie des personnages)
Démocratisation, création d’un répertoire québécois

Années 1960 : écoles de théâtre
1968 : Les Belles-Sœurs, Michel Tremblay: scandale révolutionnaire (joual)

Question 84

Romans qc

Answer 84

Réalisme urbain (1945-1950) :
Thèmes : Solitude, pauvreté, aliénation, etc.
Œuvres : Au pied de la pente douce (1944) de Roger Lemelin, et Bonheur d’occasion(1945) de Gabrielle Roy

Réalisme psychologique (1945-1975) :
Thèmes : famille, lutte, solitude, crise, etc.
Œuvre : Les chambres de bois (1958) de Anne Hébert

Question 85

Révolution tranquille

Answer 85

Roman de contestation :
Thèmes : identité, nation, laïcisation, famille, etc.
Œuvres : Trou de mémoire (1968) d’Hubert Aquin, L’avalée des avalés (1966) de Réjean Ducharme, et Une saison dans la vie d’Emmanuel (1965) de Marie-Claire Blais
Style des œuvres : liberté formelle, subjectivité

Poésie - Les poètes du pays (1953-1970)
Souhait de révolution (identité nationale)
Thèmes : nation, fraternité, langue, appartenance, espoir
Poètes : Gérald Godin, Gaston Miron, etc.

Question 86

Modernité qc

Answer 86

Théâtre moderne (années 70)
Fonction politique, prise en charge identitaire, engagement social
Michel Tremblay, Ducharme, Ronfard, etc.

Théâtre 1980- : intimité et technologie (Robert Lepage)

Théâtre 2000- W. Mouawad, R. Deraspe, etc.

Littérature postmoderne
Individualisme (récit intimiste)
Littérature métissée (ex : Kim Thúy)

Poésie lyrique : Poésie et philosophie
Thèmes : amour, plaisir, enfance, mort