Cours 5 - 0 a 2 ans DVLP physique, cognitif et langagier Flashcards

1
Q

Quest ce que le dvlp Céphalocaudal?

A

Tete au pied

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2
Q

Quest ce que le dvlp Proximodistal?

A

Tronc aux extremites

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3
Q

Quelles sont les effets de la croissance physique au niveau de la taille et du poids en 12 mois?

A

Taille augmente
de 25 à 30 cm

Poids triple

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4
Q

De quoi est compose le syst nerveux central? (2)

A

Encephale et moeulle epiniere

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5
Q

De quoi est compose l’emcephale? (3)

A

cerveau,cervet, tronc cerebral

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6
Q

Quelles sont les fonctions du Cerveau (cortex)? (4)

A

fonctions supérieures de la
perception, des mouvements du corps, de la pensée
et du langage

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7
Q

Quels sont les fonctions du cervelet? (3)

A

coordination des mouvements, posture, équilibre

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8
Q

Quelles sont les fonctions du Tronc cérébral? (2)

A

régulation des fonctions vitales: rythme cardiaque, respiration,
pression artérielle

régulation des fonctions élémentaires: attention, habituation,
sommeil, éveil, élimination

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9
Q

Quelle est la fonction de la moelle épinière? son processus?

A

transmet les signaux de l’encéphale vers les structures périphériques de l’organisme (ex., muscles), et vice versa

Processus bidirectionnel

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10
Q

Quelle est la fonction du système nerveux périphérique?

A

Assure la communication entre le cerveau et/ou moelle épinière et reste du corps

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11
Q

De quoi est compose le syst. nerveux periphe? (2)

A

Somatique ( Neurones sensoriels (voies afférentes) : récepteurs sensoriels è SNC
* Neurones moteurs (voies efférentes) : SNCè muscles attachés au squelette)

Autonome (Neurones sensoriels : organes è cerveau/moelle * Neurones moteurs : cerveau/moelle è organes)

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12
Q

Quest ce que la myélinisation des neurones?

A

Myéline = Isolant :
améliore la conductivité

Le processus de myélinisation,
débuté lors de la vie fœtale,
est plus rapide entre 0 et 2 ans

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13
Q

Quest ce quun Synapse?

A

Point de contact
entre l’axone d’un
neurone (cellule de base
du SN) et les dendrites
d’un autre neurone

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14
Q

Que permet un synapse?

A

Permet la
transmission de
l’influx nerveux

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15
Q

Quand a lieu le développement synaptique?

A

5ième mois de gestation: les premiers contacts
synaptiques simples s’établissent.

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16
Q

Quest ce que la synaptogenese?

A

Synaptogenèse suivi d’une
période d’émondage où les
connexions inutiles sont
éliminées

se poursuit après la naissance avec la croissance des
axones et des dendrites.

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17
Q

Vrai ou Faux. Même si la densité dendritique
et synaptique à 1 an est
supérieure à celle de l’adulte, le
système est beaucoup moins
efficace.

A

VRAI

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18
Q

Quest ce que la Plasticité du cerveau?

A

Capacité à former de nouveaux circuits et à se réorganiser en réponse à l’expérience et
aux défis de l’environnement

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19
Q

Quest ce quun reflexe?

A

Réactions physiques
involontaires en réponse à
une stimulation sensorielle

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20
Q

Quels sont les reflexes adaptatifs
permanents? (5)

A

1.Réflexe pupillaire
2. Réflexe palpébral
3.Réflexe de rétractation
4. Réflexe de déglutition

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21
Q

Quels sont les reflexes Archaïques non permanents? (8)

A
  1. de succion ( disparait 6 mois)
  2. Point cardinaux ( disp. 9 mois)
  3. Darwin/aggrippement ( disp. 4 mois)
  4. tonique du cou (disp. 5 mois)
  5. Moro- etoile lorsque bruit (disp. 3 mois)
  6. Babinski- plante pied (disp. 4 mois)
  7. marche ( disp. 4 mois)
  8. nage ( disp. 4 mois)
22
Q

Le sommeil. 80 % sommeil ≈18-19h. À la naissance, séquence
qui se produit à toutes les ____?

A

2-3 heures

23
Q

quand debute le rythme circadien?

A

8 semaines (16h)

24
Q

Quel est le pourcentage des pleurs chez le nouveau ne?

A

2 à 11% du temps chez les
nourrissons

augmentent les 6 premières semaines, puis
diminuent;

plus souvent le soir et progressivement plus avant
les repas

indiquent que le bébé a besoin de soin
différents pleurs pour la faim, la colère et la douleur.

25
Q

Quel est le premier sens à se développer
dans l’utérus?

A

Toucher

aussi essentiel que boire et manger

forme de communication que le
nouveau-né recherche

le massage favorise le
développement du bébé

26
Q

Quel est un autre sens present des la naissance?

A

le gout

Sucré
Salé
Acide
Amer
Umami

27
Q

Quel sens se dvlp dès les premières semaines?

A

Odorat

l’enfant reconnaît
l’odeur de ses
parents, du lait
maternel

28
Q

Quel sens se dvlp pleinement à 4 semaines?

A

L’ouïe

s’améliore avec l’âge mais pas
autant que la vision (plus mature à la naissance)

plus de sensibilité pour les sons qui se situent entre 200 et 500 Hz (voix)

utile pour localiser les objets (plus raffiné vers 6 mois)

29
Q

Quel est le sens le moins développé à la naissance?

A

Vision

Acuité visuelle entre 20/200 et 20/400 à la naissance, 20/20 (comme l’adulte) vers 6 mois.

Accommodation
Focaliser le regard à 22 cm

Vision monoculaire à la naissance binoculaire au 2e mois (suivre le déplacement
d’objets)

30
Q

Quels organes se dvlp rapidement durant les deux
premières années de vie?

A

poumon et coeur

31
Q

Nommer 3 habiletés motrices.

A

Locomotrices (pédaler dans le vide – ramper)

Posturales

Manipulatoires

32
Q

Quest ce que les stéréotypies rythmiques?

A

mouvements ou comportements répétitifs et stéréotypés qui se produisent de manière régulière et prévisible

dès les premières
semaines et jusqu’au 6e-7e mois

33
Q

Quels sont les 7 stages du dvlp Moteur?

A
  1. 1 mois= redressement tete, suivi objet des yeux, tient objet que lon place dans sa main, reflexe de marche
  2. 2 a 3 mois = position ventrale, maintient de la tete dans axe du corps, tent la main vers objet quil voit
  3. 4 a 6 mois = assit avec support, tete droite, cherche a atteindre objets, se tourne sur lui meme, deplacement avec mains et genoux
  4. 7 a 9 mois= assis sans support, saisit et transfert dobjets, marche a 4 pattes
  5. 10 a 12 mois = accroupissement et se penche, signe de preference pour une main, diff a diriger nourriture vers bouche, debout, marche en se tenant sur objets, marche sans aide
  6. 13 a 18 mois = envoie balle en la roulant, empile deux cubes, marche a reculon, monte escalier
  7. 19 a 24 mois= saute en lair, tient cueillere pour se nourrir, emplilement 4 a 10 blocs, monte et descend escalier ( deux pieds par marche)
34
Q

Quels sont les 3 grands courant du dvlp cognitif?

A
  1. L’approche cognitiviste piagétienne
  2. L’approche psychométrique
  3. L’approche néopiagétienne
35
Q

Quest ce quetudie L’approche cognitiviste piagétienne?

A

développement des structures
cognitives

Intérêt pour le développement commun (et non pas les différences individuelles)

Périodes du développement: interaction
entre la maturation et l’environnement

36
Q

La théorie de Piaget. Comment l’intelligence se développe-t-elle? (3)

A
  1. Maturation du cerveau
  2. Stimulations
  3. Expérimentations
37
Q

Quest ce quun scheme?

A

structure mentale innée

38
Q

La théorie de Piaget.Qu’est-ce que l’intelligence?

A

Faculté d’adaptation : assimilation et accommodation des schèmes

39
Q

La période sensorimotrice selon Piaget?

A

Période durant laquelle les nourrissons développent et raffinent l’intelligence sensorimotrice (schèmes innés restreints)

40
Q

Principales acquisitions cognitives selon Piaget? (3)

A

causalité
permanence de l’objet
représentation symbolique

41
Q

Quels sont les 6 stades de approche cognitiviste piagétienne?

A
  1. 0 a 1 mois = Exercice des
    réflexes
  2. 1 a 4 mois = Réactions
    circulaires primaires
  3. 4 a 8 mois =Réactions
    circulaires secondaires
  4. 8 a 12 mois = Coordination des schèmes secondaires
  5. 12 a 18 mois = Réactions
    circulaires tertiaires
  6. 18 a 24 mois =Représentation
    symbolique
42
Q

Le concept d’objet. Bébé n’a aucune conscience de la permanence
de l’objet. Decrire evolution a chacun des stades. (6)

A

Stade 1 et 2 = bébé suivra l’objet ou la personne
jusqu’à ce qu’ils quittent son champ de vision.

Stade 3 = concept d’objet commence à se développer (objet partiellement caché).

Stage 4 = bébé semble comprendre que les objets
continuent d’exister même s’ils ne sont plus dans son
champ de vision. Mais c’est limité – l’enfant recherche l’objet au même endroit: association entre l’objet et l’endroit

Stage 5 = Permanence de l’objet partielle. C’est limité - seulement si l’enfant voit le déplacement

Stage 6: Permanence de l’objet complète. Tout objet, même disparu, continue d’exister

43
Q

0-2 ans= Période sensorimotrice. Nommer 2 caracteristques.

A

Perceptions
et sensations
immédiates

L’action prime sur
la pensée

44
Q

Avec quoi se termine la période sensorimotrice vers 24
mois?

A

avec la permanence de l’objet: l’enfant intériorise l’image des objets, des personnes,
des situations

45
Q

Avec quoi debute la période préopératoire?

A

Avec la maitrise de la fonction symbolique.
Imitation différée
Jeu symbolique

46
Q

Quelles sont les 3 perspectives du développement du langage?

A
  1. comportment- skinner- renforcements
  2. inneistes -chomsky= Dispositif
    d’acquisition du langage- slobin= Principes d’exploitation
  3. interractionniste
    - Développement cognitif global - Construction du langage pour communiquer les pensées et les
    émotions déjà formulées
47
Q

Quels sont les sons de la periode prélinguistique? (3 phases)

A
  1. pleurs, cris, gazouillis, bruits de satisfaction (1 a 4 mois)
  2. Babillage: deuxième stade de la phase prélinguistique (à partir de 6 mois)
  3. À partir de 9-10 mois:
    répertoire sonore se restreint aux sons entendus

processus développemental connexe: le langage gestuel (gestes sociaux conventionnels et symboliques)

la plupart des bébés peuvent comprendre entre
20-30 mots

langage réceptif avant le langage expressif

48
Q

Quels sont les 3 phases de la periode linguistique?

A
  1. Les premiers mots: 12-13 mois
  2. Combinaison geste + mot (12 à 18 mois) Holophrase (mot qui exprime une idéecomplète)

3.Explosion du vocabulaire entre 16 et 24 mois

17 mois: 50 mots
24 mois: 300 mots

49
Q

Quand apparait les premières phrases simples?

A

autour de 18 mois

50
Q

Quest ce que le langage télégraphique?

A

Ex. moi mange ( autour de 18 mois)

51
Q

Quand a lieu le Stade grammatical ?

A

24-48mois

Apparition
des flexions
* Surgénéralisation
* Surdiscrimination