TRANSTORNOS DO NEURODESENVOLVIMENTO Flashcards

1
Q

OS TRANSTORNOS DO NEURODESENVOLVIMENTO SE MANIFESTAM NO PERIODO DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL, NORMALMENTE ANTES DE A CRIANÇA, INGRESSAR NA ESCOLA.

É UM DEFICIT QUE PROMETE O FUNCIONAMENTO PESSOAL, SOCIAL, FAMILIAR, ACADEMICO OU PROFISSIONAL

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2
Q

DEFICIENCIA INTELECTUAL

DEFICITS NO FUNCIONAMENTO INTELECTUAL QUE SULTAM EM PREJUIZOS NO FUNCIONAMENTO ADAPTATIVO

O FUNCIONAMENTO INTECTUAL GERAL É MEDIDO PELA PONTUAÇÃO DE CASA INDIVIDUO NOS TESTE DE QOUCIENTE DE INTELIGENCIA - QI

O FUNICONAMENTO ADAPTATIVO TEM REFERENCIA COM A CAPACIDADE INDIVIDUAL DE SE ADAPTAS AOS REQUERIMENTOS DA VIDA DIARIA E AS EXPECTATIVAS DE SEU GRUPO EM RELAÇÃO A SUA IDADE

A
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3
Q

TRANSTORNO DO ESPECTO AUTISTA

É RETRAIMENTO DA CRIANÇA PARA DENTRO DE SI, E PARA O MUNDO DA FANTASIA CRIADO POR ELA

A CRIANÇA APRESENTA DESENVOLVIMENTO MARCADAMENTE ANORMAL OU COMPROMETIDO NA INTERAÇÃO E NA COMUNICAÇÃO E UM REPERTORIO BASTANTE RESTRITO DE ATIVIDADES E INTERESSES

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4
Q

COMPROMETIMENTO NA INTERAÇÃO SOCIAL

CRIANÇAS COM AUTISMO NAO DESENVOLVEM RELACIONAMENTO INTERPESSOAL, NAO RESPONDEM AS PESSOAS OU NAO DEMONSTRAM INTERESSE POR ELAS

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5
Q

COMPROMETIMENTO NA COMUNICAÇÃO E NA ATIVIDADE IMAGINATIVA

TANTO AS HABILIDADES VERBAIS QUANTO AS NAO VERBAIS PODEM SER AFETADAS

A
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6
Q

RESTRIÇÃO DE ATIVIDADES E INTERESSE.

ATÉ AS ALTERAÇÕES MINIMA NO AMBIENTE SAO ENFRENTADAS FREQUENTEMENTE COM RESISTENCIA E, ALGUMAS VEZES, COM RESPOSTAS HISTÉRICAS

A
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7
Q

AS PRINCIPAL CARACTERISTICA DO TRANSTORNO DO DEFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE - TDAH

É O PADRAO PERSISTENTE DE DESATENÇÃO E HIPERATIVIDADE E IMPULÇSIVIDADE, QUE É MAIS FREQUENTE E GRAVE DO QUE TRADICIONALMENTE OBSERVADO EM INDIDUOS EM ESTAGIO DE DESENVOLVIMENTO COMPARAVEL.

NO GERAL O TDAH É CERCA DE DUAS VEZES MAIS COMUNS EM MENINOS, EMBORA OS INDICES VARIEM DE ACORDO COM O TIPO.

O TIPO PREDOMINANTE HIPERATIVO E IMPULSIVO OCORRE DUAS A NOVE VEZES MAIS ENTRE OS MENINOS.

EMBORA O TIPO DESATENTO OCORRA EM INGUAL FREQUENCIA EM AMBOS OS SEXOS.

O TDAH NAO TEM UMA UNICA CAUSA ESPECIFICA CONHECIDA

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8
Q

O TDAH

É MAIS COMUM EM MENINOS DO QUE EM MENINAS EM RAZÃO DE 2:1 ATÉ 9:1, E PODE SE MANIFESTAR EM 7 A 10% DAS CRIANÇAS EM IDADE ESCOLAR

A
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9
Q

O TDAH

TEM O CURSO VARIAVEL, PERSISTENTE NA ADOLESCNECIA EM 60 A 85
5 DOS CASOS E NA VIDA ADULTA EM CERCA DE 60%.

PODE REMITIR EM 40% DOS CASOS NA PUBERDADE E NA FASE ADULTA

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10
Q

O TDAH SE CLASSIFICA EM 3 CATEGORIAS

TRANSTORNO DE DEFICT DE ATENÇÃO E HIPERATIVADE DO TIPO COMBINADO

TRANSTORNO DE DEFICT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE COM PREDOMINANCIA DE DESATENÇÃO

TRANSTORNO DE DEFICT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE COM PREDOMINANCVIA DA HIPERATIVIDADE E IMPULSIVIDADE

A
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11
Q

O TDAH NA INFANCIA
MANIFESTA PELO MENOS UM CRITEIRO CARACTERISTICO DE TRANSTORNO DE CONDUTA SURGIDA EM GERALA NTES DOS 10 ANOS

EM GERAL, OS MENINAS , DEMONSTRAM AGRESSAO FISICA E TEM RELACIONAMENTO CONTURBADO COM OS COLEGAS

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12
Q

NA ADOLESCENCIA

AUSENSIA DE MANIFESTAÇÃO DE QUALQUER CRITERIO CARACTERISTICO DE DESORDEM DE CONDUTA ANTES DOS 10 ANOS DE IDADE

MENOS PROPENSOS A DEMONSTRAR UM COMPORTAMENTO AGRESSIVO E TENDEM A DESENVOLVER RELACIONAMENTOS MAIS NORMAIS COM SEUS PARES DO QUE OS PORTADORES DE DESORDEM DE MANIFESTAÇÃO NA INFANCIA

A
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