Les Bases De L’enseigneme

Question 1

Quels sont les 3 réactions de survie face à un danger immédiat

Answer 1

Stimulation
L’inhibition
La fuite

Question 2

Quels sont les 2 types de risques

Answer 2

Risque objectif : risque réel encouru
Risque subjectif : risque perçu + risque préférentiel

Question 3

Zone de confort:
Que doit mettre en valeur l’enseignant ?

Answer 3

Les facteurs de risques
Hiérarchiser les risques
Transmettre des indications sur le niveau réel requis
Rendre chaque élève en responsable

Question 4

Quels sont les 3 notions fondamentales qui définissent si oui ou non la séance est de qualité ?

Answer 4

Plaisir
Apprentissage / progrès
Dépense énergétique

Question 5

Que doit mettre en place l’enseignant pour permettre aux élèves d’augmenter leur zone de confort

Answer 5

Les facteurs de risques
Hiérarchiser les risques ou évaluer les risques
Transmettre les indications sur le niveau réel requis
Rendre chaque élève responsable pour aider ou assurer un camarade du groupe

Question 6

Quelles sont les différentes étapes d’une séance ?

Answer 6

Prise en main
Mise en train
Partie principale
Retour au calme
Bilan de la séance

Question 7

Comment doit être l’échauffement

Answer 7

Progressif
Adapté
Complet et spécifique

Question 8

Quelles sont les manières pour mettre en place les situations d’apprentissage ?

Answer 8

De manières successives
Par rotation
Par des ateliers avec répartitions individualisées des élèves

Question 9

Quelles sont les actions pouvant faire évoluer la situation

Answer 9

Simplification
Complexification

Question 10

Quelles sont les 7 étapes fondamentales pour construire une séance ?

Answer 10

Définir un objectif
Définir un espace de jeu et une organisation matérielle
Prévoir des consignes
Préciser les contraintes de fonctionnement
Définir les critères de réussite et comportements attendus
Feed back
Prévoir des régulations