Emoción

Question 1

¿Qué es la emoción?

Answer 1

No hay una definicíon general. Son sistemas rápidos de procesamiento de información. Tiene consecuencias para nuestro bienestar. Corta duración

Question 2

Para que son indespensables las emociones

Answer 2

• Superviviencia
• La cohesión social
• Toma de desiciones en la vida cotidiana

Question 3

Visión de Charles Darwin

Answer 3

La expresión de las emociones es innata y universal

Las emociones son producto de la evolución

Las emociones se comparten con otros animales

Question 4

Importancia evolutiva de las emociones

Answer 4

• Respuestas adaptivas de la evolución
• Garantiza la supervivencia, y actuar sin pensar
• Capacidad actual es producto de una larga historia evolutiva

Question 5

Componentes de las emociones

Answer 5

1. Activación fisiológica
2. Conducta expresiva
3. Experiencia subjetiva

Question 6

Activación fisiológica

Answer 6

• Cambios neurofisiológicos en el sistema nervioso central y autónomo

Prepara al organismo para la adaptación inmediata

Ejemplo: respuesta de luchar o huir ante el peligro

Question 7

Conducto expresiva

Answer 7

Dimensión conductual y motora de la emoción

Expresión de aproximación o evitación

Incluye expresión facial y comunicación no verbal

Question 8

Experiencia subjetiva

Answer 8

Componente cognitivo de la emoción

Sensación y evaluación de sentir una emoción

Implica el juicio y la evaluación de la situación

Question 9

Funciones de las emociones

Answer 9

Las emociones cumplen diferentes funciones que van desde lo individual hasta lo grupal.

Funciones principales de las emociones adaptativas, sociales y motivacionales.

Question 10

Funciones adaptativas

Answer 10

La función adaptativa prepara al organismo para la acción y permite desarrollar soluciones adecuadas en contextos específicos.

Las emociones primarias cumplen diferentes funciones adaptativas.

Question 11

Funciones sociales

Answer 11

Las emociones son relevantes para la supervivencia social y se han desarrollado en contextos sociales.

Funciones de afiliación y distanciamiento social de las emociones.

Funciones sociales de las emociones a nivel interpersonal y grupal.

Question 12

Funciones motivadoras

Answer 12

La emoción y la motivación interactúan de forma bidireccional.

Las emociones nos motivan a actuar y mejoran nuestras opciones y posibilidades previas.

Question 13

¿Qué tipo de emociones hay?

Answer 13

• Primarias o básicas
• Secundarias

Question 14

¿Qué tipo de emociones hay?

Answer 14

• Primarias o básicas
• Secundarias

Question 15

¿Qué son las emociones secundarias?

Answer 15

Las emociones primarias se combinan, como los colores básicos, para crear nuevas emociones que suelen ser denominadas emociones secundarias o complejas.

Question 16

¿Cómo diferenciar emociones secundarias de las primarias?

Answer 16

• No autoconciencia
• No en animales
• Diferente en una persona por si sexo, educación, sexo, edad u otras diferencias individuales.
• No universales

Question 17

¿Cuándo aparece las emociones secundarias?

Answer 17

cuando se tiene 1 o 2 años, a partir raíz de la aparición de la conciencia. Incluye la empatía, celos y verguenza.

Question 18

El estudio de los componentes fisiológicos

Answer 18

• Estímulos: - Tálamo: Activación corporal y sentimiento
• Percepción
• Activación corporal
• Emoción

Question 19

Cognitivo de la emoción

Answer 19

Emoción, resultado de patrones subjetivos de evaluación un antecedente o acontecimiento.

La evaluación necesaria para la aparición de una emoción era el fruto del procesamiento cognitivo del entorno sobre los estímulos percibidos en relación con un número de criterios y dimensiones que poseen significación para el organismo.

Question 20

Expresión y el reconocimiento de las emociones

Answer 20

Personas, capacidad de expresar y reconocer las emociones.

Diferencias de género y culturales en la manifestación y modulación de las emociones.

Question 21

Diferencias de sexo biológico

Answer 21

Mujeres, más intensas y expresivas.

Mujeres son más expertas en el uso de señales no verbales de comunicación emocional.

Emociones como la felicidad, la vergüenza, la sorpresa, la tristeza, el miedo y la culpabilidad se producirían más en las mujeres.

Emociones como la ira, el desprecio y el orgullo se producirían más en los hombres.

Mujeres utilizan más las emociones positivas y negativas durante el discurso.

Mujeres expresan emociones con más exactitud, tanto en expresiones deliberadas como en contextos naturales.

Las mujeres puntúan más alto en la identificación de emociones en el rostro y en la decodificación de señales no verbales.

Question 22

Cultura y emociones

Answer 22

• Existen diferencias culturales en el reconocimiento, experiencia y expresión de las emociones.
• Las personas reconocen con mayor precisión las emociones expresadas por miembros de su propio grupo cultural.
• La expresión pública de la emoción varía en diferentes culturas, siendo más intensa en algunas y atenuada o suprimida en otras.

Question 23

Psicología positiva y bienestar

Answer 23

• La psicología positiva se centra en el estudio del aumento del afecto positivo y la felicidad.
• Peterson y Seligman formulan las fortalezas y virtudes del carácter.
• Las virtudes incluyen sabiduría y conocimiento, valor, amor y humanidad, justicia, templanza y transcendencia.
• El bienestar psicológico implica un juicio positivo sobre la vida, balance favorable del afecto positivo y atributos psicológicos asociados al buen desarrollo.

Question 24

Modelo multidimensional de Ryff

Answer 24

Modelo que propone una estructura compuesta de seis factores.

• Autoaceptación: sentirse bien consigo mismo a pesar de las limitaciones.
• Crecimiento personal: marcarse metas vitales y dar sentido a la vida.
• Propósitos de vida: desarrollar las potencialidades y elevar las capacidades.
• Relaciones positivas con otras personas: mantener relaciones sociales estables y tener amigos en quienes confiar.
• La autonomía, que se refiere a poder mantener la propia individualidad en diferentes contextos sociales.