L'acquisition de connaissances Flashcards
Pourquoi intégrer ses apprentissages en science humaine (pourquoi c’est utile)?
- Sauver du temps
- Exercer son rôle de citoyen
- Pour le plaisir
- Pour la liberté
Pourquoi l’intégration de ses apprentissages aide à exercer son rôle de citoyen?
- permettront d’agir en citoyen éclairé et
de façon plus critique - La scolarisation aide à la démocratie
—> Ex.: juger de la valeur d’une information,
prendre parti pour une cause… « la
liberté passe par le savoir !
Quelles sont les trois grandes étapes de la démarche d’intégration des acquis?
- Rétention
- Transfert
- Métacognition
Pourquoi intégrer ses apprentissages est pour le plaisir?
Les connaissances que vous avez
acquises peuvent vous servir dans
plusieurs occasions. Vous découvrirez
alors que les efforts déployés peuvent
être source de satisfaction
Pourquoi l’intégration de ses apprentissages crée la liberté?
- nous donne un
sentiment de liberté et de satisfaction, car on se sent capable d’exercer un contrôle sur les événements. - Le fait d’analyser et de comprendre
les situations nous permet de moins les subir - Nous sommes plus alertes
Que doit-on avoir fait pour intégrer ses apprentissages?
il faut d’abord les avoir retenus et leur
avoir donné un sens
À quoi fait appel le fait d’emmagasiner des informations?
la mémoire
Décrit la mémoire à court et à long terme.
- la « mémoire de travail
ou mémoire à court terme » est un centre de traitement de l’information et a une capacité
limitée - la « mémoire à long terme » est le lieu d’entreposage et de préservation de l’information
Quel problème présente la mémoire?
elle ne retient qu’à la condition d’être bien alimentée.
À quoi compare-t-on le cerveau?
un ordinateur
Mais comment déterminer ce qui est essentiel et
pertinent
Parfois, l’enseignant vous facilite le travail en limitant le
contenu de son cours à l’essentiel. D’autres fois, il vous
aide à départager l’essentiel de l’accessoire, par exemple
en vous soumettant des objectifs d’apprentissage précis
Quelle est la définition de la rétention?
« Opération par
laquelle un individu
sélectionne les éléments essentiels de sa formation, leur donne un sens et les emmagasine»
- capacité de se remémorer
Quelle est la définition du transfert?
« Capacité d’agir, d’utiliser ses apprentissages pour
résoudre divers problèmes, d’imaginer différentes solutions. Ce que l’on apprend à l’école doit aussi servir dans la vie quotidienne
–> l’acte
de puiser dans ses acquis dans le but de les réutiliser avec
pertinence dans des contextes différents.
Qu’est-il important de faire avec les savoirs dans des contextes différents?
- d’utiliser adéquatement différents types de
savoirs dans des contextes différents de ceux qui prévalaient au
moment de l’apprentissage - les acquis rappelés
doivent être adaptés au nouveau contexte.
(Oubliez donc la formule copier-coller(
Qu’est ce qu’apprendre?
Mettre en jeu la cognition
