Brainscape's Knowledge GenomeTM

Browse over 1 million classes created by top students, professors, publishers, and experts.


See full index

Théorie De La Personnalité 2 > Phénoménologie, Humanisme Et Approche Centrée Sur La Personne > Flashcards

Phénoménologie, Humanisme Et Approche Centrée Sur La Personne Flashcards

1
Q

Quelles sont les trois grandes approches humanistes?

A
  1. Psychothérapie centrée sur la personne
  2. Gestal-Thérapie
  3. Psychothérapie et counseling existentiel
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

La combinaison de l’humanisme-existentiel crée une unité thérapeutique complémentaire comprenant trois thèmes, lesquels?

A
  1. La liberté
  2. La réflexion sur soi et son devenir
  3. La responsabilité individuelle
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Selon l’approche humaniste, la personne possède un don, quel est-t-il et explique ce que c’est.

A

Le don de la conscience: capacité à s’autoobservé dans son monde intérieur.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Quels sont les 8 postulats de bases de l’approche humaniste?

dans tes mots, parce que les définitions peuvent être longues

A
  1. Le don de conscience
  2. La personne est l’experte de son expérience
  3. Les barrières et inhibitions que la personne met empêche l’expérience de ce qui est présent dans son organisme
  4. Être complètement accepté et valorisé permet de retrouver sa liberté expérientielle
  5. Être dans l’ici et maintenant permet d’avoir accès à son expérience.
  6. La personne est naturellement orientée vers la découverte de d’autres expériences
  7. La création de ces nouvelles expériences permet à la personne de découvrir des aspects inavoués ou insoupçonnés d’elle-même.
  8. La conscience de son expérience interne permet aux personnes de faire des choix éclairés grace à la tendance vers la croissance.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Complète les phrases suivantes sur la tendance à la croissance et au développement:

La motivation à la croissance et au développement est _____ (1) et ___________ (1)

L’être humain présente une tendance biologique à rechercher à ______________________ (3)

A

Illimitée et irrépressible

Satisfaire ses besoins

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Pourquoi est-il important de ne pas dire à nos patient quoi faire, selon l’approche humaniste?

A

Parce que c’est de déposséder la personne de son processus d’auto-réalisation

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

3 qualités se développent à l’intérieur de la relation réparatrice avec le thérapeute, quelles sont elles?

selon l’approche humaniste

A

L’actualisation, la liberté de choix et la croyances en ses capacité

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Complète la phrase:
Selon l’approche humaniste, il est préférable de nommer comment on se sent au client afin d’éviter une ______________ (2)

A

Dette psychique

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Selon l’approche humaniste, quel est le levier thérapeutique à privilégier, la technique ou la relation avec le client? Et pourquoi?

A

La relation avec le client, il faut faire confiance que le client va savoir comment nous utiliser pour aller mieux

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Selon les humanistes, le «transfert» du client à deux fonctions, lesquelles?

A

Une fonction de retrouver du contrôle et surtout, une fonction de protection

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Selon Maslow, quels sont les signes de la tendance à l’actualisation? (9)

A
  1. Une perception juste de la réalité
  2. Un monde émotif riche et subtile
  3. Des relations interpersonnelles caractérisées par de l’authenticité
  4. Une acceptation de soi et des autres; une tolérance en ce qui concerne la fragilité humaine
  5. Une plus grande autonomie face aux valeurs de la société
  6. Intimité dans les relations interpersonnelles
  7. Plus grande spontanéité et meilleure connaissance de soi
  8. Préoccupations pour les problèmes humanitaires/existentiels, altruisme
  9. Sentiment d’appartenance au monde, pas seulement communautaire.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Complète la définition de la motivation:

La motivation est l’ensemble des facteurs ______ et externes qui poussent une personne à adopter un comportement orienté vers un _______.

A

Internes

Objectif

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Nomme un facteur interne et un facteur externe à la motivation

A

Interne: déception

Externe: argent, désirabilité sociale, responsabilité

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

V ou F: tout comportement à une motivation derrière

A

Vrai

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Selon Maslow, la motivation est sous-tendue par deux systèmes liés à des besoins, lesquels?

Donne un exemple de chaque

A

Un besoin de régulation physico-psychique: manger

Besoin d’attachement et d’affiliation: relations sécurisantes et chaleureuses

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Maslow à développer un système de motivations à progression hiérarchique; nomme les deux composantes principales de ce modèle.

A
  • commun à tous les humains (universel)
  • un besoin qui demeure insatisfait demeure une source de motivation qui guide le cpt
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Quels étaient les deux objectifs de la théorie de la motivation de Maslow?

A
  1. Tenir compte des besoin non considérés par les autres approches
  2. Modèle intégratif qui englobe tout ce qu’on connait de l’humain
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Quels sont les 5 besoins fondamentaux qui guident la motivation selon Maslow (pyramide)?

Nommez dans l’ordre du bas de la pyramide jusqu’en haut.

A
  1. Besoins physiologiques
  2. Sécurité
  3. Appartenance et affection
  4. Estime de soi
  5. Actualisation de soi
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Dans la pyramide de Maslow, ils décrit deux catégories de needs (besoins), quels sont-ils?

A

B-need

D-needs

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Que veux dire b-need et à quel besoin de la pyramide est-il associé?

A

B-need = being.

Correspond au besoin d’actualisation de soi, pour l’atteindre, les autres doivent avoir été comblés.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

À quoi correspond d-needs et quels sont-ils?

A

D-needs: deficiency-needs : physiologiques, sécurité, attachement/affection, estime de soi

Besoins essentiels à la survie, se font ressentir quand ils sont en déficience, nos motivations seront orientées dans le but de les combler.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Qui est l’un des auteurs les plus influent sur le développement de l’approche centrée sur la personne?

A

Carl R. Rogers

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

Qui suis-je?

Je correspond à la construction hautement individualisée que nous nous faisons du monde

A

Le champ phénoménologique

24
Q

Qui suis-je?

La tendance inhérente à tout être humains de croître et de développer son potentiel inné.

A

La tendance à l’actualisation

25
Q

Vrai ou faux

La thérapie centrée sur la personne (TCP) rejette l’importance des expériences infantiles dans le développement

A

Faux, elle croit cependant qu’il vaut mieux se concentrer sur le présent de l’individu et ce qui le pousse à agir dans le présent

26
Q

L’actualisation est possible à l’aide de quel processus? Décrit ce que c’est.

A

L’évaluation organismique : capacité de la personne à entrer en contact avec son ressenti.

27
Q

La tendance à l’actualisation peut être compromise de deux façons, lesquelles?

A
  1. Lorsque l’environnement impose des expériences non satisfaisantes
  2. Lorsque l’environnement nie la validité de l’évaluation organismique
28
Q

Quels sont les 3 processus de la tendance à l’actualisation?

A
  1. L’ouverture à l’expérience
  2. La prise en charge
  3. L’action
29
Q

À quoi correspond le processus «ouverture à l’expérience» dans la tendance à l’actualisation?

A

Laisser notre ressenti être sans chercher à le conformer à une fausse image de soi, sans honte ni culpabilité
La personne ayant accès à ce ressenti sera en mesure de prendre les meilleures décisions pour soi au moment nécessaire

30
Q

À quoi correspond le processus «prise en charge» dans la tendance à l’actualisation?

A

Reconnaître que nous sommes responsables de nous-mêmes

31
Q

À quoi correspond le processus «action» dans la tendance à l’actualisation?

A

Utiliser ses compétences afin de transposer ses choix et ses aspirations dans la réalité.
Un désir n’entraînant pas une action ne contribue pas au processus de croissance

32
Q

Qui suis-je?

Le besoin fondamental de se sentir aimé, respecté et apprécié pour qui nous sommes

A

La considération inconditionnelle

33
Q

Une réponse adéquate au besoin de considération inconditionnelle fournit quoi pour l’individu? Donne un exemple

A

La sécurité nécéssaire au développement de la personne

Ex: comportements exploratoires, développement de l’autonomie, droit à l’erreur, regard positif sur soi

34
Q

Une réponse inadéquate au besoin de considération inconditionnelle entraine quoi chez l’individu? Donne un exemple.

A

Entrave son développement

Ex: abandon de ses sentiments, intérêts et aspirations réels
Ex: autocritique excessive (honte, culpabilité, dégoût)
Ex: regard conditionnel sur soi; attentes excessivement élevées

35
Q

En psychothérapie, que devons nous faire pour aider notre client à se débarrasser des obstacles à son actualisation?

A

Lui offrir un environnement sécuritaire, de confiance, un safe space.

On fournit une considération inconditionnelle

36
Q

Quelles sont les deux limites à la tendance à l’actualisation?

A

Les contraintes du bagage héréditaire

Les cpts destructeurs/autodestructeurs

37
Q

Comment Rogers explique les cpts destructeurs/autodestructeurs de l’individu?

A

On en attribue le développement à des facteurs pathogènes à l’extérieur de la personne
Leur but ultime est la réponse à un besoin, visant essentiellement la régulation émotionnelle

Ils sont le reflet d’une souffrance interne et ne représenteraient pas la personnalité authentique de l’individu

38
Q

Comment peut-on définir le principe de congruence?

A

Comme l’harmonie entre l’expérience de l’organisme, le concept de soi et le soi idéal

39
Q

Quels sont les trois composantes du principe de congruence?

A
  1. L’expérience
  2. Le concept de soi
  3. Le soi idéal
40
Q

À quel composante du principe de congruence fait référence l’énoncé:

correspond au sentiment d’être une personne distincte, séparée et unique

ce que je suis dans l’instant présent. C’est ce que l’on fait

A

Le concept de soi

41
Q

À quelle composante du principe de congruence fait référence l’énoncé?:

L’image que l’individu aimerait être

A

Le soi idéal

42
Q

Donne la définition de la composante «expérience» du principe de congruence.

A

Le processus d’évaluation organismique, le gut feeling, l’intuition.

43
Q

La congruence de l’individu est maintenue à l’aide de 3 mécanismes de défense, lesquels?

A
  1. La subception
  2. Le déni
  3. La déformation
44
Q

Décrit le mécanisme de défense de subception.

A

Empêche la prise de conscience d’une information qui contredit l’image que nous avons de nous-même.

L’affect est vécu sans la représentation

45
Q

Donne la définition du mécanisme de défense «déni».

A

Bloquer la prise de conscience des sentiments menaçants

la représentation est vécue sans l’affect

46
Q

Donne la définition du mécanisme de défense «déformation»

A

Modifier l’expérience pour la rendre conforme au concept de soi.

47
Q

À quel mécanisme de défense de Freud, le déni de Rogers (congruence) peut-il être associé?

A

Isolement de l’affect

48
Q

À quel autre principe peut faire pensé le mécanisme de défense «déformation»

(congruence)

A

Distortion cognitive: transformation dans la perception des événements pour la rendre moins angoissante

49
Q

Vrai ou faux

L’approche centrée sur la personne met l’accent sur le traitement des symptômes plutôt que la personne

A

Faux, évidemment

50
Q

Quel est le principe fondamental de l’approche centrée sur la personne?

A

La personne est la mieux placée pour préciser le sens de sa souffrance et décider de la direction à prendre

51
Q

Termine la phrase:

L’ACP cherche à favoriser le développement du processus de __________ (1) chez le client.

A

Congruence

52
Q

Le succès de la démarche de l’ACP dépend de la présence simultanée de trois conditions, lesquelles?

A
  1. L’authenticité
  2. L’acceptation inconditionnelle
  3. L’empathie
53
Q

À quelle composante essentielle de l’ACP font références ces notes:

Acceuillir sans dire à l’autre quoi faire, parce que quand on le fait, on dépossède la personne de son expérience et cela donne l’impression au client qu’on ne pense pas qu’il pourrait le faire par eux même.

A

L’acceptation inconditionnelle

54
Q

À quelle composante essentielle de l’ACP font référence ces notes:

Implique que le thérapeute peut faire quelques développements de soi. Difficile d’enseigner à quelqu’un d’être congruent si nous le sommes pas nous même. Faut considérer qu’il y va avoir un avantage à le faire. Faut faire attention avec quelle clientèle on peut le faire.

A

L’authenticité du thérapeute

55
Q

À quelle composante essentielle de l’ACP font références ces notes:

Pour Roger, quand le client lui racontait quelque chose, il se permettait de l’arrêter pour s’assurer de comprendre ce que la personne disait en lui résumant ce qu’il comprennait. Il s’assurait de comprendre véritablement avant de continuer. Parfois, quand on ne comprends pas, c’est pt que le patient ne comprends pas non plus.

A

L’empathie

Théorie De La Personnalité 2 (7 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2024 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions