Cours 5 P1 Flashcards

1
Q

Qui suis-je? C’est la psychologie qui porte uniquement sur les choses directement mesurables (observables)

A

Psycho objective

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2
Q

Watson rejette complètement 2 choses. lesquelles?

A

Introspection et importance de la vie mentale

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3
Q

Qui suis-je? La croyance qu’un événement X est causé/déterminé par un événement antérieur Y

A

Déterminisme environnemental

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4
Q

Qu’est-ce que la personnalité selon les béhvioristes?

A

Ensemble des comportements appris par un individu

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5
Q

Qui suis-je? les facteurs environnementaux causent nos comportements

A

Spécificité situationnelle

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6
Q

Les béhavioristes rejettent la conception médicale des troubles mentaux (symptômes, maladies). Sur quoi on insiste?

A

Principes d’apprentissage

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7
Q

Les béhavioristes considèrent que le comportement est une adaptation à quoi?

A

aux forces situationnelles

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8
Q

Les béhavioristes veulent élaborer une théorie qui s’appuie sur quoi?

A

des variables observables

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9
Q

La structure est la réponse qui prend 2 formes. Lesquelles

A

1) Les comportements répondants
2) Les comportements opérants

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10
Q

Qui suis-je ? = des comportements qui sont émis sans être associés à un événement/stimulus

A

Comportement opérants

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11
Q

Qui suis-je? = des comportements qui, à la base, sont suscités par un événement externe/stimulus

A

Comportement répondants

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12
Q

Qui suis-je? La force ou la fréquence d’un comportement augmente quand il est suivi par un renforcement

A

Loi de l’acquisition

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13
Q

Qui suis-je? Selon Skinner, je suis le processus de la personnalité

A

Le conditionnement opérant

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14
Q

Qui suis-je? : Événement qui survient et qui augmente les chances que le comportement soit émis à nouveau

A

Renforcement

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15
Q

Qui suis-je? : Événement qui, lorsqu’il se produit, diminue les chances qu’un organisme émette une réponse

A

Punition

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16
Q

Qui suis-je? si la personne émet le comportement à la fin de l’intervalle de temps : elle aura toujours le renforcement

A

Intervalle de temps fixe

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17
Q

Qui suis-je? si la personne émet au moins un comportement durant l’intervalle de temps : elle aura le renforcement

A

Intervalle de temps aléatoire

18
Q

Qui suis-je? Le renforcement est obtenu après qu’un certain nombre de réponses préétabli est émis

A

Intervalle de réponses fixe

19
Q

Qui suis-je? Le renforcement est obtenu après l’émission d’un nombre variable de comportements

A

Intervalle de réponse aléatoire

20
Q

Qui suis-je? L’individu acquiert graduellement une série de comportements (qui constitueront la « structure » de sa personnalité) à mesure qu’il expérimente diverses forces de renforcement

A

Programme de renforcement

21
Q

La psychopathologie selon Skinner = Réponses apprises problématiques prenant 2 formes, lesquelles?

A
  • Déficit comportemental
  • Réponses inadaptées
22
Q

À quelle théorie je fais référence? « Combiner la vitalité de la psychanalyse, la rigueur du laboratoire de science naturelle et les faits culturels » (Dollard & Miller, 1950)

A

Béhaviorisme « conciliant » : Dollard & Miller

23
Q

Qu’est-ce qui nous motive à faire des apprentissages selon Dollard et Miller?

A

Les pulsions

24
Q

Le modèle de Dollard et Miller admet l’importance des états internes en incluant quoi?

A

Conflits et pulsions

25
Q

Qui suis-je ? Vouloir quelque chose, avoir besoin de quelque chose

A

Pulsion

26
Q

Qui suis-je? Remarquer quelque chose dans l’environnement en lien avec ce qui est voulu

A

Stimulus signal

27
Q

Qui suis-je? Émettre une réponse sur la base du stimulus signal visant à faire baisser la tension reliée à la pulsion

A

Réponse

28
Q

Qui suis-je? : Si J’émet une certaine réponse et que cette réponse diminue la tension reliée à la pulsion, il y a plus de chance que je fasse cette réponse à nouveau en présence du stimulus-signal

A

Renforcement

29
Q

Qui suis-je? Rechercher certains stimuli (renforcement)

A

Gradient d’approche

30
Q

Qui suis-je? Éviter certains stimuli (renforcement)

A

Gradient d’évitement

31
Q

Qui suis-je? Conflit en lien avec une situation comprenant un stimuli « recherché » et un stimulus « évité »

A

Conflit Approche-évitement

32
Q

Qui suis-je? Conflit en lien avec une situation comprenant deux stimuli « évités »

A

Conflit évitement évitement

33
Q

Qui suis-je? Conflit en lien avec une situation comprenant deux stimuli « recherchés »

A

Conflit approche-approche

34
Q

Qui suis-je ? Je suis l’application principale de l’approche béhaviorale

A

La technique de la désensibilisation systématique

35
Q

Qui suis-je? apprentissage d’une nouvelle réponse qui est incompatible avec la réponse déjà existante à un stimulus

A

Contre-conditionnement (technique de désensibilisation systématique)

36
Q

Quelles sont les 3 étapes de la désensibilisation systématique?

A

1) Apprendre une technique de relaxation
2) Établir une hiérarchie des stimuli anxiogènes

3) Une fois 1) et 2) faits : le traitement peut commencer

37
Q

Vrai ou faux ? Le libre arbitre n’existe pas selon Skinner

A

Vrai

38
Q

Pourquoi selon Skinner le libre arbitre n’existe pas?

A

L’environnement détermine nos moindres gestes, alors nous ne pouvons pas nous-mêmes choisir nos comportements, nous n’exerçons aucun choix, nous n’avons aucune liberté.

39
Q

Qu’est-ce qui a été peu considéré par les béhavioristes et qui a contribué à la chute de leur théorie?

A

Peu de considération des béhavioristes pour les éléments centraux à la vie humaine, comme l’expérience/l’interprétation subjective, la recherche de sens, …

40
Q

Pour l’approche béhaviorale, on a une expérience interne. Vrai ou faux, explique?

A

VRAI (mais ils ne le voient pas comme la cause des comportements, ils le voient comme les comportements en soi).

41
Q

Selon le béhaviorisme conciliant de Dollard et Miller, qu’est-ce que la personnalité?

A

L’ensemble des habitudes d’une personne