Développement Perceptif

Question 1

Donnez la définition d’une affordance

Answer 1

Une possibilité d’action ou le comportement permis par l’environnement
Exemple : une chaise pour s’asseoir

Affordance = offrir

Question 2

Donnez un exemple d’un expérience sur la perception de la profondeur

Answer 2

Les travaux de Gibson et walk : la pente slop

Question 3

Quels sont les comportements observé lors de l’expérimentation de la pente slope ?

Answer 3

• a 6 mois : signe d’évitement ou hésitation avant d’aller vers le coté profond
• a 7 mois : d’avantage d’évitement du coté profond
  Raison ; rôle de l’expérimentation

Question 4

Selon la perspective piagetienne quelle réaction est attendu du bébé de 1 an sur la perception de la profondeur ?

Answer 4

Dépend de l’expression du visage de la mère
Joie : traverse le coté profond
Peur: ne traverse pas

Donc capable de voir les émotions de l’autre

Question 5

Donnez un exemple d’expérience pour affirmer que l’enfant est capable de choisir un comportement approprié à la situation

Answer 5

L’expérience de Gibson sur la texture d’une surface
Matelas mou vs matelas dur
Matelas dur : enfant marche
Matelas mou : enfant à 4 pattes

Question 6

Quels sont les deux types de vision qu’a l’enfant ?

Answer 6

• vision centrale (permet de voir la distance)
• vision périphérique (permet de voir la vitesse)

Question 7

Quel traitement d’info est optépar un enfant ?

Answer 7

Les traitement en série (sériel)

Vs pour les adultes traitement parallèle

Question 8

Quels différence peut-on faire entre perception et compréhension ?

Answer 8

La perception est due à des processus de sens (analyser)

La compréhension demande des processus cognitifs. (Donnez du sens)
Des représentations vont me permettre de comprendre et d’interpréter(répertoire/mémoire)

Analyser vs donner du sens

Question 9

Quel est la tranche d’âge ou l’erreur de jugement est très fréquente ?

Answer 9

Entre 6 et 8 ans
Il faut interpréter grâce à la mémoire donc prendre des décision (=processus cognitifs) cela s’acquiert avec l’expérience.
À 9-12 ans l’erreur est moins importante

Question 10

Donnez une définition d’une intermodalité sensorielle

Answer 10

Existence d’un patron d’énergie des différentes modalités et non réduit à une seule modalité

Question 11

À quel âge les structures du cerveau et systèmes sensoriels sont mis en place ?

Answer 11

À partir de 2 ans

Question 12

Quel expérience étudie l’aptitude de chatons élevés dans l’obscurité à éviter des obstacles dans un carrousel ? Que démontrent-elle ?

Answer 12

C’est l’expérience de HELD et HEIN : ils démontrent que la vision exige l’élaboration de coordinations sensori-motrices

Question 13

Pourquoi l’enfant utilise d’avantage sa vision centrale par rapport à l’adulte ?

Answer 13

Car son traitement est sériel vs parallèle pour l’adulte

Question 14

Qu’est ce que l’attention sélective ? Que permet-elle ?

Answer 14

L’attention sélective consiste à se focaliser sur les infos les plus importantes. Chez l’enfant elle est un peu développé, c’est pour cela qu’il voit tout et rien en même temps

Question 15

À travers quel procédé peut-on donner du sens à ce que l’on voit ?

Answer 15

C’est à travers les représentation qu’il est possible de donner du sens à ce que l’on voit. Cela demande des connaissances et donc de l’expérience

Question 16

Mis à part la perception, qu’est ce qui peut influencer/biaiser nos prises de décision ?

Answer 16

C’est l’interprétation des émotions : par exemple le stress ou l’anxiété

Question 17

Quelles sont les 2 approches de la perceptions ? quels auteurs ?

Answer 17

Il y a un coté de l’approche de la perception indirect (Marr) et l’approche écologique (Gibson)

Question 18

Que fait le sujet pour percevoir dans l’approche indirect ?

Answer 18

Il reconstruit la scène visuelle dans sa tête avec des représentations car la stimulation est pauvre

Question 19

Que fait le sujet pour percevoir dans l’approche direct ?

Answer 19

En réalité le sujet en fait rien, la stimulation est riche. La lumière ambiante se projette sur l’œil du sujet, ce qui lui permet de percevoir un environnement texturé.

Question 20

De quelles types d’infos dépend la perception

Answer 20

• visuelle
• auditive
• tactile(passive)
• Haptique(dynamique)
• proprioceptive

Question 21

Pourquoi les compétences perspectives continuent de se modifier entre l’âge scolaire et l’adulte alors que la vision est déjà mature ?

Answer 21

C’est à cause des expériences : l’adulte aura plus d’expérience et donc ses jugements et prises de décision seront plus justes, mais aussi l’attention sélective plus développé