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SEX5583 - Examen mi-session > Cours 3 - Contrôle social de la sexualité > Flashcards

Cours 3 - Contrôle social de la sexualité Flashcards

1
Q

Distance relationnelle : Définition

A

Degré de contact et d’intimité entre les gens, les types d’interaction, l’intensité, la nature des liens

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Q

Intégration sociale : Définition

A

Personne intégrée = présence de plusieurs liens/affiliations (famille, agents de socialisation, travail, etc.)

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3
Q

Marginalité : Définition

A

Personne marginalisée/fragilisée/désaffiliée = absence de liens, liens entre marginaux seulement

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4
Q

Rang : définition

A

Position d’un individu dans une hiérarchie quelconque

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5
Q

Position dominante : Définition

A

Personne ayant un rang supérieur dans une relation

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6
Q

Position dépendante/subordonnée : Définition

A

Personne ayant un rang inférieur dans une relation donnée

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7
Q

Qu’est-ce qu’un style de contrôle social?

A

Type de réponse à une violation.

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8
Q

Par quoi est défini un style de contrôle social? (4)

A
  1. Son but
  2. Sa façon de définir la responsabilité
  3. La visée de la sanction
  4. L’attribution de la déviance
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9
Q

Quels sont les 4 styles de contrôles principaux?

A
  1. Pénal
  2. Compensatoire
  3. Conciliatoire
  4. Thérapeutique
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10
Q

2 caractéristiques du style pénal

A
  1. Victime ne reçoit pas de compensation
  2. Style coercitif/réactif
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11
Q

Quelles 2 caractéristiques font en sorte que le style pénal est privilégié/s’intensifie?

A
  1. ↑ distance relationnelle = distance entre les agents de contrôle et lea contrevenant.e
  2. Sociétés individualistes et impersonnelles = rapports sociaux inégaux
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12
Q

2 caractéristiques du style compensatoire

A
  1. Victime directement dédommagée (+ souvent $)
  2. Accent sur la conséquence et non la motivation derrière le tort causé
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13
Q

Quelles 2 caractéristiques font en sorte que le style compensatoire est privilégié/s’intensifie?

A
  1. Distance relationnelle moyenne : assez proche pour avoir certaines obligations l’un envers l’autre mais pas trop d’intimité
  2. Tort est causé par un individu de rang supérieur/organisation à un individu de rang inférieur
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14
Q

4 caractéristiques du style conciliatoire

A
  1. Négociation des 2 parties en cause dans la recherche de solution satisfaisante
  2. Le but est de réparer/réconcilier les parties en conflit, retour à l’équilibre (pas de punir)
  3. La responsabilité est partagée, la faute incombe aux parties
  4. Style plus persuasif que coercitif
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15
Q

Quelles 2 caractéristiques font en sorte que le style conciliatoire est privilégié/s’intensifie?

A
  1. Distance relationnelle faible : Les liens entre les parties sont forts et durables (et plus la relation a de fortes chances de se poursuivre dans le futur)
  2. Les personnes sont de même rang et/ou de même degré d’intégration sociale
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16
Q

4 caractéristiques du style thérapeutique

A
  1. On souhaite changer quelque chose qui ne fonctionne pas chez l’individu
  2. La personne ne peut pas assumer la responsabilité pour sa « déviance » pcq hors de son contrôle
  3. Style volontaire
  4. Hautement genré : femmes sont + susceptibles de voir thérapie positivement
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17
Q

Quelles 2 caractéristiques font en sorte que le style thérapeutique est privilégié/s’intensifie?

A
  1. Petite distance relationnelle
  2. Sociétés individualistes
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18
Q

En fonction des 4 styles de contrôle, où est le tort?

A
  • Pénal : Valeurs sociales/normes juridiques (lois)
  • Compensatoire : Matériel
  • Conciliatoire : Relationnel
  • Thérapeutique : Personnel/fonctionnement individuel
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19
Q

En fonction des 4 styles de contrôle, à qui appartient la responsabilité d’une violation?

A
  • Pénal : Individu
  • Compensatoire : Groupe
  • Conciliatoire : Partagée
  • Thérapeutique : N/A
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20
Q

En fonction des 4 styles de contrôle, quel est le but du contrôle?

A
  • Pénal : Rétribution
  • Compensatoire : Accord/résolution conflit
  • Conciliatoire : Réconciliation
  • Thérapeutique : Retour à la normale
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22
Q

En fonction des 4 styles de contrôle, quelle est la solution?

A
  • Pénal : Punitive
  • Compensatoire : Monétaire
  • Conciliatoire : Négociation
  • Thérapeutique : Traitement
23
Q

Génèse de la théorie du stigmate

A

Grèce antique : on marquait le corps pour exposer/identifier quelque chose de moralement inacceptable chez un individu qui devait être évité (ex: criminel.le.s)

24
Q

Quelle est la définition d’un stigmate? (2)

A
  • Réactions envers les individus possédant des attributs non désirables en fonction des attentes sociales normatives (stéréotypes)
  • Stratégies déployées par ces individus pour gérer le stigmate
25
Q

Quelles sont les 2 catégories de personnes stigmatisées?

A
  1. Personne discréditée : Sa différence est connue et évidente d’emblée. Elle doit apprendre à gérer tensions/malaises.
  2. Personne discréditable: Sa différence n’est pas connue et immédiatement perceptible. Elle doit apprendre à contrôler l’information qu’elle donne sur elle-même.
26
Q

Quelles sont les 2 types d’identité sociale?

A
  1. Virtuelle : Identité (vraie ou fausse) créée par les suppositions, les stéréotypes et les normes sociales.
  2. Réelle : Identité réelle + actions et attributs qui défient l’identité sociale virtuelle.
27
Q

Quels sont les 3 types de stigmate?

A
  1. Liés au corps: physique, apparence
  2. Liés au caractère: personnalité, fonctionnement, comportements
  3. Liés à l’ethnicité : nationalité, religion
28
Q

Quelles sont les 3 stratégies de gestion du stigmate?

A
  1. Contrôle de l’information
  2. Passing
  3. Changements biographiques
29
Q

En quoi consiste le contrôle de l’information comme stratégie de gestion du stigmate? (3)

A
  • Décider à qui on dit quoi/quand/comment, mensonge VS vérité, anticiper les réactions, etc.
  • Accepter que faire partie d’un groupe = potentiel d’être discrédité (même si pas de préjudice direct)
  • Éviter de s’entourer de gens semblables qui sont discrédités (éviter soupçons par association)
30
Q

En quoi consiste le passing comme stratégie de gestion du stigmate? (4)

A
  1. Tenter de «passer» : dans catégorie sociale plus acceptable en cachant certains signes qui pourraient l’identifier
  2. Établir sa limite : secret VS divulgation
  3. S’informer : comment certaines personnes réagissent envers le groupe discréditable
  4. Poids psychologique : anxiété ++, sentiment d’être pris entre 2 mondes
31
Q

En quoi consiste les changements biographiques comme stratégie de gestion du stigmate? (4)

A
  1. Provoquer des discontinuités biographiques: changer de ville, d’école, etc.
  2. S’approprier le stigmate : Passage délibéré d’un statut discréditable à discrédité
  3. Établir coûts VS bénéfices de certaines alliances/distances sociales
  4. Gérer l’authenticité : Risque de passer pour inauthentique dans les 2 mondes
32
Q

5 caractéristiques du contrôle social dans les société préindustrielles (jusqu’au 19e s.)

A
  1. Forte solidarité et consensus entre les membres
  2. Homogénéité: pratiques, valeurs, symboles, moeurs et expériences
  3. Préséance du groupe au détriment de l’individu
  4. Conflits gérés dans la communauté
  5. Si déviance prononcée : punition publique extrême et arbitraire qui passe par le corps
33
Q

5 caractéristiques du contrôle social dans les société industrielles/modernes (moitié 19e s.)

A
  1. ↑ distance sociale entre les membres = individualisme
  2. Centralisation du pouvoir étatique (grands dispositifs de prise en charge) = lois
  3. ↑ identification/gestion de la déviance
  4. ↑ discours experts sur la déviance (et traitement)
  5. Au lieu de marquer le corps, on travaille sur l’esprit
34
Q

Quel est le rôle de l’état (source du pouvoir) dans les sociétés préindustrielles VS industrielles VS postmodernes?

A
  • Préindustrielles : Sources de pouvoirs homogènes, clairement identifiées mais faibles
  • Industrielles : Pouvoirs centralisés et contrôle de l’état dominant
  • Postmodernes : Décentralisation des pouvoirs, différents modes de gestion, mondialisation
35
Q

Quel est le focus sociétal dans les sociétés préindustrielles VS industrielles VS postmodernes?

A
  • Préindustrielles : Groupe, cohésion, famille, consensus
  • Industrielles : Individualisme
  • Postmodernes : La subjectivité fragmentée de
    la personne, multiplicité des groupes de
    référence, moins de consensus = crise normative
36
Q

Quel est l’importance de la loi dans les sociétés préindustrielles VS industrielles VS postmodernes?

A
  • Préindustrielles : Faible, conflits gérés informellement
  • Industrielles : Élevée, loi systématisée
  • Postmodernes : Loi importe toujours mais contours plus flous et prédominance des libertés individuelles et choix individuel
37
Q

Quel est l’explication de la déviance dans les sociétés préindustrielles VS industrielles VS postmodernes?

A
  • Préindustrielles : Pêcheurs, dissidents face au pouvoir royal
  • Industrielles : Dégénérescence morale et physique
  • Postmodernes : Personne en besoin de traitement et de réhabilitation et touchée par des contrôles accrus
38
Q

Quel est la source et caractéristiques des savoirs dans les sociétés préindustrielles VS industrielles VS postmodernes?

A
  • Préindustrielles : Divin, religieux, superstitions
  • Industrielles : Raison/science
  • Postmodernes : Polymorphes, pluriels, critiques
39
Q

Quel est le rapport à soi dans les sociétés préindustrielles VS industrielles VS postmodernes?

A
  • Préindustrielles : Faible/absent
  • Industrielles : Élevé, personnalité
  • Postmodernes : Très élevé, le moi est déstabilisé et éphémère, les relations sont + souples
40
Q

Quel est la punition/contrôle social dans les sociétés préindustrielles VS industrielles VS postmodernes?

A
  • Préindustrielles : Sévère, publique, corporelle, arbitraire, pour montrer le pouvoir du roi
  • Industrielles : Réhabilitation, accent sur l’esprit, professionnalisation des agents de contrôle
  • Postmodernes : Implication plusieurs groupes d’intérêts face aux différents, ↑ contrôles parcellaires (communautaires, entreprises privées de surveillance, prolifération des technologies de contrôle)
41
Q

Quelle est la première prémisse de base du contrôle social de la sexualité?

A

Ce qui est considéré comme acceptable/déviant varie d’une période/contexte/lieu à l’autre.

42
Q

Quels sont les 3 éléments essentiels du contrôle social de la sexualité?

A
  1. Imposition d’une perspective, orientation, façon de concevoir la sexualité
  2. Personnes agentes de contrôle sont porteuses de la perspective
  3. Système de sanctions (formelles ou informelles)
43
Q

Quelles sont les 3 types de vision de la sexualité?

A
  1. Procréative (traditionnelle/conservatrice)
  2. Relationnelle (avec partenaire hétéro monogame)
  3. Récréative (libérale)
44
Q

Quelles sont les 9 catégories de motivations sexuelles?

A
  1. Attrait pour l’autre personne
  2. Plaisir physique
  3. Expression de l’amour
  4. Parce que l’on se sentait désiré.e
  5. Pour augmenter la profondeur/qualité d’une relation
  6. Par curiosité/nouvelles expériences
  7. Pour une occasion spéciale/célébration
  8. Opportunité
  9. Pour des raisons hors de son contrôle
45
Q

Quelles sont les 2 motivations sexuelles les plus fréquentes (h/f)?

A
  1. Attrait pour l’autre personne
  2. Plaisir physique
46
Q

Quels sont les 2 modèles offrant un cadre d’analyse du contrôle social de la sexualité?

A
  1. Expansion sociale : Importance de la communauté ++ = sexualité moins privée, plus libre, moins de contraintes
  2. Contraction sociale : Importance de l’investissement à l’intérieur de petits sous groupes = sexualité plus privée, plus restreinte, plus de contraintes
47
Q

Quels sont les 4 types d’orientations sociétales face aux sexualités?

A
  1. Neutre ( - pro; -pre)
  2. Positive ( -pro; +pre)
  3. Négative ( +pro; -pre)
  4. Ambivalente ( + pro; + pre)

Proscriptive = on décourage la sexu
Prescriptive = on encourage la sexu

48
Q

Orientation négative de la sexualité: définition (4)

A
  1. La sexualité est nuisible, péché, impure, immorale (Idéologie chrétienne)
  2. Prône la modération, la tempérance, l’abstinence
  3. Proscription de certaines pratiques (non-monogamie, etc.)
  4. Visées de la sexualité = procréation
49
Q

Orientation positive de la sexualité : définition (3)

A
  1. La sexualité est bénéfique, saine, célébrée, encouragée, pulsion de vie
  2. Doutes relatifs au bonheur sexuel dans une dyade unique
  3. Encourage l’expérimentation et différentes techniques pour atteindre le plaisir
50
Q

Orientation neutre de la sexualité : définition (3)

A
  1. Absence ou peu de discours ambiants sur la sexualité, indifférence
  2. Choix individuels de contraction ou d’expansion
  3. Contexte de survie (parfois) où la sexualité a une place très secondaire
51
Q

Orientation ambivalente de la sexualité : définition (3)

A
  1. Plusieurs discours concomitants (proscriptions et prescriptions)
  2. Présence de plusieurs groupes avec différentes perspectives
  3. Balancier entre modèle de contraction et d’expansion

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