Cours 12 - Intervenir auprès des personnes autochtones Flashcards
Définir l’assimilation vécue selon la Loi des Indiens
Endoctriné, mise sous tutelle de l’état, non considéré comme humains, mis sur des réserves
Quel effet la colonisation a eu sur le peuple autochtone?
Ils ont vécu une perte sévère et systématique de leur pouvoir d’agir entraînant des impacts délétères sur leur santé et bien-être
Acte de l’Amérique du Nord britannique 1876:
La Loi sur les Sauvages/Indiens
-Assimiler et dominer les Autochtones (pas humain)
-Déposséder de leurs terres ancestrales
-Mise en tutelle des Autochtones
-Création des réserves
-Sédentarisation forcée
Les politiques d’assimilation
-Bannissement des pratiques spirituelles et culturelles
-L’émancipation involontaire
Système des Écoles résidentielles—internats et externats
(Au cœur de la politique d’assimilation )
Décrivez les écoles résidentielles
13 000 enfants retirés de leur famille par la GRC. Ceux-ci devaient vivre dans les pensionnats, rasage de tête pour les déposséder de leur identité, interdit de parler leur langue, de pratiquer sa culture, de voir les membres de sa famille.
***QC fondé sur principe d’exterminer les autochtones
Quels déterminants sociaux sont reconnus chez les familles minoritaires?
Pauvreté
Racisme
Discrimination
Marginalisation
Politiques d’assimilation
Dépossession du territoire
Séparations et relocalisations forcées
Délégitimation culturelle
Perte d’autonomie
Violation des droits humains
Quels Impacts ce trauma historique a eu sur génération subséquente
Présence de:
-détresse psychologique—pensées suicidaires, tentatives de suicide, automutilation, difficultés à l’école, etc.
-dysfonctionnement familial, abus et négligence à l’enfance
-plus grande probabilité de vivre des événements traumatisants à l’âge adulte et de la discrimination
Effet cumulatif des événements de vie sur la détresse psychologique
problématiques psychosociales représentés par les stats
-Victimes de suicide: taux 2 à 11 fois plus élevé
-Victimes de crimes violents: 30% vs. 18%
-Victimes de violence conjugale: 30% vs. 4%
-Mauvais traitement à l’enfance: 40% vs 29%
-Personnes incarcérées 27-28%
Pourquoi les individus souffrants se promènent entre ces services et la communauté?
parce que les services n’offrent pas d’interventions intégrées, culturellement adaptés et sont souvent imposées aux communautés et aux individus, perpétuant ainsi la perte de pouvoir d’agir de ces communautés et individus.
Comment intervenir pour confronter ce problème?
Établir une communauté dans laquelle les gens reconnaissent et utilisent leurs forces pour collaborer ensemble dans une action positive où chacun a un sentiment d’appartenance et de valeur personnelle.
Nommer l’une des interventions à privilégier en milieu autochtone?
La RÉCONCILIATION
visant à établir et à maintenir des relations respectueuses. Un élément essentiel de ce processus consiste à réparer le lien de confiance en présentant des excuses, en accordant des réparations individuelles et collectives, et en concrétisant des actions qui témoignent de véritables changements sociétaux
Que veut dire: Intervenir dans une perspective de décolonisation et de réconciliation requiert de reconnaître
-les effets destructeurs de l’oppression vécu par les autochtones;
-la façon dont plusieurs groupes autochtones se représentent leur environnement ainsi que certaines valeurs fondamentales essentielles à leur guérison;
-sa propre position de pouvoir dans la dynamique aidante;
-l’importance d’entreprendre une démarche personnelle de décolonisation
expliquer la santé et le bien-être dans le monde autochtone
-La santé est plus qu’une absence de maladie.
-Concept positif et holistique qui met l’accent sur les ressources culturelles, communautaires, familiales et personnelles, ainsi que les capacités spirituelles, mentales et physiques.
-C’est une vision impliquant toute la communauté dans laquelle chaque individu peut atteindre son plein potentiel humain et amener le bien-être total de sa communauté. Ceci inclut également le concept cyclique de vie-mort-vie.
Comment faire la promotion de la santé et l’empowerment?
-Développer des politiques publiques saines
-Créer des milieux favorables – approche socio écologique
-Renforcer l’action communautaires
-Acquérir des aptitudes personnelles (outiller les gens afin qu’il aient plus de contrôle sur leur santé et leur environnement)
-Réorienter les services de santé – la santé est une responsabilité partagée entre les individus, les groupes communautaires, les professionnels de la santé, les institutions et gouvernements.
Qu’est-ce que l’empowerment?
-une idéologie – changement d’un modèle axé sur la “maladie” vers un modèle axé sur la santé, le bien-être et les forces –où les gens sont des participants actifs dans le maintien de leur santé
-un processus permettant aux individus, aux organisations et aux communautés d’augmenter le contrôle sur leurs vies/situations
-un résultat – expériences subjectives vécues (ex.: un sentiment de contrôle perçu chez l’individu) et réalités objectives (ex.: l’accès aux ressources dans une communauté)
