Les étapes d'une recherche scientifique

Question 1

Quelle place physique maximum doit prendre l’introduction dans un article scientifique et dans une thèse?

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Answer 1

Article : une demi-page
Thèse : Pas de limite

Question 2

Que retrouve-t-on généralement dans la partie “introduction” d’un article de recherche ou d’une thèse?

Answer 2

• Détermination du problème
• Recension de la littérature
• Formulation des hypothèses de recherche

Question 3

Comment présente-t-on le problème de recherche dans le texte?

Answer 3

On ne le présente pas en tant que question, mais en tant que problématique

Question 4

Où se trouve la problématique de recherche dans le texte?

Answer 4

C’est généralement le début de l’introduction.

Question 5

Vrai ou faux

Le problème de recherche, la question qu’on se pose, la problématique doit viser à apporter quelque chose de nouveau, de nouvelles connaissances

Answer 5

Vrai

Question 6

Vrai ou faux

Les hypothèses générales sont écrites dans le texte

Answer 6

Faux

Question 7

À quoi servent les hypothèses générales?

Answer 7

• Guider les réflexions plus approfondies
• Orienter les lectures (recenssion)
• Faire des choix concernant les objectifs et la méthode de recherche.

Question 8

Vrai ou faux

Les hypothèses générales ne sont pas directement vérifiables, ou plus exactement, elles pourraient être vérifiées par une diversité de stratégies

Answer 8

Vrai

Question 9

Pour faire le tour de la question du problème de recherche, quelle méthode peut être employé si on travaille en équipe?

Answer 9

Brainstorming

Question 10

À l’étape de la détermination du problème de recherche, la difficulté est de faire le tour de la question. Quels moyens pour trouver des idées peut-on employés si on travaille seul?

Answer 10

1. On peut jouer avec les idées en :
   a. Construisant des métaphores
   b. Travaillant de façon graphique
   c. Changeant les données du problème
2. Considérer le problème de manière plus élargie (poser le problème dans différentes cultures et/ou époques)
3. Travailler sur les postulats du problème en faisant ressortir les postulats implicites ou en posant des postulats contraires.
4. Clarifier et systématiser le cadre conceptuel en faisant ressortir les idées clés et en faisant une synthèse

Question 11

De quel partie de l’introduction s’agit-il?

Constitue l’essentiel de l’introduction et fait suite à la problématique

a) Détermination du problème
b) Recension de la littérature
c) Formulations des hypothèses de recherche

Answer 11

b) Recension de la littérature

Question 12

Qu’est-ce que la “méthode de l’entonnoir” quand on fait la recension de la littérature?

Answer 12

C’est de partir à la fois de l’ancien au récent et du général au particulier. Telle la forme d’un entonnoir.

Question 13

À quoi sert la recension de la littérature dans l’introduction?

Answer 13

• Faire vraiment le tour de la question en sachant tout ce qui a été trouvé sur notre sujet de recherche, par les autres chercheurs partout dans le monde depuis tout temps
• Donne lieu à la rédaction du contexte théorique (pour les thèses) ou Introduction (articles) dans le rapport de recherche.
• Permet parfois de poser des hypothèses de recherche ou des objectifs de recherche

Question 14

Quelle est la définition d’une hypothèse de recherche?

Définition maison

Answer 14

Suppositions qui découlent logiquement du contexte théorique ou de l’introduction et qui sont par la suite vérifiées (confirmées ou infirmées) par la recherche. Dans les recherches expérimentales et quasi-expérimentales elles sont composées de variables dépendantes et indépendantes

Question 15

Quelles sont les qualités de l’hypothèse de recherche ?

Answer 15

1. Opérationnelle : Précise. Doivent inclure ce qu’il faut mettre en place concrètement pour effectuer la recherche
2. Rigoureuses : Doivent être cohérentes par rapport à l’ensemble des connaissances (contexte théorique ou introduction)
3. Théoriquement fécondes : Doivent potentiellement pouvoir prolonger le contexte théorique ou l’introduction
4. Vérifiables : Doivent pouvoir être confirmées ou infirmées

Question 16

Quelles sont les 4 échelles de mesure possibles pour les variables dépendantes et quelles sont les deux catégories d’échelles de mesure?

Answer 16

Discontinue :

• Nominale (qualitative), ex. sexe des sujets
• Ordinale (quantitative), classement à un examen

Continue :

• Intervalle égaux (quantitative), QI, Réponse à questionnaire utilisant échelle de Likert
• De ratio, intervalle + zéro absolu, ex. argent en banque

Question 17

Completez les phrases du paragraphe suivant :

Les adolescent qui bénificient d’un Programme de prévention des toxicomanes …a)… le programe Apte de groupe (Vaugeois, 2008), consomment moins souvent de l’alcool …b)… la fréquence mensuelle de consommation que ceux qui ne bénéficient d’aucun programme de prévention. Exemple …c)… pour les méthodes non-expérimentales : L’…d)… de la présente recherche est de vérifier s’il existe des liens entre la consommation de drogues dures …e)… une consommation actuele de drogues illicites autres que le cannabis et la recherche de sensations …f)… le Sensation Seeking Scale (Zuckerman, 1983).

Answer 17

a) Tel que défini par
b) Tel que mesuré par
c) objectif
d) Objectif
e) Telle que définie par
f) Telle que mesurée par

Question 18

De quelle type de variable s’agit-t-il?

Variables qui ont un effet concomitant avec la VI sur la VD, et dont il faut contrôler les effets. Par exemple, au secondaire la consommation de cannabis varie selon le sexe, mais aussi selon le niveau scolaire.
On tient compte des effets de cette variables grâce à notre plan de recherche, ou on neutralise les effets de cette variable en l’éliminant ou par covariation statistique

a) Variable parasite (VP)
b) Variable modératrice
c) Variable médiatrice

Answer 18

a) Variable parasite (VP)

Question 19

De quelle type de variable s’agit-t-il?

Certaines variables de confusion peuvent morceler la VI en sous-groupes pour lesquels l’influence de la VI sur la VD est différente. Ex. : consommation d’alcool (VI) a un effet différent (effet d’interaction statistique) sur la performance en conduite automobile (VD) selon le sexe.

a) Variable parasite (VP)
b) Variable modératrice
c) Variable médiatrice

Answer 19

b) Variable modératrice

Question 20

De quelle type de variable s’agit-t-il?

Processus par lequel la VI peut arriver à influencer la VD. Ex. : Les croyances quant aux conséquences de la consommation de cannabis (VI) agissent sur l’intention de consommer ou non du cannabis (VD) via l’attitude face au cannabis

a) Variable parasite (VP)
b) Variable modératrice
c) Variable médiatrice

Answer 20

c) Variable médiatrice

Question 21

Nommez les trois conditions pour qu’il y ait causalité

Answer 21

1. La cause produit l’effet et il n’y a pas d’effet en son absence
2. La cause précède l’effet
3. N’intervient pas de variable de confusion

Question 22

Dans un rapport de recherche (article ou thèse), quels sont les éléments de la Méthodologie ?

Answer 22

• Participants
• Matériel
• Procédure

Question 23

Vrai ou faux

Lors d’une recherche, il faut tendre vers de grands échantillons de participants (plus de 30), afin de permettre l’utilisation de tests paramétriques qui sont plus puissants que les tests non-paramétriques.

Answer 23

Vrai

Question 24

Que retrouve-t-on dans la partie “Procédure” du bloc Méthodologie du rapport de recherche?

Answer 24

• Plan de recherche : Description claire du plan de recherche ainsi que concrétisation de ce plan par la répartition des groupes de sujets, des traitements, etc.
• Déroulement de l’expérience : Comment se déroule concrètement la collecte de donnée, i.e. temps, lieu, etc.
• Consignes : Ce qu’on dit au sujet, ex. : l’introduction au questionnaire

Question 25

Quelles sont les principales composantes d’un rapport de recherche (article ou thèse)?

Answer 25

1. Introduction
2. Méthodologie
3. Collecte de données
4. Analyse des résultats
5. Présentation des résultats
6. Interprétation des résultats

Question 26

Vrai ou faux

L’hypothèse nulle (H0) est rejeté si p > 0.05 et est conservée si p < 0.05

Answer 26

Faux

H0 est conservée si p > 0.05 et rejettée si p < 0.05

Question 27

Quels sont les facteurs qui aident à déterminer quels tests statistiques choisir ?

Answer 27

• Taille de l’échantillon
• Type d’échelle de mesure de la variable dépendante
• Normalité de la distribution
• Plan de recherche pour les tests T et ANOVA
• Linéarité des relations pour les corrélations

Question 28

Que retrouve-t-on lors de la présentation des résultats?

Answer 28

• Résultats aux tests statistiques
• Degré de liberté
• Seuils de signification

Ex. : F (1,106) = 4.84, p = 0.03

Question 29

Quels sont les deux types d’erreurs possibles par rapport à l’hypothèse nulle?

Answer 29

Erreur type I (alpha) : rejetter l’hypothèse nulle alors qu’il ne faut pas. Maximum 5% (p < 0.05)

Erreur type II (bêta) : conserver l’hypothèse nulle lorsqu’on ne devrait pas. Maximum 20%

Question 30

Quelles sont les étapes de l’Interprétation des résultats?

Answer 30

a) On interprète les résultats à la lumière du contexte théorique :
1. Les résultats confirment l’hypothèse en accord avec les conclusions de tel ou tel auteur, ou;
2. Les résultats confirment partiellement l’hypothèse, ce qui est partiellement en accord avec tel ou tel auteur ou;
3. Les résultats infirment l’hypothèse en désaccord avec les conclusions de tel ou tel auteur
b) On discute ensuite des résultats
1. Discussion du niveau de généralisation des résultats, ou;
2. Tentative d’explication des conclusions nouvelles par rapport au contexte théorique (hypothèse partiellement confirmée) ou;
3. Tentative d’explication des hypothèses infirmées

c) Dans tous les cas, on termine par des recommandations pour les recherches futures.